資源簡介 (共24張PPT)第二章 用藥和急救第一節 安全用藥閱讀54-57頁,思考以下問題什么是藥品?什么是安全用藥?藥物是怎樣進行分類的?常見的藥物不良反應有哪些?怎樣才能避免?中藥和西藥的區別是什么?藥物保存的基本要求有哪些?你知道什么是藥品嗎?藥 品預防疾病治療疾病診斷疾病有目的地調節人的生理機能并規定有適應癥或者功能主治、用法和用量的物質。一位同學外出旅游準備了這些藥物,你能對這些藥物進行分類么?思考討論處方藥與非處方藥非處方藥 處方藥適用癥取藥憑據用藥依據非處方藥和處方藥的區別自我診斷的輕微病癥需要醫生診斷的病癥不需要處方需要處方藥品說明書醫囑指導藥物還能怎么進行分類?中藥中成藥西藥討論交流:1、怎樣分辨中藥和西藥? 中藥的有效成分主要是從動植物或礦物質中提取的;西藥的有效成分主要是由化學物質合成的。疑問:中藥是有一定的副作用的,很多藥物記載都明確了中藥都是有一定的毒性,以及還有一些服用禁忌,服用不當也會對身體產生很大的害處。 比如:朱砂主要成分為硫化汞,雄黃主要成分為硫化砷,何首烏能導致中毒性肝炎等等中藥的有效成分主要是從動植物或礦物質中提取的,是不是就意味著中藥沒有副作用?藥物還能怎么進行分類?根據服用方法不同,可分為外用藥和內服藥你聽說過下面這些話嗎?良藥苦口利于病是藥三分毒你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。藥物說明書中哪些信息對于安全用藥是十分重要的?你能否從說明書中概括出一些藥物保存的基本要求?仔細閱讀課本55頁的資料分析,思考以下問題:1.藥物的使用說明中有哪些信息對于安全用藥是十分重要的?安全用藥藥物名稱主要成分不良反應作用與用途注意事項用法與用量制劑與規格生產日期和有效期、失效期批準文號,制造單位藥品說明書的慎用、忌用、禁用三種情況,如何區分?忌用:“忌用”,比“慎用”進了一步,已達到不適宜使用或應避免使用的程度。標明“忌用”的藥,說明其不良反應比較明確,發生不良后果的可能性很大,但人有個體差異而不能一概而論,故用“忌用”一詞以示警告。禁用:這是對用藥的最嚴厲警告。禁用就是禁止使用。由于已知的風險明顯超過治療益處,一定要和醫生或藥師再次溝通確認,一旦發生不良反應,后果很嚴重。凡屬禁用的藥品,一定要嚴格執行藥品說明的規定,禁止特定人群使用慎用:是指藥品用于人體后可能會引起不良反應,應謹慎使用,但并非絕對不可應用。2.你能否從使用說明中概括出一些藥物保存的注意事項?大多需要放在干燥、避光的地方而且要密封保存,避免受潮。因為藥物受潮后有效成分可能會分解,甚至發生霉變,影響藥效。安全用藥課外延伸1.將普通藥當補藥。2.用藥量大、用藥多、療效就越好。3.苦藥加糖,用茶、奶吞服。4.迷信補藥和輸液。5.中藥、中成藥無毒副作用。6.病情稍好即停藥。安全用藥分析下列治療感冒的做法,是否合理?1.隨意服用家里的感冒藥,不看生產日期2.想起來就服用,想不起來就不服用3.自己隨意確定服用劑量4.選擇自己喜歡的糖漿服用5.在醫生指導下服用√××××1.以治療常見病、多發病的藥物為主。2.選擇副作用小、療效穩定、用法簡單的藥物。3.根據家庭成員的健康狀況而定。4.嚴禁混入家庭成員過敏的藥物。5.注意保管,經常查看整理,清除過期藥物。實用性 急救性 針對性快樂旅程 有備而行選擇下列兩種情景中的一種,設計旅行小藥箱:(一):暑假,青島三日游(二):“十一”假期,黃山三日游回家后,仔細詢問家庭成員的身體狀況,在網上搜集旅游目的地的信息,設計合理的旅游小藥箱,并在下節課進行展示分享你學到了什么?1、安全用藥常識2、正確區分處方藥和非處方藥3、設計家庭小藥箱(1)說明書上角“OTC”的含義為_____(2)該藥是中藥還西藥?__依據是____________(3)該藥最好保存在_______的環境中。(4)該藥生產日期為2022年3月,現在還能服用嗎?(5)遵醫囑每次服用20ml,即每次_支。中藥成分主要從植物中提取密封、陰涼不能2非處方藥OTC{藥品名稱}清熱解毒口服液{主要成分}金銀花、玄參、石膏、連翹、板藍根、黃岑、甜地丁、龍膽、知母、地黃、梔子、麥冬。{功能與主治}清熱解毒。 {規格}每支10ml{用法用量}口服,一次10-20ml,一日3次;或遵醫囑。{貯藏}密封,置陰涼處。 {有效期}24個月 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫