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高中作文復(fù)習(xí)和素材積累
“世界如鏡，境由心造”
材料分析+立意指導(dǎo)+標(biāo)題范例+素材積累+范文
作文。
英國文壇領(lǐng)袖塞繆爾有言：“世界如一面鏡子，皺眉視之，它也皺著眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。”對(duì)此談?wù)勀愕乃伎己驼J(rèn)識(shí)。
要求：題目自擬，不少于800字，不要寫成詩歌。
一、作文材料分析
材料中英國文壇領(lǐng)袖塞繆爾的話將世界比作一面鏡子，形象地揭示了人與世界之間的互動(dòng)關(guān)系，即我們對(duì)待世界的態(tài)度會(huì)得到相應(yīng)的反饋，這涉及到個(gè)人心態(tài)、行為以及人生境遇等多個(gè)層面的思考。
從心理學(xué)角度來看，這種觀點(diǎn)反映了心理暗示和情緒的傳遞作用。當(dāng)一個(gè)人以消極的態(tài)度面對(duì)生活，如總是皺眉抱怨，他的內(nèi)心往往充滿焦慮、不滿和負(fù)面情緒，這些情緒會(huì)影響他的思維方式和行為選擇，使他更容易關(guān)注到生活中的不如意之事，進(jìn)而陷入惡性循環(huán)，感覺世界也對(duì)他充滿惡意。相反，若以積極樂觀的心態(tài)微笑面對(duì)世界，內(nèi)心的愉悅和正能量會(huì)促使他更主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)生活中的美好，積極應(yīng)對(duì)困難，從而吸引更多積極的因素，形成良性循環(huán)，感受到世界的善意回應(yīng)。例如，在面對(duì)工作壓力時(shí)，消極的人可能會(huì)不斷抱怨任務(wù)繁重、同事不配合，導(dǎo)致工作效率低下，心情更加煩悶；而積極的人則會(huì)把壓力視為成長的機(jī)會(huì)，主動(dòng)與同事溝通協(xié)作，尋找解決問題的方法，不僅能更好地完成工作，還會(huì)贏得他人的認(rèn)可和支持，感受到職場(chǎng)環(huán)境的友好。
從人際關(guān)系層面分析，我們對(duì)待他人的態(tài)度決定了他人對(duì)待我們的方式。如果一個(gè)人總是冷漠、自私，對(duì)他人的困難視而不見，那么在他需要幫助時(shí)，也很難得到他人的熱情相助；反之，若能真誠友善地對(duì)待周圍的人，樂于助人，當(dāng)自己遇到困境時(shí)，往往會(huì)收獲他人的關(guān)心和支持。在一個(gè)社區(qū)中，有一位居民經(jīng)常主動(dòng)幫助鄰居解決生活中的小問題，如修理家電、照顧生病的老人等，當(dāng)他自己家中遭遇突發(fā)狀況時(shí)，鄰居們紛紛伸出援手，幫他度過難關(guān)。這表明人與人之間的關(guān)系是相互的，我們所付出的善意和溫暖會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻回饋?zhàn)陨恚绊懳覀冊(cè)谌穗H關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的處境和體驗(yàn)。
從社會(huì)行為學(xué)角度而言，個(gè)體對(duì)世界的態(tài)度也會(huì)影響社會(huì)對(duì)其的反饋。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的人，會(huì)受到社會(huì)的贊譽(yù)和尊重，獲得更多的機(jī)會(huì)和資源；而那些破壞社會(huì)秩序、損害公共利益的人，則會(huì)受到法律的制裁和社會(huì)的譴責(zé)。例如，許多志愿者投身于環(huán)保事業(yè)，他們不辭辛勞地宣傳環(huán)保知識(shí)、參與垃圾分類和植樹造林等活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，不僅提升了自身的社會(huì)形象，還結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，拓展了自己的社交圈子和人生視野；而一些違法亂紀(jì)的行為則會(huì)使個(gè)人陷入法律困境，被社會(huì)孤立，限制自身的發(fā)展空間，進(jìn)一步說明個(gè)人對(duì)待世界的態(tài)度在社會(huì)層面會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果和影響。
此外，這種態(tài)度與境遇的關(guān)系還受到個(gè)人認(rèn)知和價(jià)值觀的影響。一個(gè)具有開闊視野和正確價(jià)值觀的人，更能理解積極態(tài)度的重要性，善于從挫折中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保持樂觀向上的精神風(fēng)貌；而認(rèn)知狹隘、價(jià)值觀扭曲的人則可能因一時(shí)的困難而陷入消極情緒無法自拔，對(duì)世界充滿敵意，難以體會(huì)到積極態(tài)度所帶來的改變和收獲。例如，科學(xué)家在科研探索中往往會(huì)遇到無數(shù)次的失敗，但那些具有堅(jiān)韌不拔精神和積極探索態(tài)度的科學(xué)家，如屠呦呦，始終堅(jiān)信自己的研究方向，將失敗視為成功的必經(jīng)之路，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為全球健康事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)；而一些人可能因一次失敗就放棄追求，陷入自我否定和消極抱怨之中，錯(cuò)失了可能的成功機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了個(gè)人內(nèi)在的認(rèn)知和價(jià)值觀在塑造對(duì)待世界的態(tài)度以及影響人生境遇方面的關(guān)鍵作用，也提醒我們要不斷提升自我認(rèn)知水平，樹立正確的價(jià)值觀，以更加積極的姿態(tài)面對(duì)世界，創(chuàng)造美好的人生境遇。
二、立意指導(dǎo)
1. 心向暖陽，境由心造：著重強(qiáng)調(diào)心態(tài)對(duì)人生境遇的決定性作用。以樂觀積極的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，如同向著暖陽前行，即使身處困境，也能發(fā)現(xiàn)希望和美好，從而改變自身的處境。通過講述蘇軾被貶黃州卻能豁達(dá)樂觀，創(chuàng)作出眾多流傳千古的佳作，如《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等事例，說明積極心態(tài)能讓人在逆境中找到生活的樂趣和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我超越，營造出屬于自己的理想境遇，突出內(nèi)心的陽光心態(tài)是塑造美好人生的關(guān)鍵因素，鼓勵(lì)人們培養(yǎng)樂觀向上的精神品質(zhì)，用積極的心態(tài)去擁抱生活。
2. 善念為筆，繪就世界丹青：突出善良的意念和行為在構(gòu)建良好人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境中的重要性。當(dāng)我們秉持善念對(duì)待他人和世界時(shí)，就像用一支筆去描繪美好的畫卷，我們的善舉會(huì)得到他人的回應(yīng)和傳遞，進(jìn)而使整個(gè)世界變得更加美好。例如特蕾莎修女一生致力于幫助印度的貧困人民，她的善念和善行感染了無數(shù)人，引發(fā)了全球范圍內(nèi)的慈善行動(dòng)，讓更多的人感受到了愛與關(guān)懷，改變了許多人的命運(yùn)，也讓世界因她的善良而變得更加溫暖。以此說明善念是改變世界、創(chuàng)造和諧境遇的有力武器，呼吁人們心懷善念，積極行動(dòng)，為世界增添一抹亮麗的色彩，共同營造一個(gè)充滿愛的社會(huì)環(huán)境。
3. 以微笑為帆，渡人生之海：將微笑視為應(yīng)對(duì)人生各種境遇的態(tài)度象征，微笑著面對(duì)世界，就如同揚(yáng)起帆在人生的大海上航行，無論風(fēng)浪多大，都能保持從容和堅(jiān)定。比如尼克·胡哲，他天生沒有四肢，但他始終微笑著面對(duì)生活，憑借頑強(qiáng)的毅力和積極樂觀的精神，克服了重重困難，成為了全球勵(lì)志的典范，不僅改變了自己的人生軌跡，還激勵(lì)了無數(shù)身處困境的人。通過這類事例闡述微笑所蘊(yùn)含的力量，它能給予我們勇氣和信心，幫助我們?cè)谌松穆猛局谐孙L(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，引導(dǎo)人們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)微笑，用樂觀的態(tài)度迎接人生的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，書寫屬于自己的精彩人生。
三、標(biāo)題范例參考
1. 《笑對(duì)世界，暖境自來》
2. 《心懷暖陽，世界生光》
3. 《以善為楫，渡世之瀾》
4. 《微笑向暖，世途皆景》
5. 《展眉迎世，繪人生綺色》
四、五句名言名句及分析
1. “生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”——薩克雷。此句與材料觀點(diǎn)相似，直接闡述了生活與個(gè)人態(tài)度之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。它簡(jiǎn)潔明了地告訴我們，面對(duì)生活的種種境遇，我們的態(tài)度決定了我們所感受到的生活的模樣。如果以積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待生活，生活也會(huì)回饋給我們快樂和幸福；反之，若總是消極抱怨，生活也將充滿陰霾。這啟示我們要主動(dòng)調(diào)整自己的態(tài)度，用微笑和陽光去迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的生活體驗(yàn)，是對(duì)材料觀點(diǎn)的有力支撐和經(jīng)典詮釋，引導(dǎo)我們樹立正確的生活態(tài)度。
2. “世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。”——狄更斯。這句話強(qiáng)調(diào)了為他人著想、幫助他人的重要性，與“善念為筆，繪就世界丹青”的立意相契合。當(dāng)我們心懷善意，積極為他人減輕負(fù)擔(dān)時(shí)，我們不僅在做有意義的事，也在改變自己與世界的關(guān)系。這種善舉會(huì)讓我們贏得他人的尊重和認(rèn)可，營造出一個(gè)充滿互助友愛的社會(huì)環(huán)境，使我們自己也能從中受益，感受到生活的價(jià)值和意義，鼓勵(lì)我們?cè)谏钪蟹e極踐行善良，為構(gòu)建美好的世界貢獻(xiàn)力量，體現(xiàn)了個(gè)人善舉在世界這面“鏡子”中的積極作用和正面反饋。
3. “一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。”——卡耐基。此名言從心態(tài)與快樂的關(guān)系角度出發(fā)，揭示了積極心態(tài)的養(yǎng)成之道。當(dāng)我們減少計(jì)較，以豁達(dá)的胸懷面對(duì)生活中的得失時(shí)，就能更容易發(fā)現(xiàn)快樂，保持積極的情緒狀態(tài)，從而使世界在我們眼中也變得更加美好。正如在面對(duì)利益紛爭(zhēng)時(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失的人往往能保持平和的心態(tài)，收獲良好的人際關(guān)系和內(nèi)心的寧靜，而世界也會(huì)以和諧的境遇回饋他們，這為我們培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)提供了方法和思路，有助于我們?cè)谏钪懈玫刿`行積極的生活態(tài)度，讓世界以美好的一面呈現(xiàn)于我們眼前。
4. “悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。”——汪國真。深刻地對(duì)比了悲觀和樂觀兩種態(tài)度對(duì)人生的不同影響。悲觀的人由于內(nèi)心的消極情緒，首先失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心，從而無法應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)；而樂觀的人則憑借積極的心態(tài)激發(fā)自身的潛能，勇敢地戰(zhàn)勝困難，改變生活的境遇。這使我們明白，在面對(duì)世界時(shí)，選擇積極樂觀的態(tài)度是至關(guān)重要的，它是我們戰(zhàn)勝生活困境、贏得美好未來的關(guān)鍵，提醒我們要克服悲觀情緒，用樂觀的心態(tài)武裝自己，去迎接生活的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，進(jìn)一步論證了積極態(tài)度在人生境遇塑造中的核心作用。
5. “愛出者愛返，福往者福來。”——佛教禪語。這句禪語蘊(yùn)含著深刻的因果報(bào)應(yīng)思想，與材料中世界如鏡的觀點(diǎn)相呼應(yīng)。它意味著我們付出的愛和善意最終會(huì)回到我們身邊，我們給予他人的幸福也會(huì)為自己帶來福氣。在生活中，當(dāng)我們主動(dòng)關(guān)愛他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)時(shí)，就像在世界這面鏡子中投射出了溫暖的光芒，而這些光芒也會(huì)反射回來照亮我們自己的生活。例如志愿者在幫助他人的過程中，不僅給受助者帶來了希望和快樂，自己也收獲了滿足感和成就感，以及來自他人和社會(huì)的贊譽(yù)與回報(bào)，體現(xiàn)了個(gè)人與世界之間善的循環(huán)和積極互動(dòng)，引導(dǎo)我們?cè)谏钪斜謵叟c善的原則，去收獲美好的人生境遇和世界的回饋。
五、六個(gè)經(jīng)典事例
沈從文的文學(xué)堅(jiān)守與人生態(tài)度：沈從文先生在動(dòng)蕩的時(shí)代背景下，始終堅(jiān)守自己對(duì)文學(xué)的熱愛和獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，沒有被外界的干擾和困境所影響。盡管他的文學(xué)觀點(diǎn)和作品在當(dāng)時(shí)受到一些爭(zhēng)議和批判，但他依然微笑著面對(duì)這一切，堅(jiān)持以細(xì)膩的筆觸描繪湘西世界的美好與人性的善良。他沒有皺眉抱怨命運(yùn)的不公，而是將自己的經(jīng)歷和感悟融入到作品中，創(chuàng)作了《邊城》等經(jīng)典之作。這種積極樂觀的人生態(tài)度不僅讓他在文學(xué)領(lǐng)域取得了卓越成就，也使他在艱難的歲月中保持了內(nèi)心的寧靜與從容，贏得了后世讀者的廣泛贊譽(yù)和尊重。他的故事告訴我們，以平和堅(jiān)定的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)守自己的信念和追求，世界最終會(huì)給予我們應(yīng)有的認(rèn)可和回報(bào)，我們所付出的努力和積極的態(tài)度會(huì)在人生的道路上留下深刻而美好的印記，影響自己和他人的精神世界，為社會(huì)文化的傳承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2. 曼德拉的反種族隔離斗爭(zhēng)與寬容胸懷：納爾遜·曼德拉一生致力于反對(duì)南非的種族隔離制度，為此他遭受了長達(dá) 27 年的牢獄之災(zāi)。在獄中，他沒有被仇恨和痛苦吞噬，而是始終懷著寬容和和解的胸懷，微笑著面對(duì)苦難，堅(jiān)信正義終將戰(zhàn)勝邪惡。出獄后，他沒有采取報(bào)復(fù)行動(dòng)，而是積極推動(dòng)種族和解與民主進(jìn)程，用自己的行動(dòng)和影響力促進(jìn)了南非社會(huì)的和平轉(zhuǎn)型，成為了全球敬仰的和平使者和人權(quán)斗士。他的事跡表明，即使身處極端惡劣的環(huán)境中，只要我們保持積極的態(tài)度和高尚的品格，用愛與寬容去對(duì)待世界，世界也會(huì)以和平與進(jìn)步的方式回應(yīng)我們，我們的善念和善行能夠打破仇恨與偏見的藩籬，為整個(gè)社會(huì)乃至全人類帶來光明和希望，彰顯了個(gè)人偉大的精神力量在改變世界格局和人類命運(yùn)方面的關(guān)鍵作用，讓我們看到了積極態(tài)度在歷史進(jìn)程中的巨大推動(dòng)力量。
3. 江夢(mèng)南的逐夢(mèng)之旅與樂觀堅(jiān)毅：江夢(mèng)南在幼年時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰，但她沒有向命運(yùn)低頭，而是以樂觀堅(jiān)毅的態(tài)度勇敢地面對(duì)生活中的重重困難。在學(xué)習(xí)過程中，她通過讀唇語的方式克服了聽力障礙，付出了比常人更多的努力，憑借頑強(qiáng)的毅力和積極的心態(tài)完成了學(xué)業(yè)，并成功被清華大學(xué)錄取為博士研究生。她在生活中總是微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，用樂觀的精神感染著身邊的每一個(gè)人，從不因自己的殘疾而皺眉抱怨世界的不公。她的經(jīng)歷生動(dòng)地詮釋了即使身體存在缺陷，只要擁有積極向上的心態(tài)，努力拼搏，依然能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，改變自己的人生境遇，讓世界看到自己的光芒。她的故事激勵(lì)著無數(shù)身處困境的人，讓我們明白積極的態(tài)度是戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有力武器，能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造出充滿希望和可能的未來，為社會(huì)傳遞了強(qiáng)大的正能量，展示了個(gè)體在面對(duì)巨大挫折時(shí)憑借積極態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生逆襲的感人力量。
4. 李子柒的文化傳播之路與匠心獨(dú)運(yùn)：李子柒在短視頻領(lǐng)域以獨(dú)特的視角和精美的制作展示中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活和文化，初期她面臨著諸多質(zhì)疑和困難，如拍攝條件簡(jiǎn)陋、技術(shù)不熟練等，但她沒有被這些問題擊退，而是始終保持著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作的執(zhí)著，微笑著迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，用心打磨每一個(gè)視頻作品。她以積極樂觀的態(tài)度深入挖掘傳統(tǒng)文化的魅力，將傳統(tǒng)的農(nóng)耕、手工藝、美食制作等元素巧妙地融入視頻中，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)傳播到世界各地，讓全球觀眾感受到了中國文化的博大精深和獨(dú)特魅力，成為了中國文化對(duì)外傳播的一張亮麗名片。她的成功得益于她積極向上的創(chuàng)作態(tài)度和對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守與創(chuàng)新，向我們展示了在新興領(lǐng)域中，個(gè)人憑借積極的態(tài)度和獨(dú)特的創(chuàng)意，能夠突破困境，在世界范圍內(nèi)獲得廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展開辟了新的途徑，也讓世界因她的努力而對(duì)中國文化有了更美好的認(rèn)知和向往，體現(xiàn)了個(gè)人積極態(tài)度在文化傳播和交流領(lǐng)域的重要價(jià)值和積極影響。
5. 俞敏洪的創(chuàng)業(yè)歷程與堅(jiān)韌不拔：俞敏洪從一個(gè)農(nóng)村孩子成長為新東方教育集團(tuán)的創(chuàng)始人，他的創(chuàng)業(yè)之路充滿了艱辛與挫折。在早期的辦學(xué)過程中，他面臨著資金短缺、招生困難、師資不足等諸多問題，但他始終保持著積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)信自己的教育理念能夠成功，沒有被眼前的困難嚇倒。他四處奔波籌集資金，親自到各地去宣傳招生，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)。正是憑借著這種堅(jiān)韌不拔的精神和積極向上的態(tài)度，新東方逐漸發(fā)展壯大，成為了中國教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，為無數(shù)學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，改變了許多人的命運(yùn)。他的故事告訴我們，在創(chuàng)業(yè)和追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓世界為我們的成就而喝彩，同時(shí)也為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的價(jià)值，推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，展示了個(gè)人積極態(tài)度在商業(yè)領(lǐng)域的成功范例和社會(huì)貢獻(xiàn)。
6. 疫情期間武漢市民的樂觀互助與共克時(shí)艱：在新冠疫情肆虐武漢期間，武漢市民們面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)，城市被按下了“暫停鍵”，生活陷入了困境。然而，武漢市民并沒有被恐懼和絕望籠罩，他們相互鼓勵(lì)、相互幫助，以樂觀積極的態(tài)度共同應(yīng)對(duì)疫情。許多社區(qū)居民自發(fā)組織起來，為醫(yī)護(hù)人員和困難家庭提供生活物資、義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班、照顧獨(dú)居老人和兒童等，鄰里之間的關(guān)系變得更加緊密。大家在陽臺(tái)上唱歌、互相喊話加油，用微笑和樂觀的精神傳遞著力量和希望。這種樂觀互助的精神不僅幫助武漢市民度過了艱難的時(shí)期，也讓全國乃至全世界看到了武漢人民的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，贏得了廣泛的贊譽(yù)和支持。武漢市民的故事生動(dòng)地體現(xiàn)了在巨大的災(zāi)難面前，集體的積極態(tài)度和互助行為能夠凝聚起強(qiáng)大的力量，戰(zhàn)勝困難，讓城市重新煥發(fā)生機(jī)與活力，同時(shí)也向世界展示了人性的光輝和中國人民的團(tuán)結(jié)精神，為全球抗疫提供了寶貴的精神財(cái)富和借鑒經(jīng)驗(yàn)，彰顯了積極態(tài)度在社會(huì)重大事件中的關(guān)鍵作用和深遠(yuǎn)影響。
范文一：
心若向陽，世皆暖陽
英國文壇領(lǐng)袖塞繆爾曾言：“世界如一面鏡子，皺眉視之，它也皺著眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。”這生動(dòng)地揭示了人與世界之間的微妙關(guān)系。我們對(duì)世界的態(tài)度，宛如在生活的湖面投下石子，泛起的漣漪終將回饋?zhàn)陨怼Ｔ谖铱磥恚?dāng)我們懷揣積極樂觀之心，世界也將以溫暖和善意相擁。
積極樂觀的心態(tài)能激發(fā)個(gè)人的內(nèi)在潛能。尼克·胡哲，這位天生沒有四肢的勇者，并未因身體的殘缺而對(duì)世界愁眉苦臉，而是以樂觀的心態(tài)去擁抱生活。他憑借僅有的帶著兩個(gè)腳趾頭的“小腳”，學(xué)會(huì)了打字、游泳、沖浪等技能，甚至全球演講，激勵(lì)著無數(shù)人。他用行動(dòng)證明，當(dāng)我們微笑著面對(duì)世界，內(nèi)心便會(huì)涌起無盡的勇氣和力量，去突破自身局限，挖掘出隱藏的潛力，向著人生的高峰攀登，讓生命綻放出絢麗的光彩，成為他人眼中的勵(lì)志傳奇，也讓自己的生活充滿意義和價(jià)值。
樂觀的態(tài)度有助于營造良好的人際關(guān)系。在日常生活中，一個(gè)總是面帶微笑、積極友善的人，身邊往往圍繞著眾多朋友。比如“雨衣妹妹”劉仙，在疫情期間，她不顧個(gè)人安危，逆行武漢，免費(fèi)為醫(yī)護(hù)人員送餐。她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)和善良熱情，不僅溫暖了醫(yī)護(hù)人員的心，也讓她結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。她的故事告訴我們，當(dāng)我們用樂觀的心態(tài)對(duì)待他人，給予他人溫暖和幫助時(shí)，他人也會(huì)以同樣的方式回饋我們，從而使我們的人際關(guān)系更加和諧融洽，在互幫互助中共同成長進(jìn)步，讓生活的道路更加寬廣平坦，充滿愛與關(guān)懷。
心向陽光，能讓我們?cè)诶Ь持邪l(fā)現(xiàn)希望，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，但他始終保持樂觀豁達(dá)的心境。無論是在黃州的東坡上種地，還是在惠州的生活中，他都能從平凡的日子里找到樂趣，寫下了許多流傳千古的佳作。他沒有因被貶而抱怨世界的不公，而是以樂觀的態(tài)度去感受生活中的美好，將自己的文學(xué)才華發(fā)揮得淋漓盡致，為中國文化寶庫增添了璀璨的明珠，也讓自己的名字在歷史的長河中熠熠生輝。這表明，當(dāng)我們以樂觀的心態(tài)面對(duì)困境，積極尋找生活的意義，就能在逆境中實(shí)現(xiàn)人生的升華，為世界留下寶貴的精神財(cái)富，使我們的生命在歲月的磨礪中愈發(fā)厚重深沉。
我們的心態(tài)猶如燈塔，照亮我們前行的道路，也影響著世界對(duì)我們的回應(yīng)。讓我們心若向陽，用樂觀積極的態(tài)度去擁抱世界，讓世界因我們而充滿陽光，讓我們?cè)谌松穆猛局惺斋@滿滿的溫暖與幸福，共同書寫屬于我們的美好篇章，向著光明的未來大步邁進(jìn)。
范文二：
善念為光，照亮世界
“世界如一面鏡子，皺眉視之，它也皺著眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。”塞繆爾的這句名言，深刻地揭示了人與世界的互動(dòng)關(guān)系。在我看來，這不僅僅是關(guān)于情緒的表達(dá)，更是關(guān)乎我們內(nèi)心深處的善念。當(dāng)我們心懷善念對(duì)待世界，世界也將以善相待，回饋我們溫暖與美好。
善念能讓我們?cè)谏钪袀鬟f溫暖，收獲感動(dòng)。白方禮老人，在本應(yīng)安享晚年的歲月里，卻心系貧困學(xué)生的教育問題。他蹬著三輪車，穿梭在大街小巷，用自己辛勤積攢的錢資助了眾多學(xué)子。他懷著一顆善良的心，默默付出，不求回報(bào)。他的善舉得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，那些受到資助的學(xué)生也將這份善意銘記于心，并努力傳承下去。白方禮老人用自己的行動(dòng)證明，善念就像一顆火種，能夠點(diǎn)燃人們心中的溫暖，當(dāng)我們主動(dòng)去關(guān)心他人、幫助他人時(shí)，我們也會(huì)收獲他人的感恩與敬意，讓生活充滿溫情與正能量，在人與人之間架起一座愛的橋梁，使社會(huì)更加和諧美好。
心懷善念有助于我們化解矛盾，營造和諧的社會(huì)環(huán)境。在鄰里相處中，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事。如果雙方都能秉持善念，換位思考，多一份理解和包容，那么矛盾往往能夠輕松化解。就像六尺巷的故事，張家與吳家因宅基地問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，張家主動(dòng)讓出三尺地，吳家見狀也深感慚愧，同樣讓出三尺地，從而形成了著名的“六尺巷”。這種以善念為出發(fā)點(diǎn)的行為，不僅解決了鄰里糾紛，還成為了千古美談，讓人們感受到了善良和寬容的力量。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅絾栴}時(shí)，若都能以善念為指引，選擇理解和妥協(xié)，那么社會(huì)將減少許多紛爭(zhēng)，變得更加安定有序，人們也能在和諧的氛圍中安居樂業(yè)，享受生活的美好。
善念還能讓我們?cè)诟蟮姆秶鷥?nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。特蕾莎修女一生都在為印度的貧困人民奉獻(xiàn)著自己的愛心。她創(chuàng)辦了眾多慈善機(jī)構(gòu)，為那些無家可歸、身患重病的人提供食物、住所和醫(yī)療救助。她不顧艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)守在慈善事業(yè)的第一線，用自己的善念和善行改變了無數(shù)人的命運(yùn)。她的事跡感動(dòng)了全世界，也激發(fā)了更多的人投身于公益事業(yè)。她的故事告訴我們，當(dāng)我們心懷善念，并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)時(shí)，我們就能匯聚起強(qiáng)大的力量，為社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦，讓世界變得更加美好，讓更多的人感受到人性的光輝和社會(huì)的溫暖，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人類的進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
善念是我們與世界友好相處的密碼。讓我們以善念為光，照亮世界的每一個(gè)角落，用善良和愛心去對(duì)待身邊的一切，相信世界也會(huì)以同樣的方式對(duì)待我們，讓我們?cè)谏频难h(huán)中，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛與希望的美好世界，向著人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)奮勇前行，書寫屬于我們的壯麗篇章。

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