資源簡介

(共29張PPT)
第四章 生物的遺傳和變異
第一節 單元起始課
學學習目標、、入項
1.研讀文本，整體感知本單元的內容，并明確本單元的任務。
2.結合自己的感知學習，挑戰解答這對夫婦的問題，爭當答疑解惑志愿者。
3.標注自己的疑惑點，并在接下來的學習中重點探究。
任務一 明確單元任務
任務二 為小王和小美這對夫婦解疑答惑
接下來，請同學們閱讀課文文本等相關的資源，并解答這對夫婦的幾個問題：
1、大家都說白化病是一種遺傳病，那究竟什么是遺傳？
2、研讀教材，說出與遺傳相關的結構有哪些？
2、白化病這一性狀究竟是由什么控制的？
3、這對夫婦體內有多少染色體？
4、人的性別又是由什么決定的呢？
5、健康的夫婦生出白化的孩子這一現象是？
6、小美夫婦要想生出健康的寶寶可以采取哪些措施？
任務三 尋找自己的疑惑
讀完本單元后，相信你有收獲，也有很多的疑惑，把你的疑惑記下來，在接下來的學習中，我們重點探究。
得星標準 自評
☆☆ ☆ 不得星
能全面準確的回答問題 問題答案不全面 不能回答問題
志愿者評價標準：
優秀解疑答惑志愿者：10☆，
合格解疑答惑志愿者：6☆，
經過本節課的學習，你共計獲得_____顆☆；晉升_____級別解疑答惑者。
探究一 白化病的遺傳與細胞的哪一結構有關呢？
思考：
1、經調研發現，小王的父親是白化病患者，小王的姐姐也是白化病患者，這個現象是遺傳嗎？請說出你的判斷依據。
2、觀看傘藻嫁接實驗視頻和變形蟲切割復原實驗，思考：
①傘帽的形狀是由傘藻的哪部分結構控制的？
②在變形蟲切割復原實驗中，有細胞核和沒有細胞核的部分生命活動會出現什么差異？
③結合以上實驗，你能得出什么結論？
3、分析克隆羊多莉的誕生過程，分析克隆技術的設計的原理。
探究一 白化病的遺傳與細胞的哪一結構有關呢？
思考：
1、經調研發現，小王的父親是白化病患者，小王的姐姐也是白化病患者，這個現象是遺傳嗎？請說出你的判斷依據。
思考：
①傘帽的形狀是由傘藻的哪部分結構控制的？
②在變形蟲切割復原實驗中，有細胞核和沒有細胞核的部分會出現什么差異？
③結合以上實驗，你能得出什么結論？
克隆羊多莉的培育過程
說出克隆技術設計所依據的原理？
探究二 白化病的發生究竟與細胞核中哪些遺傳物質有關呢？、入項
我們通過活動一認識到白化病的發生與細胞核有關，那細胞核中的究竟哪些物質在發揮作用呢？
活動1：自主探究
閱讀教材94—95頁內容，認真觀察圖4.4-2，回答下列問題：
（1）什么是染色體？
（2）通常情況下，染色體在生物體細胞中的存在有什么規律？
（3）染色體的化學成分是什么？
1.染色體
在細胞核內一些能被堿性染料染成深色的物質。
正在分裂的細胞
（1）什么是染色體？
雌果蠅(4對）
女(23對）
男(23對）
規律1.體細胞內的染色體都是 存在的。
規律2.同種生物的體細胞內染色體數目_____ 形態__________
規律3.不同種生物的體細胞內染色體數目______ 形態___________
相 同
相 似
不 同
不 同
雄果蠅(4對）
（2）通常情況下，染色體在生物體細胞中存在有什么規律？
成 對
結合教材94頁圖4.4-2和以下圖片分析討論:
染色體的組成：主要包括__________ 和 _________ 。
蛋白質
DNA
蛋白質
DNA
染
色
體
（3）染色體的化學成分是什么？
到底哪種成分才是遺傳物質呢？
先天性愚型病
體內多了一條21號染色體
正常情況下，生物體內的染色體數目是穩定的，如果染色體數目發生了改變會怎樣呢？
活動2：深度思考：　　　
結論：染色體數目的恒定對生物的生命活動的正常進行非常重要！
1、什么是噬菌體？侵入細菌內的是蛋白質還是DNA
2、合成新的DNA和蛋白質外殼所需的營養來源？
3、在細菌體內合成新的DNA和蛋白質外殼，這一合成現象是在細菌DNA還是噬菌體DNA控制下完成的？
4、基于該實驗分析，說出你的結論。
活動3：觀察噬菌體侵染細菌的過程和DNA結構圖思考：
深度思考
DNA是唯一的遺傳物質嗎？
DNA是 遺傳物質
絕大多數生物的體內有DNA。但有一部分病毒不含DNA，
而含有另一種核酸RNA（核糖核酸），如：艾滋病病毒、
禽流感病毒，新型冠狀病毒等它們的遺傳物質是RNA。
　
主要的
，不是唯一的遺傳物質。
DNA分子的結構又是怎樣的呢？
5、DNA結構發現者是誰？DNA分子有什么結構特點？
6、什么是基因？任一DNA片段都能是基因嗎？
DNA分子模型
雙螺旋結構示意圖
1.DNA分子的結構特點：
結論：DNA分子是由兩條長鏈盤旋而成的規則的雙螺旋結構
基因
無效片段
基因
基因
基因：是有遺傳效應的DNA片段
dna片段。
含有遺傳信息的
基因是
任務三 構建染色體、DNA、基因之間的數量和位置關系
、、入項
小組合作制作模型或繪圖，明確染色體、DNA、基因之間的數量和位置關系
【位置】：
染色體位于細胞核中，DNA是染色體的組成部分，基因位于DNA上。
【數量】：
細胞核內有 多條染色體，一條染色體通常有 1個DNA分子，每個DNA分子上有 多個基因。
（即染色體數=DNA數＜基因數）
小王和小紅夫發現同卵雙生的人長得幾乎一樣。你能運用所學的知識幫忙解釋其中的原因嗎？
【走進生活】
同卵雙胞胎所包含染色體的形態和數目相同，他們擁有幾乎完全相同的基因.
小王和小紅夫婦，將來傳遞給孩子的是性狀還是基因呢？
課后探究：
1、異卵雙胞胎的產生原因及其個體差異的原因？
2、開拓思維，嘗試制作DNA雙螺旋模型。
學知識建構、、入項
1、DNA鑒定是親子鑒定常用的方法之一, 常以血液、毛發、口腔細胞等作為樣本,檢測細胞核中DNA的相似程度,確定親子關系。若以血液為樣本,應選用其中的（ ）
A. 血紅蛋白 B. 成熟紅細胞 C. 白細胞 D. 血小板
2、下列關于遺傳物質的敘述正確的是（ ）
A. DNA上的片段稱為基因 B. 細胞中的染色體成對存在
C. DNA是所有生物的遺傳物質 D. 染色體是遺傳物質的主要載體
3、下表為不同生物體細胞內的染色體數目,有關說法正確的是（ ）
種類 狗 人 黑猩猩 小鼠 貓 玉米 洋蔥
染色體數 39對 23對 24對 20對 19對 10對 8對
A. 染色體是生物體的遺傳物質
B. 每種生物體細胞中染色體的數目是恒定的
C. 細胞中染色體的形態大小都是一樣的
D. 人體細胞中多或少一條染色體不會影響健康
4、人體皮膚細胞中,細胞核、染色體、DNA、基因之間的關系表示正確的是（ ）
A. 染色體>細胞核>DNA>基因 B. 細胞核>DNA>基因>染色體
C. DNA>細胞核>染色體>基因 D. 細胞核>染色體>DNA>基因
5、如圖細胞中染色體數、DNA數分別是（ ）
A. 2條、4個 B. 2條、2個 C. 2條、無數個 D. 無數條、2個
6、如圖是與遺傳有關的概念簡圖,圖中的①②③依次是（ ）
A. 染色體、基因、DNA B. DNA、染色體、基因
C. 染色體、DNA、基因 D. DNA、基因、染色體

展開更多......

收起↑