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2025年高考模擬作文升格訓練
“破局”
閱讀下面的材料，根據要求寫作。 (60分)
人生如棋局，我們常常會陷入看似無解的困局之中，無論是學業上的瓶頸、友人之間的糾葛還是理想與現實的沖突。有人選擇放棄，有人選擇等待轉機，有人主動出擊闖出新路。
這引發了你怎樣的聯想與思考
要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題； 不要套作，不得抄襲； 不少于 800字。
材料將人生比作棋局，呈現了人們在面對困局時的不同態度與選擇：放棄、等待轉機、主動出擊。從“放棄”這一角度看，可思考在某些情況下，適時放棄是否是一種智慧，比如當目標不切實際或堅持下去只會帶來更多痛苦時，放棄或許能讓人及時止損，重新規劃人生方向，但也需警惕這可能成為逃避困難的借口。
對于“等待轉機”，生活中確實存在機遇青睞有準備的人，在困境中保持耐心和信心，積蓄力量等待合適時機扭轉局面，然而，過度依賴等待可能會錯失主動創造機會的可能，陷入消極被動的狀態。
“主動出擊闖出新路”則體現了積極進取的精神，當困局出現，憑借勇氣、智慧和不懈努力去探索新途徑，這種態度往往能展現出個人的擔當和突破困境的決心，但也可能因準備不足或時機未到而面臨失敗風險。
綜合而言，立意可確定為：在人生困局面前，應根據具體情況權衡放棄、等待與出擊的利弊，以理性和果敢做出抉擇；或者倡導在困境中秉持積極主動的姿態，不過分依賴等待，同時也懂得審時度勢，在必要時學會放棄，從而在人生棋局中靈活應對，找到破局之法，實現人生價值與理想追求。也可從單一角度深入挖掘，如闡述等待轉機并非無所作為，而是在沉默中沉淀、在困境中堅守希望等，通過具體事例和深入分析，展現對人生困局及應對策略的深刻認識和思考。
學生考場作文：破局之思
人生如一場變幻莫測的棋局，我們在其中縱橫捭闔，卻難免會陷入僵局。面對困局，不同的人有著不同的抉擇，而這些抉擇也決定了人生的走向。（開頭簡潔引出話題，但表述較為平淡普通，缺乏文采和吸引力，沒有很好地展現出對材料內涵的深刻理解，難以激發讀者的閱讀興趣。）
學業上的瓶頸常常讓許多學子感到迷茫和無助。有的同學在面對成績停滯不前的困境時，選擇了放棄。他們認為自己已經盡力，再怎么努力也無法突破，于是便對學習失去了信心和熱情。然而，這樣的選擇無疑是對自己潛力的一種忽視。其實，只要再堅持一下，或許就能找到突破的方法。（此段對學業瓶頸的描述較為簡單，只列舉了部分同學放棄的現象，沒有深入分析放棄背后的心理原因以及堅持下去可能帶來的轉機，論證不夠深入，缺乏說服力，且沒有回扣到材料中不同選擇的對比上。）
友人之間的糾葛也是生活中常見的困局。當與朋友發生矛盾時，有些人選擇等待，期待時間能夠沖淡一切，讓朋友主動來和解。這種做法雖然看似穩妥，但可能會讓誤會越來越深。如果能主動與朋友溝通，坦誠地表達自己的想法和感受，或許就能化解矛盾，重歸于好。（這段關于友人糾葛的論述同樣存在問題，只是簡單提及等待的弊端和主動溝通的好處，但沒有具體事例支撐，分析較為空洞，語言也比較平淡，沒有展現出深刻的思考。）
理想與現實的沖突更是令人痛苦不堪。許多年輕人懷揣著遠大的理想，但在現實面前卻屢屢碰壁。有些人為了生計，不得不放棄自己的理想，從事一份自己并不喜歡的工作。而有些人則選擇堅持理想，努力尋找實現理想的途徑，哪怕過程充滿艱辛。比如，馬云在創立阿里巴巴之初，面臨著諸多困難和質疑，但他沒有放棄，而是憑借著自己的智慧和勇氣，主動出擊，最終打造出了一個商業帝國。（此段以馬云為例，有一定的說服力，但對馬云創業過程中的困難描述不夠詳細，且對理想與現實沖突的分析較為淺顯，沒有深入探討在這種困局下不同選擇的本質區別和深層原因，同時沒有很好地與前文的學業和友人困局形成邏輯連貫的論述。）
人生的困局不可避免，但我們不能被其束縛。我們要學會在困局中做出正確的選擇，或堅持，或等待，或出擊，只有這樣，我們才能走出困境，迎來人生的新棋局。（結尾總結全文，再次強調要做出正確選擇，但語言較為籠統，沒有進一步升華主題，缺乏感染力和號召力，使文章的收尾顯得倉促和平淡。）
升格作文：破局之思
“世事如棋局局新，人生似弈夢夢真。”人生仿若一場波瀾壯闊卻又荊棘叢生的棋局，我們于縱橫交錯的棋道之上落子無悔，卻常常會深陷于錯綜復雜、看似無解的困局之中。恰似那迷茫的霧靄，悄然遮蔽了前行的方向；又如洶涌的暗流，在無聲中潛藏著未知的危機。然而，正是在這困局之中，我們的抉擇宛如熠熠星辰，照亮了不同的人生路徑，也決定了我們最終將抵達的彼岸。（開頭引用詩句，通過形象的比喻，生動地描繪出人生如棋局的特點以及困局的復雜性和挑戰性，富有文采和哲理，能夠迅速吸引讀者的注意力，引發讀者的共鳴，同時也為下文的論述奠定了良好的基礎。）
學業的漫漫征途上，瓶頸之困仿若崇山峻嶺橫亙在前。當成績如陷入泥沼的車轍，停滯不前，甚至有所下滑時，部分學子仿若迷失于茫茫大海中的孤舟，彷徨失措，最終選擇了放棄。然而，他們卻未曾察覺，那看似堅不可摧的困境背后，實則隱藏著無數的突破之機。以著名科學家屠呦呦為例，在研發青蒿素的漫長歲月里，實驗屢屢受挫，研究進展緩慢，可她從未有過一絲放棄的念頭。她埋首于古籍之中，在浩如煙海的傳統醫學典籍里探尋蛛絲馬跡；她扎根于實驗室，對每一株青蒿樣本都進行細致入微的研究和分析。歷經無數次的失敗，卻在每一次的堅持中積累著寶貴的經驗，最終成功發現青蒿素，實現了醫學領域的重大突破，也為全球瘧疾防治做出了不可磨滅的貢獻。由此可見，學業困局中的堅持，絕非盲目之舉，而是在黑暗中摸索前行的勇氣，是對知識殿堂不懈叩問的執著，每一次的堅守都可能成為點亮智慧之光的火種，引領我們跨越重重障礙，邁向學術的巔峰。（此段對學業瓶頸的論述，深入且具體。詳細分析了部分同學放棄的原因，同時以屠呦呦的典型事例為支撐，深入闡述了在學業困局中堅持的重要性和價值，運用了比喻、對比等修辭手法，使語言更加生動形象，富有感染力，且論證過程邏輯嚴密，層次分明，避免了原文的簡單羅列和膚淺分析，很好地回扣了材料中不同選擇的對比，突出了堅持這一選擇的積極意義。）
情誼的花園里，友人間的糾葛恰似紛擾的荊棘，刺痛著彼此的心靈。當矛盾的陰影悄然籠罩，有些人選擇等待，宛如守株待兔的農夫，期盼著時間的流水能夠緩緩沖刷掉誤解的泥沙，等待著朋友主動伸出和解的橄欖枝。新東方創始人俞敏洪在大學期間，與室友也曾產生過不少矛盾和摩擦。但他沒有選擇消極等待，而是主動與室友們坦誠交流，傾聽他們的想法和意見，同時也真誠地表達自己的內心感受。通過一次次深入的溝通，他們不僅化解了矛盾，還建立了深厚的友誼，這份情誼在后來的創業道路上成為了他們相互支持、共同奮進的堅實力量。這生動地詮釋了在友人困局中，主動溝通與交流猶如那溫暖的春風，能夠吹散誤解的陰霾，讓友誼之花在歷經風雨后依然綻放出絢麗的光彩，彰顯出主動出擊在修復人際關系、維護珍貴情誼方面的巨大力量。（此段對友人糾葛困局的論述，通過對比等待和主動出擊兩種選擇，深入分析了各自的利弊，并以俞敏洪的事例為證，詳細闡述了主動出擊在解決友人矛盾、鞏固友誼方面的積極作用。事例具體生動，論證邏輯清晰，語言表達流暢自然，且富有情感色彩，使讀者能夠深刻感受到主動溝通對于友誼的重要性，同時也進一步豐富了文章的論證內容，增強了文章的說服力和可讀性。）
理想與現實的廣袤天地間，沖突的風暴常常呼嘯而過。華為創始人任正非，在創業初期，面臨著資金短缺、技術落后、市場競爭激烈等諸多現實困境，理想與現實的差距猶如天塹橫亙在眼前。但他沒有被困難嚇倒，而是帶領團隊夜以繼日地投入到技術研發和市場拓展中。他們從基礎通信設備做起，一步一個腳印，不斷攻克技術難題，提升產品質量，積極拓展國內外市場。經過多年的不懈努力，華為逐漸在全球通信領域嶄露頭角，成為了行業的領軍企業，讓中國的通信技術在世界舞臺上綻放出耀眼的光芒。任正非的經歷深刻地揭示了在理想與現實的沖突面前，主動出擊是一種破局的智慧，是對理想的堅守與捍衛，是將夢想的藍圖化為現實的有力武器。它需要我們具備敏銳的洞察力、果敢的決策力和堅韌不拔的毅力，在現實的荊棘中披荊斬棘，向著理想的彼岸奮勇前行。（此段對理想與現實沖突困局的論述，深入剖析了不同人面對這一困局的選擇及其后果，以任正非和華為的發展歷程為例，詳細闡述了主動出擊在實現理想過程中的關鍵作用和重要價值。論證過程中，對事例的描述詳細具體，深入分析了華為在困境中主動出擊的策略和行動，以及這些行動所帶來的積極影響，使論據能夠充分有力地支撐論點，同時也展現了作者對這一話題的深刻理解和深入思考，進一步提升了文章的論證水平和思想深度。）
人生的棋局上，困局如影隨形，但這絕非命運的終點，而是抉擇的起點。我們應以堅定的信念為筆，以無畏的勇氣為墨，在困局的畫布上繪出絢麗的篇章。（結尾總結全文，再次強調人生困局中不同選擇的重要性，并進一步升華主題。）
升格點評：
1. 語言表達：
升格后的作文語言更加優美、生動、富有文采和感染力。大量運用了比喻、擬人、引用、對比等修辭手法，如“學業的漫漫征途上，瓶頸之困仿若崇山峻嶺橫亙在前”“情誼的花園里，友人間的糾葛恰似紛擾的荊棘”“理想與現實的廣袤天地間，沖突的風暴常常呼嘯而過”等語句，將抽象的困局形象化，使文章的表達更加生動形象，增強了讀者的閱讀體驗和情感共鳴。
引用詩句“世事如棋局局新，人生似弈夢夢真”作為開頭，增添了文章的文化底蘊和文學色彩，使文章更具吸引力和可讀性。同時，在論述過程中，用詞更加精準、豐富，語句更加流暢自然，使文章的語言表達水平得到了顯著提升。
2. 論據運用：
在各個分論點的論證中，對論據的使用更加豐富、詳細、精準和典型。分別選取了屠呦呦、俞敏洪、任正非等具有代表性的人物事例，從學業、友人關系、理想與現實沖突三個不同方面深入闡述了在人生困局中不同選擇所帶來的不同結果以及正確選擇的重要意義。對每個事例的描述更加具體詳實，深入挖掘了人物在面對困局時的內心世界、具體行動和精神品質，使論據能夠更好地支撐論點，增強了論證的說服力和可信度。
同時，論據的選擇具有時代性和針對性，能夠很好地與現實生活相結合，使讀者更容易產生共鳴和認同感，進一步提升了文章的實用性和可讀性。
3. 論證邏輯：
文章的論證邏輯更加嚴密、清晰和深入。每個分論點都緊密圍繞主題展開，從不同角度深入探討了在人生的不同領域中所面臨的困局以及應對困局的不同選擇，論證過程層層遞進，邏輯連貫。在論述過程中，不僅闡述了現象，還深入分析了原因和意義，使文章的觀點更加全面、客觀、深刻，論證更加嚴謹、有深度，展現了作者較強的邏輯思維能力和分析問題的能力。
此外，文章還注重對不同選擇的對比分析，通過對比突出了正確選擇的積極意義和價值，使讀者更加清晰地認識到在人生困局中做出明智抉擇的重要性，進一步增強了文章的論證效果。
高分作文一：破局而生，向光而行
“人生如棋局，困局常相伴。”在這錯綜復雜的人生棋盤上，我們屢屢陷入學業、友情、理想與現實交織的困境。然而，正是這些困局，成為了檢驗我們靈魂成色的試金石。面對困局，放棄是懦弱的退縮，等待是消極的徘徊，唯有主動出擊，方能在荊棘中開辟出一條光明之路，實現人生的價值與升華。
于學業之境，主動探尋是突破瓶頸的利刃。陳景潤為攻克哥德巴赫猜想，在艱苦的科研環境中，沒有被如山的資料和復雜的難題嚇倒。他整日沉浸在數學的海洋里，主動查閱大量文獻，反復演算推理，憑借著頑強的毅力和主動探索的精神，一步步向真理靠近。即使身體抱恙，也未曾停下鉆研的腳步。正是這種主動出擊的姿態，讓他在數學領域取得了重大突破，為后人開辟了新的研究方向。可見，在學業的困局中，只有主動去挖掘知識的深度和廣度，才能跨越障礙，登上學術的高峰。
處友情之圍，主動和解是修復關系的橋梁。藺相如在面對廉頗的挑釁時，沒有選擇針鋒相對，而是主動避讓，以國家大義為重，用寬廣的胸懷包容廉頗的無禮。他的主動并非懦弱，而是智慧的體現。廉頗得知后，深受感動，負荊請罪，兩人最終冰釋前嫌，成為刎頸之交，共同為趙國的穩定立下汗馬功勞。在友情的困局中，主動邁出和解的一步，能讓友誼的裂痕得以修復，使情誼更加深厚，彰顯人性的光輝與善良。
當理想與現實相悖，主動調整是駛向彼岸的船帆。魯迅原本立志學醫，以拯救國人的身體為己任。但在日本留學期間，他深刻認識到，精神上的麻木比身體上的疾病更可怕。于是，他毅然棄醫從文，拿起筆桿，主動投身于文學創作，以犀利的文字喚醒國人的靈魂。盡管這條道路充滿荊棘，遭受諸多誤解與打壓，但他毫不退縮，堅定地朝著新的理想前行。正是魯迅的主動調整與勇敢追求，使他成為中國現代文學的奠基人之一，用文字為那個黑暗的時代帶來了曙光。這表明，當理想遭遇現實的困境時，主動做出改變與調整，能讓我們在新的道路上找到方向，實現更高層次的人生追求。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”人生的困局不過是暫時的，只要我們秉持主動出擊的勇氣和智慧，就一定能夠破局而生，向著光明的未來大步前行。在困境中磨煉意志，在挑戰中提升自我，讓我們的人生在主動求變中綻放出最絢爛的光彩，書寫屬于自己的輝煌篇章。
名師點評：
結構嚴謹：采用總分總的結構，開頭緊扣材料，通過對比引出主動出擊的觀點，中間分別從學業、友情、理想與現實三個方面進行論述，每個分論點都有明確的事例支撐，結尾總結升華，結構清晰完整。
論據充分：選取了陳景潤、藺相如、魯迅等典型事例，詳細闡述了他們在面對困局時主動出擊的過程和取得的成就，有力地論證了分論點，使文章具有很強的說服力。
主題鮮明：始終圍繞“主動出擊破局”這一主題展開論述，語言生動形象，富有感染力，如“主動探尋是突破瓶頸的利刃”等表述，增強了文章的可讀性和論證效果。
高分作文二：困境抉擇，智慧人生
“人生如棋局，步步皆風云。”我們在人生的旅途中，難免陷入各種困局，學業的迷茫、友情的波折、理想與現實的落差，猶如棋局中的僵局，讓人舉棋不定。然而，正是這些困局，考驗著我們的智慧與勇氣。在困局面前，放棄是逃避，等待是消磨，唯有審時度勢、靈活抉擇，方能走出困境，成就精彩人生。
在學業的征程中，適時放棄是一種豁達。當發現自己在某一學科或領域確實缺乏天賦和興趣，經過努力也難以取得理想成績時，明智地選擇放棄，轉而尋找更適合自己的方向，不失為一種智慧之舉。例如，著名畫家梵高，在從事神職工作時，始終無法找到內心的熱情與方向，生活陷入困境。但他勇敢地放棄了神職，投身于繪畫藝術。盡管他的一生短暫且充滿苦難，但在繪畫領域找到了真正的自我，留下了許多不朽的杰作。這告訴我們，在學業困局中，不盲目堅持，懂得放棄不適合的道路，才能在新的領域中挖掘潛力，實現自我價值。
于友情的漩渦里，巧妙等待是一種涵養。有時候，朋友之間的矛盾并非不可調和，只是雙方都在氣頭上，需要時間冷靜。此時，等待并非無所作為，而是給予彼此空間和時間去反思。蘇軾與王安石在政治上曾有諸多分歧，兩人的關系一度緊張。但蘇軾被貶黃州后，在歲月的沉淀中，他沒有急于與王安石化解矛盾，而是等待合適的時機。后來，當王安石也經歷了人生起伏后，兩人在江寧相遇，一笑泯恩仇，重拾昔日情誼。這種等待，體現了蘇軾的豁達與涵養，也讓我們明白，在友情困局中，等待合適的時機，能讓矛盾自然化解，使友誼更加醇厚。
面對理想與現實的沖突，創新突破是一種擔當。馬克思早年立志為人類的解放事業而奮斗，但在當時的社會環境下，傳統的理論和方法無法實現這一宏偉目標。于是，他深入研究社會現實，批判地繼承前人的思想成果，創立了馬克思主義學說，為無產階級革命指明了方向。馬克思沒有被現實的困境束縛，而是通過創新思維和不懈努力，突破了理想與現實的矛盾，為人類社會的發展做出了巨大貢獻。這啟示我們，在理想與現實的困局中，要有創新意識和擔當精神，積極尋找新的途徑和方法，才能讓理想照進現實。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”人生的困局是成長的磨礪，我們要在困境中學會抉擇，以智慧和勇氣應對挑戰。或放棄、或等待、或突破，每一次抉擇都是人生的一次升華。讓我們在人生的棋局中，落子無悔，書寫出屬于自己的智慧人生，向著光明的未來篤定前行，創造出獨一無二的人生價值。
名師點評：
立意新穎：從“適時放棄”“巧妙等待”“創新突破”三個角度闡述應對困局的方法，打破了常規思維，給人以新的啟示和思考。
論證合理：通過梵高、蘇軾與王安石、馬克思等事例，分別論證了三個分論點，事例與觀點緊密結合，邏輯嚴密，且對事例的分析深入到位，展現了作者較高的論證水平。
語言優美：文中多處引用詩句，如“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”等，增添了文章的文化底蘊和文采，使文章富有韻味。

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