資源簡介

(共18張PPT)
人教版數學一年級（下）
100以內的筆算加、減法
第3課時 筆算減法
五
1.認識立體圖形
學習目標
1.結合具體情境，借助小棒等直觀學具操作，理
解100以內筆算減法的算理。
2.能溝通小棒圖與算式之間的聯系，理解“退1當
10”，并會用豎式正確計算，形成初步的運算
能力。
3.能運用100以內減法的知識解決一些簡單的實際
問題。
【重點】
理解100以內筆算減法的算理，能運用100以內減法的知識解決實際問題。
【難點】
會用豎式計算兩位數減兩位數（退位減），并能正確計算。
探究新知
1
一（1）班同學上車后，這輛車還可以坐多少人？
52 - 35 =
最多可坐52名乘客
從圖中你知道了哪些數學信息？
教材第62頁例1
17
（名）
52 - 35 =
個位上2減5不夠減，怎么辦？
這個過程還可以用豎式表示。
17
（名）
52 - 35 =
相同數位對齊
5 2
－ 3 5
7
5 2
－ 3 5
7
5 2
－ 3 5
1
12
.
.
4
1
1
退位點，提醒我們從十位借走了1個十。
想一想：從十位算起方便嗎
4－3
7
5 2
－ 3 5
2
.
1
1
個位不夠減，要從十位退1，十位上要算兩次，計算比較麻煩。因此從個算起更方便。
2
從十位退1后，個位要算幾減幾？
60 - 32 =
試著算一算。
6 0
- 3 2
8
2
.
（ ）
28
教材第62頁例2
10
5
被減數的個位上是0的退位減法：相同數位對齊,從個位算起;個位不夠減,從十位退1當10,個位要算10減幾。
（ ）
（ ）
5 3
- 8
5
4
-
4 7
6
0
53 - 8 =
47 - 41 =
45
1
6
.
4
十位上的0要省略。
試一試
用豎式計算。
個位上的數相減為0，0不能省略不寫。
（ ）
（ ）
5 3
- 8
5
4
-
4 7
6
53 - 8 =
47 - 41 =
45
1
6
.
4
討論：100以內的筆算減法應該怎樣計算
1.相同數位要對齊，從個位算起；
2.個位不夠減，從十位退1。
1.圈一圈，算一算。
-（ ）
（ ）
5 1
3 6
1
5
51 - 36 =
.
15
課堂練習
教材第63頁做一做第1題
（ ）
- 3 6
2.算一算。
54-36 = 86-48= 73- 8=
18
38
5 4
8
1
（ ）
（ ）
-（ ）
（ ）
（ ）
-（ ）
8 6
4 8
8
3
7 3
8
5
6
65
.
.
.
3.先算出每張卡片上兩個數的和，再算出它們的差。
72
18
和：
45
27
53
9
6225
4137
7019
4438
差：
62
44
87
37
78
4
89
51
82
6
教材第64頁練一練第4題
4.下面的計算對嗎？對的在（ ）里畫“√”，錯的
畫“×”，并把不對的改正過來。
4 0
－ 2 8
2
2
4 0
－ 2 8
2
1
改正：
（ ）
8 3
－ 3 6
9
5
8 3
－ 3 6
7
4
改正：
（ ）
×
×
40 －28 = 83－36 =
22
59
12
47
.
.
7
－ 2
2
5
＋
8
7
－ 2
8
6
3
4
5.在 里填上適當的數。
3
1
3
3
5
8
0
8
你還可以填其它的數嗎？
6.外圈哪個數減里圈哪個數，得數是62？
98
71
80
91
18
29
9
36
98-36 = 62
91-29 = 62
80-18 = 62
71-9 = 62
課堂小結
通過這節課的學習，你學會了什么？
2.把2個相同的圓柱的上、下兩個平面緊密貼在一起，可以拼成更高的圓柱。
筆算兩位數減兩位數的方法
相同數位要對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1當10，在個位上加10，再減。注意用豎式計算時，十位相減時不要忘記減去退位的1。
完成相關練習。
02
練一練第4、5、8題。
01

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