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三 100以內數(shù)的認識 活動課 擺一擺、想一想 課件(共28張PPT)人教版(2025)數(shù)學一年級下冊

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  1. 二一教育資源

三 100以內數(shù)的認識 活動課 擺一擺、想一想 課件(共28張PPT)人教版(2025)數(shù)學一年級下冊

資源簡介

(共28張PPT)
人教版數(shù)學一年級(下)
100以內數(shù)的認識
活動課 擺一擺,想一想

1.認識立體圖形
學習目標
1.通過在數(shù)位表上擺圓片的活動,加深對100以內數(shù)的認識,進一步理解數(shù)位和位置的概念。
2.通過探究活動,學會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的問題,形成初步的歸納能力。
3.感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,并在學習過程中感受數(shù)學的魅力。
【重點】
在活動中鞏固數(shù)位和位值的概念,加深對100以內數(shù)的認識。
【難點】
在活動中培養(yǎng)歸納概括的能力。
課堂導入
小朋友們知道圖中的兩個人在做什么嗎?
看著他們變魔術,小朋友們想試試嗎?
探究新知
我們先一起來準備工具吧。
工具
小圓片
數(shù)位表
十位
個位
我們一起用一個小圓片來變魔術吧。
1個小圓片
十位
個位
組成的數(shù)
1
10
十位
個位
組成的數(shù)
你能用2個 擺出幾個不同的數(shù)
十位上擺1個 ,表示1個十,個位上擺1個 ,表示1個一。擺出了11。
11
十位上擺2個 ,表示2個十,個位上不擺。擺出了20。
20
個位上擺2個 ,表示2個一,十位上不擺。擺出了2。
2
我來記錄擺的結果。
一共擺出了3個數(shù)。
十位
個位
組成的數(shù)
用3個●擺出不同的數(shù),能擺幾個?你發(fā)現(xiàn)了什么?
個位上擺3個 ,表示3個一,十位上不擺。擺出了3。
3
十位上擺1個 ,表示1個十,個位上擺2個 ,表示2個一。擺出了12。
12
十位上擺2個 ,表示2個十,個位上擺1個 ,表示1個一。擺出了21。
21
把擺的結果按順序記錄下來就是……
30
一共擺出了4個不同的數(shù)。
1.擺出的數(shù)的個數(shù)比 的個數(shù)多1。
2.擺出的數(shù)的個位上的數(shù)與十位上的數(shù)的和都是3,正好是的 個數(shù)。
發(fā) 現(xiàn)
十位
個位
組成的數(shù)
用4個 、5個或更多的● 分別能擺出幾個不同的數(shù) 你發(fā)現(xiàn)了什么
十位
個位
組成的數(shù)
4
13
22
31
40
能擺出5個不同的數(shù)。
十位
個位
組成的數(shù)
5
14
23
32
41
能擺出6個不同的數(shù)。
50
40
31
22
13
4
4
30
21
12
3
3
20
11
2
2
10
1
1
5
41
32
23
14
5
50
觀察下面這些數(shù),說一說你的發(fā)現(xiàn)。
用圓片擺出的不同的數(shù)的個數(shù)比圓片的個數(shù)多1。
用幾個圓片擺,擺出的數(shù)最小是幾,最大是幾十。
擺出的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)的和正好是圓片的總個數(shù)。
不用擺,你能說出用9個 可以表示出幾個不同的數(shù)嗎
根據(jù)發(fā)現(xiàn)的擺數(shù)的規(guī)律可知,用9個●可以擺出10個不同的數(shù);擺出的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)的和正好是圓片的總個數(shù)9,可按照順序寫出用9個●表示的所有的數(shù)。
40
31
22
13
4
4
30
21
12
3
3
20
11
2
2
10
1
1
5
41
32
23
14
5
50
9
45
36
27
18
9
54
63
72
81
90
……
課堂練習
1.老師今年的年齡可以用7個小圓片表示,猜一猜,老師今年的年齡可能是多少歲?
7個小圓片組成的數(shù):
口答:老師今年的年齡可能是25歲、34歲、43歲或52歲。
7、16、25、34、43、52、61、70
2.一個數(shù)是用8個小圓片組成的,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大2,猜一猜,這個數(shù)是多少?
8個小圓片組成的數(shù):
因為十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大2,所以這個數(shù)是53。
8、17、26、35、44、53、62、71、80
口答:這個數(shù)是53。
拓展提升
用19個圓片擺,能擺出一個兩位數(shù)嗎?
個位上和十位上擺圓片的個數(shù)都不能超過9個。
兩個數(shù)位上一共能擺的圓片的個數(shù)最多是9+9=18(個),19>18,所以用19個圓片擺,不能擺出一個兩位數(shù)。
課堂小結
用小圓片組數(shù)的規(guī)律
1.用圓片擺出的不同的數(shù)的個數(shù)比圓片的個數(shù)多1。
2.擺出的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)的和正好是圓片的總個數(shù)。
3.將圓片都擺在十位上的時候得到的數(shù)最大,都擺在個位上的時候得到的數(shù)最小。
完成相關練習。
02
01
課后練習題。

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