資源簡介 (共28張PPT)人教版數(shù)學一年級(下)100以內數(shù)的認識活動課 擺一擺,想一想三1.認識立體圖形學習目標1.通過在數(shù)位表上擺圓片的活動,加深對100以內數(shù)的認識,進一步理解數(shù)位和位置的概念。2.通過探究活動,學會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的問題,形成初步的歸納能力。3.感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,并在學習過程中感受數(shù)學的魅力。【重點】在活動中鞏固數(shù)位和位值的概念,加深對100以內數(shù)的認識。【難點】在活動中培養(yǎng)歸納概括的能力。課堂導入小朋友們知道圖中的兩個人在做什么嗎?看著他們變魔術,小朋友們想試試嗎?探究新知我們先一起來準備工具吧。工具小圓片數(shù)位表十位個位我們一起用一個小圓片來變魔術吧。1個小圓片十位個位組成的數(shù)110十位個位組成的數(shù)你能用2個 擺出幾個不同的數(shù) 十位上擺1個 ,表示1個十,個位上擺1個 ,表示1個一。擺出了11。11十位上擺2個 ,表示2個十,個位上不擺。擺出了20。20個位上擺2個 ,表示2個一,十位上不擺。擺出了2。2我來記錄擺的結果。一共擺出了3個數(shù)。十位個位組成的數(shù)用3個●擺出不同的數(shù),能擺幾個?你發(fā)現(xiàn)了什么?個位上擺3個 ,表示3個一,十位上不擺。擺出了3。3十位上擺1個 ,表示1個十,個位上擺2個 ,表示2個一。擺出了12。12十位上擺2個 ,表示2個十,個位上擺1個 ,表示1個一。擺出了21。21把擺的結果按順序記錄下來就是……30一共擺出了4個不同的數(shù)。1.擺出的數(shù)的個數(shù)比 的個數(shù)多1。2.擺出的數(shù)的個位上的數(shù)與十位上的數(shù)的和都是3,正好是的 個數(shù)。發(fā) 現(xiàn)十位個位組成的數(shù)用4個 、5個或更多的● 分別能擺出幾個不同的數(shù) 你發(fā)現(xiàn)了什么 十位個位組成的數(shù)413223140能擺出5個不同的數(shù)。十位個位組成的數(shù)514233241能擺出6個不同的數(shù)。504031221344302112332011221011541322314550觀察下面這些數(shù),說一說你的發(fā)現(xiàn)。用圓片擺出的不同的數(shù)的個數(shù)比圓片的個數(shù)多1。用幾個圓片擺,擺出的數(shù)最小是幾,最大是幾十。擺出的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)的和正好是圓片的總個數(shù)。不用擺,你能說出用9個 可以表示出幾個不同的數(shù)嗎 根據(jù)發(fā)現(xiàn)的擺數(shù)的規(guī)律可知,用9個●可以擺出10個不同的數(shù);擺出的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)的和正好是圓片的總個數(shù)9,可按照順序寫出用9個●表示的所有的數(shù)。403122134430211233201122101154132231455094536271895463728190……課堂練習1.老師今年的年齡可以用7個小圓片表示,猜一猜,老師今年的年齡可能是多少歲?7個小圓片組成的數(shù):口答:老師今年的年齡可能是25歲、34歲、43歲或52歲。7、16、25、34、43、52、61、702.一個數(shù)是用8個小圓片組成的,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大2,猜一猜,這個數(shù)是多少?8個小圓片組成的數(shù):因為十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大2,所以這個數(shù)是53。8、17、26、35、44、53、62、71、80口答:這個數(shù)是53。拓展提升用19個圓片擺,能擺出一個兩位數(shù)嗎?個位上和十位上擺圓片的個數(shù)都不能超過9個。兩個數(shù)位上一共能擺的圓片的個數(shù)最多是9+9=18(個),19>18,所以用19個圓片擺,不能擺出一個兩位數(shù)。課堂小結用小圓片組數(shù)的規(guī)律1.用圓片擺出的不同的數(shù)的個數(shù)比圓片的個數(shù)多1。2.擺出的數(shù)的個位上的數(shù)和十位上的數(shù)的和正好是圓片的總個數(shù)。3.將圓片都擺在十位上的時候得到的數(shù)最大,都擺在個位上的時候得到的數(shù)最小。完成相關練習。0201課后練習題。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫