資源簡介

(共21張PPT)
人教版數學一年級（下）
復習與關聯
第1課時 100以內數的認識
七
學習目標
通過回顧整理，熟練掌握100以內的數的順序、組成、讀寫、大小比較等知識，加深對數的認識。
感受100以內數的意義，會用100以內的數表示日常生活中的事物，培養數感。
通過回顧整理和學習評價等活動，體驗生活與數學的聯系，感受學習的樂趣。
【重點】
加深對 100 以內數的認識。
【難點】
初步掌握整理復習的基本方法。
知識梳理
關于100以內的數，你知道些什么？
數數
100以內數的組成
100以內數的讀寫
數的順序和比較大小
100以內數的認識
知識要點1：數 數
1. 先估后數，一共有( )個紐扣。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
10個一是一個十, 10個十是一個百。
100
2. 數一數。怎樣數比較快？
( )個，
( )個，
26
一共有( )個圓圈。
數 可以兩個兩個地數，數 可以五個五個地數，數圓圈可以十個十個地數。
2. 數一數。怎樣數比較快？
( )個，
( )個，
26
20
一共有( )個圓圈。
100
數 可以兩個兩個地數，數 可以五個五個地數，數圓圈可以十個十個地數。
知識要點2：100以內數的組成
3. 撥一撥，填一填。
(1)4個十是( )。
(2)6個十和3個
一是( )。
40
63
(3)97里面有( )
個十和( )個一。
9
7
幾十是由幾個十組成的，幾十幾是由幾個十和幾個一組成的。10個十是1個百，99再數一個數是100。
知識要點3：100以內數的讀寫
4. 讀讀寫寫下面各數。
百位十位個位
( )
讀作：
58
百位十位個位
( )
讀作：
80
百位十位個位
( )
讀作：
100
五十八
八十
一百
讀數和寫數都從高位起。讀數時，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾，個位上的0不讀。寫數時，有幾個十就在十位上寫幾，有幾個一就在個位上寫幾，當個位上一個計數單位也沒有時，就寫0占位。
知識要點4：100以內數的順序
5. 看一看，填一填。
(1)百數表中，橫著看后一個數都比前一個數( )；豎著看上一個數都比下一個數( )。
(2)與81相鄰的數是( )和( )。
(3)在47,58,63,77,82,98這幾個數中，最接近60的是( )，最接近80的是( )。
多1
少10
80
82
58
82
知識要點5：100以內數的大小比較
6. 比一比，填一填。
( )＞( )
45
39
( )＜( )
54
57
比較大小，看數位，數位多的數就大；數位相同，從高位比起，十位上的數大的那個數就大；十位上的數相同，個位上的數大的那個數就大。
7. 用“大一些” “小一些” “大得多” “小得多”等說出下面各數之間的大小關系。
45 78 38 70 51
38最小，它比45少一些，比其他幾個數小得多……
45比38大一些，比51小一些，比70和78小得多。
這幾個數中78最大，它比70大一些，比其他幾個數大得多。
用語言描述兩個數大小關系的方法：如果兩個數相差不多，可以用“多一些”“少一些”描述；如果兩個數相差很多，可以用“多得多”“少得多”描述。
課堂練習
1.在下面各數的后面連續數出5個數。
二十六
五十八
二十七
二十八
二十九
三 十
三十一
五十九
六 十
六十一
六十二
六十三
六十
七十二
五十三
寫作
讀作
寫作
讀作
寫作
讀作
6 0
7 2
5 3
2. 讀寫下面各數。
十位
個位
十位
個位
十位
個位
3. 猜一猜，“我” 是多少？
我比28多2，我是（ ）。
我是由8個十和5個一組成的，我是（ ）。
10個十就是我，我是（ ）。
我比 少3，我是（ ）。
30
85
100
97
23 讀作（二三 、三十二 、二十三）
90 讀作（九0、 九十、 九）
58 讀作（五八、八十五、五十八）
100 讀作（一百、 一、 一十）
4.小小法官：哪個讀得正確，就在它的下面畫√。
5. 先寫數，再比較大小。
五 五十七 十五 七十五 五十
教材第87頁“練一練”第3題
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
5
57
15
75
50
一位數
兩位數
5
15
50
57
75
＜
＜
＜
＜
√
6. 用 表示10，用 表示1，在比30多得多的下面畫“√”。
31
23
42
比30多一些
比30少一些
比30多得多
教材第85頁“應用提升”第1題
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 13 15 18 19
22 27
30 33 36
44 45
50 54 55
60 66
72
80 81 88
90 99
12
14
16
17
20
21
24
25
26
29
23
28
31
32
35
37
34
39
38
40
41
43
46
49
42
48
47
51
52
57
53
59
58
56
61
62
65
67
64
69
68
63
70
71
74
75
76
79
78
73
77
82
85
86
83
89
87
84
92
95
96
93
98
97
94
91
7. 觀察下表，完成問題。
補全這個百數表。說說這個表和第32頁的百數表有什么不同。
起始數是1，末尾數是100，右起第一列除“100” 外都是整十數，第一行除“10”外都是一位數。
起始數是0，末尾數是99，左起第一列除“0”外都是整十數，第一行都是一位數。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 13 15 18 19
22 27
30 33 36
44 45
50 54 55
60 66
72
80 81 88
90 99
12
14
16
17
20
21
24
25
26
29
23
28
31
32
35
37
34
39
38
40
41
43
46
49
42
48
47
51
52
57
53
59
58
56
61
62
65
67
64
69
68
63
70
71
74
75
76
79
78
73
77
82
85
86
83
89
87
84
92
95
96
93
98
97
94
91
5. 觀察下表，完成問題。
(1)第7行，從右數第5個數是( )，它是由( )個十和( )個一組成的。
65
6
5
教材第85頁“應用提升”第1題
(2)按照表中的規律在下面的空格中填數。
14
57
76
橫著看，后一個數都比前一個數多1。
豎著看，上一個數都比下一個數少10。
+1
25
+10
24
+10
15
+1
58
-10
47
-1
56
+10
67
95
96
94
85
-1
86
+10
+10
-1
-1
教材第85頁“應用提升”第1題

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