資源簡介

(共19張PPT)
人教版數學一年級（下）
認識平面圖形
第1課時 畫一畫、分一分
一
1.認識立體圖形
學習目標
1.能說出立體圖形中某一個面對應的平面圖形，能辨認正方形、長方形、三角形、平行四邊形和圓，直觀描述這些平面圖形的特征。
2.能根據描述的特征對圖形進行簡單分類。
3.提高動手操作的能力、主動探索的精神和與人合作的意識。
【重點】
認識平面圖形的一般屬性，能夠辨認和區分這些平面圖形。
【難點】
體會“面”與“體”之間的關系。
復習導入
長方體
正方體
圓柱
球
上學期我們學習了立體圖形的認識，你還記得它們嗎？
1
畫一畫，分一分
請拿出學具袋，看看里面都有哪些立體圖形？
探究新知
有圓柱、正方體、長方體……
教材第1頁例1
用這些立體圖形的面能畫出哪些平面圖形？
我發現不管用正方體的哪個面，畫出來的圖形都是一樣的。
1
畫一畫，分一分
1
畫一畫，分一分
有四條直直的邊，相對的兩條邊一樣長，有四個直直的角。像這樣的圖形是長方形。
有四條直直的邊，且四條邊都一樣長，有四個直直的角。像這樣的圖形是正方形。
由一條曲線圍成的，沒有角。像這樣的圖形是圓形。
有三條直直的邊，有三個角。像這樣的圖形是三角形。
有四條直直的邊，相對的兩條邊一樣長，且有一組對邊是斜著的，有四個角。像這樣的圖形是平行四邊形。
1
畫一畫，分一分
長方形
正方形
平行四邊形
三角形
圓
說一說身邊哪些物體的面是上面的這些形狀。
1
畫一畫，分一分
圓
三角形
正方形
長方形
平行四邊形
課堂練習
1.涂一涂。
教材第2頁做一做第1題
2.在釘板上圍一圍。
邊是直直的平面圖形，可以用線在釘子板上圍出來。
教材第2頁做一做第2題
3.猜一猜信封里裝的是五種圖形中的哪一種圖形 在正確圖形下面畫“ ”。
3.猜一猜信封里裝的是五種圖形中的哪一種圖形 在正確圖形下面畫“ ”。
3.猜一猜信封里裝的是五種圖形中的哪一種圖形 在正確圖形下面畫“ ”。
課堂小結
通過這節課的學習，你學會了什么？
2.把2個相同的圓柱的上、下兩個平面緊密貼在一起，可以拼成更高的圓柱。
長方形
長長方方的，有四條直直的邊，兩條長邊，兩條短邊。
正方形
四四方方的,有四條直直的邊，且都一樣長。
三角形
有三條直直的邊。
課堂小結
通過這節課的學習，你學會了什么？
平行四邊形
有四條直直的邊，有一組對邊是斜著的。
圓形
有一條曲線圍成的，是圓圓的。

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