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4.2 兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)(課件)人教版(2025)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.2 兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)(課件)人教版(2025)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)(共17張PPT)

資源簡(jiǎn)介

(共17張PPT)
人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)(下)
100以內(nèi)的口算加、減法
第2課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)

1.認(rèn)識(shí)立體圖形
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過擺小棒,理解兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的算理和算法,能正確地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。
2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)計(jì)算方法的過程,提升運(yùn)算能力。
3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,并在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的魅力。
【重點(diǎn)】
掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法。
【難點(diǎn)】
理解兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的算理。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
13+20=
30+14=
25+4=
33
44
29
4+9=
5+7=
6+9=
13
12
15
25 + 4=
9
20
5
29
看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。
25+4你是怎樣算的?
礦泉水
探究新知
2
知道了什么?
一共有多少瓶?
28瓶
5瓶
怎么列式?
教材第44頁(yè)例2
總數(shù)
部分
部分
28 + 5 =
部分 + 部分 = 總數(shù)
28 + 5 =
28 + 5=
20
8
13
33
20 +13=33
13個(gè)一
1個(gè)十和3個(gè)一
2個(gè)十
3個(gè)十與3個(gè)一合起來(lái)是33
33
28 + 5 =
33
28 + 5=
3
2
33
30
28
29
30
31
32
33
+1
+1
+1
+1
+1
我用接著數(shù)的方法計(jì)算,加5就是加5個(gè)一。
說一說:你是怎樣算的?
一共有多少瓶?
礦泉水
2
28 + 5 =33(瓶)
口答:一共有33瓶。
這節(jié)課學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加一位數(shù)和上節(jié)課學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加一位數(shù)有什么不同?
上節(jié)課學(xué)習(xí)的26+2個(gè)位相加不滿十,今天學(xué)習(xí)的28+5個(gè)位相加滿十,需要向十位進(jìn)1。
課堂練習(xí)
1.擺一擺,算一算。
27+4=
31
36+8=
44
先算
+ =
再算
+ =
先算
+ =
再算
+ =
7
4
11
20
11
31
6
8
14
30
14
44
教材第45頁(yè)“做一做” 第1題
做一做
2.算一算、比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?
64+2=
66
64+7=
71
4+85=
89
5+85=
90
37+2=
39
37+9=
46
1+78 =
79
6+78 =
84
個(gè)位上相加沒有滿十,所以沒有進(jìn)位。
個(gè)位上相加滿十了,所以向十位進(jìn)1。
一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)變大(或變小),和也跟著變大(或變小)。
教材第45頁(yè)“做一做” 第2題
3.在 里填上合適的數(shù)。
75 + 4 = 9
5 + 37 = 2
49 + 2 = 1
36 + 7 = 3
33 + 8 = 1
57 + 2 = 9
4
5
4
4
5
7
兩位數(shù)加一位數(shù),個(gè)位相加不滿十,十位上的數(shù)不變;如果個(gè)位相加滿十了,就要向十位進(jìn)1。
11
9
13
12
11
9
教材第45頁(yè)“練一練” 第2題
73+
幫小鳥找家。
0
7
1
8
33
60
44
50
76
8
6+54
41+9
4+72
39+5
27+6
4.
2
9
5.下面的計(jì)算正確嗎?把不正確的改過來(lái)。
23 + 8 = 21
67 + 2 = 87
59 + 2 = 61
5 + 47 = 97
23 + 8 = 31
67 + 2 = 69
5 + 47 = 52
11

9

11
12

拓展提升
8 + 4
4 + 6
要使得數(shù)是五十多, 里最小填幾?
4 1 + 6 = 47
4 2 + 6 = 48
4 3 + 6 = 49
4 4 + 6 = 50
4 5 + 6 = 51
5
8 + 4 0 = 48
8 + 4 1 = 49
8 + 4 2 = 50
8 + 4 3 = 51
3
課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?
2.把2個(gè)相同的圓柱的上、下兩個(gè)平面緊密貼在一起,可以拼成更高的圓柱。
兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法
先把兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)與一位數(shù)相加,再把所得的數(shù)與整十?dāng)?shù)相加。個(gè)位相加滿十,再向十位進(jìn)1。
相關(guān)練習(xí)。
02
課后練習(xí)第6、7題。
01

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