資源簡(jiǎn)介 (共17張PPT)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)(下)100以內(nèi)的口算加、減法第2課時(shí) 兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)四1.認(rèn)識(shí)立體圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過擺小棒,理解兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的算理和算法,能正確地進(jìn)行進(jìn)位加法的計(jì)算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)計(jì)算方法的過程,提升運(yùn)算能力。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,并在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的魅力。【重點(diǎn)】掌握兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法。【難點(diǎn)】理解兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的算理。復(fù)習(xí)導(dǎo)入13+20=30+14=25+4=3344294+9=5+7=6+9=13121525 + 4=920529看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。25+4你是怎樣算的?礦泉水探究新知2知道了什么?一共有多少瓶?28瓶5瓶怎么列式?教材第44頁(yè)例2總數(shù)部分部分28 + 5 =部分 + 部分 = 總數(shù)28 + 5 =28 + 5=208133320 +13=3313個(gè)一1個(gè)十和3個(gè)一2個(gè)十3個(gè)十與3個(gè)一合起來(lái)是333328 + 5 =3328 + 5=323330282930313233+1+1+1+1+1我用接著數(shù)的方法計(jì)算,加5就是加5個(gè)一。說一說:你是怎樣算的?一共有多少瓶?礦泉水228 + 5 =33(瓶)口答:一共有33瓶。這節(jié)課學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加一位數(shù)和上節(jié)課學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加一位數(shù)有什么不同?上節(jié)課學(xué)習(xí)的26+2個(gè)位相加不滿十,今天學(xué)習(xí)的28+5個(gè)位相加滿十,需要向十位進(jìn)1。課堂練習(xí)1.擺一擺,算一算。27+4=3136+8=44先算+ =再算+ =先算+ =再算+ =74112011316814301444教材第45頁(yè)“做一做” 第1題做一做2.算一算、比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?64+2=6664+7=714+85=895+85=9037+2=3937+9=461+78 =796+78 =84個(gè)位上相加沒有滿十,所以沒有進(jìn)位。個(gè)位上相加滿十了,所以向十位進(jìn)1。一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)變大(或變小),和也跟著變大(或變小)。教材第45頁(yè)“做一做” 第2題3.在 里填上合適的數(shù)。75 + 4 = 95 + 37 = 249 + 2 = 136 + 7 = 333 + 8 = 157 + 2 = 9454457兩位數(shù)加一位數(shù),個(gè)位相加不滿十,十位上的數(shù)不變;如果個(gè)位相加滿十了,就要向十位進(jìn)1。1191312119教材第45頁(yè)“練一練” 第2題73+幫小鳥找家。0718336044507686+5441+94+7239+527+64.295.下面的計(jì)算正確嗎?把不正確的改過來(lái)。23 + 8 = 2167 + 2 = 8759 + 2 = 615 + 47 = 9723 + 8 = 3167 + 2 = 695 + 47 = 5211 9 1112 拓展提升8 + 44 + 6要使得數(shù)是五十多, 里最小填幾?4 1 + 6 = 474 2 + 6 = 484 3 + 6 = 494 4 + 6 = 504 5 + 6 = 5158 + 4 0 = 488 + 4 1 = 498 + 4 2 = 508 + 4 3 = 513課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?2.把2個(gè)相同的圓柱的上、下兩個(gè)平面緊密貼在一起,可以拼成更高的圓柱。兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法先把兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)與一位數(shù)相加,再把所得的數(shù)與整十?dāng)?shù)相加。個(gè)位相加滿十,再向十位進(jìn)1。相關(guān)練習(xí)。02課后練習(xí)第6、7題。01 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)