資源簡介

(共14張PPT)
人教版數學一年級（下）
數量間的加減關系
第3課時 連續兩問的問題解決
六
1.認識立體圖形
學習目標
1.在解決連續兩問的問題時，學會分析多個數量
間的加減關系，能正確地解答問題。
2.通過分析數量關系，培養學生發現問題、分析
問題、解決問題的能力。
3.在解決問題中，增強學生學數學、用數學的意
識。
【重點】
會分析數量關系，正確解答“連續兩問的問題”。
【難點】
理清兩個問題之間的關聯。
探究新知
3
我參加了14次志愿活動。
我參加的比媽媽少5次。
媽媽
小紅
小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？
教材第73頁例3
閱讀理解
①
②
仔細觀察，和我們以前學習的解決問題有什么不同
3
我參加了14次志愿活動。
我參加的比媽媽少5次。
媽媽
小紅
小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？
①
②
分析解答
①
小紅比媽媽少5次。
大數
小數
相差數
標準量
14 - 5＝
9（次）
小數=大數－相差數
3
我參加了14次志愿活動。
我參加的比媽媽少5次。
媽媽
小紅
小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？
①
②
分析解答
14 - 5＝
9（次）
②
14＋9
媽媽參加的次數
小紅參加的次數
+
＝23（次）
3
我參加了14次志愿活動。
我參加的比媽媽少5次。
媽媽
小紅
小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？
①
②
回顧與反思
第二個問題和第一個問題有什么關系？關系？
3
我參加了14次志愿活動。
我參加的比媽媽少5次。
媽媽
小紅
小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？
①
②
回顧與反思
知道了小紅參加的次數，才能求兩人參加的總次數。
求第二個問題，一定要先算出小紅參加活動的次數。
課堂練習
1.有84個南瓜，李叔叔運走了40個，還剩多少個？王叔叔又運走了26個，還剩多少個？
84 － 40 ＝ 44 （個）
44 － 26 ＝ 18 （個）
答：李叔叔運走后還剩44個，王叔叔運走后還剩18個。
問題①
問題②
李叔叔運走后：
王叔叔運走后：
教材第74頁做一做第4題
2.小明有28本故事書，科普書比故事書多6本。小明有多少本科普書？故事書和科普書一共有多少本？
28 + 6 ＝ 34 （本）
28 + 34 ＝ 62 （本）
答：小明有科普書34本，故事書和科普書一共有62本。
科普書:
兩種書總數:
教材第74頁做一做第5題
問題①
問題②
3.補充條件，完成問題
二(1)班有27幅畫，二(2)班有36幅畫。
已經貼了41幅，還沒貼的有多少幅
①兩個班一共有多少幅畫
②二(2)班比二(1)班多多少幅畫
③二(1)班比二(2)少多少幅畫
①兩個班一共有多少幅畫
①
問題①
問題②
一共的幅數
27 + 36 ＝ 63 （幅）
沒貼的幅數
63 － 41 ＝ 22 （幅）
答：兩個班一共有63幅畫，還沒貼的有22幅。
沒貼的
已貼的
總數
4.選擇合適的信息和問題，搭配出一道連續兩問的解決問題。
王奶奶家有雞21只
鴨有多少只
鴨比雞多7只
雞和鴨一共有多少只
鵝比雞少9只
鵝和雞一共有多少只
鵝比鴨少15只
鵝有多少只
課堂小結
通過這節課的學習，你學會了什么？
2.把2個相同的圓柱的上、下兩個平面緊密貼在一起，可以拼成更高的圓柱。
解決連續兩問的問題時，先分析兩個問題之間的關系確定解決問題的先后順序。先解決第一個問題，再把第一個問題的結果作為已知信息解決第二個問題。
相關練習。
02
練一練2、3題。
01

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