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2.1十幾減9(課件)2024-2025學(xué)年度人教版數(shù)學(xué)一年級下冊(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

2.1十幾減9(課件)2024-2025學(xué)年度人教版數(shù)學(xué)一年級下冊(共19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
第1課時 十幾減9
人教版數(shù)學(xué)一年級下冊 第二單元
情景導(dǎo)入
你們還記得湊十歌嗎?
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真親密,
四六四六一起走,
五五湊成一雙手。
情景導(dǎo)入
我會填。
9+( )=11
9+( )=15
9+( )=12
9+( )=13
9+( )=14
9+( )=18
9+( )=19
9+( )=17
9+( )=16
2
4
10
6
5
8
3
9
7
探究新知
原來有15個氣球,送出9個。
還剩幾個氣球?
1
你知道哪些數(shù)學(xué)信息?
要解決的問題是?
探究新知
原來有15個氣球,送出9個。
還剩幾個氣球?
1
怎樣列式?
我列的算式:15-9=6(個)
想一想:為什么用減法計算呢?
求剩下的部分,就要從整體里去掉送出的部分。
探究新知
15 - 9 = 6
這個“6”是怎么算出來的?
用學(xué)具擺一擺,或者畫一畫,表示出你的想法。(5分鐘)
探究新知
15 - 9 =
想加算減
9+( )= 15
6
15 - 9 = 6
6
探究新知
15 - 9 =
把15分成10和5
10
5
先算10 - 9 = 1
1
再算5 + 1 = 6
破十法
6
探究新知
15 - 9 =
把9分成5和4
4
5
先算15 - 5 = 10
10
再算10 - 4 = 6
平十法
6
探究新知
15 - 9 = 6
10
5
1
15 - 9 = 6
4
5
10
先算:10 - 9 = 1
再算:1 + 5 = 6
先算:15 - 5 = 10
再算:10 - 4 = 6
想一想:這兩種算法有什么相同點和不同點?
破十法
平十法
先減后加
連減
都是把1個十變成10個一。
探究新知
11 - 9 =
12 - 9 =
13 - 9 =
14 - 9 =
15 - 9 =
16 - 9 =
17 - 9 =
18 - 9 =
我會算。
2
3
4
5
6
7
8
9
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
從小到大
一個一個增加
我還發(fā)現(xiàn):每道算式的得數(shù)比被減數(shù)個位數(shù)字多1。
想一想:為什么多1呢?
基礎(chǔ)練習(xí)
1
用 擺一擺,算一算。
17 - 9 =
16 - 9 =
8
7
基礎(chǔ)練習(xí)
2
9 + 4 =
13 - 9 =
9 + 5 =
14 - 9 =
13
4
14
5
11-9= 12-9= 19-9= 18-9=
基礎(chǔ)練習(xí)
3
2
3
10
9
拓展練習(xí)
里可以填什么數(shù)字?
1
- 9 =
2

3
4
4
5
……
……
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
1
2
拓展練習(xí)
下面有10面 ,在相鄰兩面 之間各插一面 。一共可以插多少面 ?
答:一共可以插9面。
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
十幾減9
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