資源簡介 絕密★啟用前2024年秋大冶臨空初級中學期末模擬檢測七年級生物試卷一、選擇題:本大題共20小題,共20分。1.下列詩詞中所描述的生命現象與所體現的生物的特征,不相符的是()選項 詩詞 生物的特征A 穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 生長、發育B 春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來 對外界刺激作出反應C 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 能繁殖D 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波 排出體內的廢物A. A B. B C. C D. D2.除病毒外,構成生物體結構與功能的基本單位是( )A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統3.有關單細胞生物與人類的關系,敘述錯誤的是( )A. 草履蟲可以凈化污水 B. 都對人類生活有害C. 大多生活在水中 D. 都可以獨立完成生命活動4.下列分別屬于動、植物器官的一組是( )A. 動物心臟、植物種子 B. 動物血液、植物莖C. 受精卵、一片花瓣 D. 皮膚、 小樹苗5.新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里,涼水不會變紅;若將其浸泡在沸水里,則沸水會變紅。被沸水破壞的結構是()A. 細胞壁 B. 細胞質 C. 細胞膜 D. 細胞核6.下圖①、②為兩種生物,下列有關敘述正確的是() ① ②A. ①②的細胞都是由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核構成的B. ②是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養組織等組成C. ①②都具有細胞結構和遺傳物質D. ①②的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→生物7.如圖為“探究草履蟲對外界刺激作出反應”的實驗,有關敘述不正確的是( )A. 甲圖中,草履蟲將朝食鹽方向運動 B. 乙圖中,草履蟲將朝肉汁方向運動C. 該實驗證明了草履蟲能趨利避害 D. 草履蟲通過纖毛的擺動進行運動8.把番茄用開水燙一下,可以從其表面撕下一層皮,這層皮和里面的果肉在植物體的結構層次上分別屬于( )A. 上皮組織、薄壁組織 B. 保護組織、薄壁組織C. 果皮組織、輸導組織 D. 表皮組織、分生組織9.下列關于細胞分化的敘述中,正確的是()A. 細胞分化導致細胞中遺傳物質改變 B. 細胞分化一定使細胞體積增大C. 細胞分化的結果是細胞數目增多 D. 細胞分化產生不同的細胞群10.孫悟同學使用顯微鏡觀察字母“e”裝片和洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,以下說法錯誤的是( )A. 若孫悟同學想看到盡可能多的細胞,應選擇的鏡頭組合為①④B. 可以直接使用③號鏡頭以盡快找到觀察目標C. 字母“e”在顯微鏡下看到的物像是“”D. 若顯微鏡下觀察到細胞在視野的左下方,要將物像移到視野正中央,孫悟同學應向左下方移動裝片11.在野外考察時,可將一些特征作為判斷藻類、苔蘚、蕨類和種子植物的依據。下列有關敘述,正確的是( )A. 生活在水中,能進行光合作用的是藻類B. 莖中有導管、葉中有葉脈的是苔蘚植物C. 種子有種皮、胚和胚乳的一定是裸子植物D. 用孢子繁殖,葉背面有孢子囊的是蕨類植物12.細菌和病毒的繁殖方式分別是( )A. 分裂繁殖和復制增殖 B. 復制增殖和分裂繁殖C. 分裂繁殖和分裂繁殖 D. 復制增殖和復制增殖13.如圖陰影部分表示甲、乙兩種生物的共同特征。關于陰影部分敘述錯誤的是( )A. 若甲是青蛙,乙是鯽魚,則可表示為體內有脊柱B. 若甲是水綿,乙是腎蕨,則可表示為輸導組織C. 若甲是蜥蜴,乙是家鴿,則可表示為卵生D. 若甲是銀杏,乙是玉米,則可表示為種子植物14.如圖為植物分類圖解。圖中的①⑤分別可代表( )A. 腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆 B. 葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生C. 滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏 D. 腎蕨、馬尾藻、油松、小麥、菜豆15.肉毒桿菌是一種生長在缺氧環境下的細菌,在罐頭食品及密封腌漬食品中具有極強的生存能力,是毒性最強的細菌之一。這種細菌的生殖方式是( )A. 孢子生殖 B. 形成芽孢 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖16.下列關于動物與其氣體交換的場所,相對應的一組是( )①草履蟲-表膜 ②蚯蚓-體壁 ③縊蟶-鰓④鯽魚 -鰓 ⑤青蛙-肺和皮膚⑥蝗蟲 -肺⑦家鴿 -肺和氣囊。A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦17.生物圈中的生物種類繁多,形態各異。下列相關敘述正確的是( )A. 孢子植物都具有根、莖、葉的分化B. 銀杏和杏樹相比,主要區別是種子是否有種皮包被C. 細菌和酵母菌的主要區別是細菌沒有成形的細胞核D. 病毒是最簡單的細胞,只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成18.下列動物與其結構、功能、特點匹配正確的有( )①水螅--身體輻射對稱、有刺細胞;②渦蟲--輻射對稱的身體,靠可伸縮的管狀的咽捕食③蛔蟲--寄生、體表有角質層、無運動器官;④蚯蚓--屬節肢動物,靠環帶區分頭尾;⑤河蚌--有外套膜、靠鰓呼吸 ⑥蝗蟲--有外骨骼、靠氣管呼吸、腹部有氣門,胸部有足。A. ①③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①③④19.如圖為五種生物結構示意圖,下列敘述錯誤的是( )A. 與其他生物相比,⑤最顯著的特點是沒有細胞結構,只能寄生在活細胞里B. 與①③④相比,②最顯著的結構特點是沒有成形的細胞核,屬于原核生物C. 與①②④相比,③特有的細胞結構是葉綠體,③的營養方式為異養D. 圖中屬于單細胞生物的是②③④20.生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、屬、種。下列有關生物分類的敘述錯誤的是()A. 界中包含的生物種類最多 B. 種是最基本的分類單位C. 目中生物間的共同特征比綱更少 D. 同種生物間的親緣關系最近二、識圖作答題:本大題共3小題,共30分。21.小明準備做“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”實驗,請據圖回答下列問題:(1)上圖中顯微鏡的結構①是____________、③是____________。(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是 ___________(填序號)。 (3)觀察臨時裝片時應首先選用___________(填“高倍”或“低倍”)物鏡。如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的細胞被放大的倍數是______倍。(4)假如小明已經在視野中已經找到觀察物,想要使物象更清晰些,應調節顯微鏡的⑦_____________ 。(5)假如小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向______移動。(6)細胞結構中[ ]_______里面的染色體是遺傳物質的載體,它是由_______和蛋白質組成的。(7)水稻苗能吸收多種無機鹽,排除細胞內有害物質,主要是因為[ ]________具有控制物質進出的作用。22.下圖所示植物個體發育不同時期結構層次。據圖冋答下列問題:(1)[a]過程叫做細胞的_____,[b]過程叫做細胞的_____。(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是_____數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的_____不變。(3)植物體的結構層次是:細胞→_______→_______→植物體,與人體的結構層次相比,水稻的結構層次中沒有_________。(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做_____,其上的表皮屬于_____組織,與人體的_____組織具有相似的功能。23.圖為某些微生物的形態,請回答:(橫線上填文字,方括號內填編號)(1)在釀酒、做面包時離不開單細胞真菌_________,它和【 A 】的細胞中都有_________。(2)不具有細胞結構的是【 】,它主要由蛋白質的衣殼和內部的_________組成。(3)A與C在結構上主要不同點是:C的細胞核_________;A、C與植物細胞在結構上都有細胞壁,但A、C的細胞_________(有/無)葉綠體。(4)大多數真菌依靠_________(種子 / 孢子)進行繁殖。(5)培養、觀察青霉實驗時,一般會把橘皮放在_________、_________的環境中。(6)微生物與人類的關系密切,請舉例,___________________________。2024年秋大冶臨空初級中學期末模擬檢測七年級生物答案1. A 2. A 3. B 4. A 5. C 6. C 7. A 8. B 9. D 10. B 11. D 12. A 13. B 14. D 15. D 16. A 17. C 18. A 19. C 20. C 21. (1)目鏡;物鏡(2)③④②①(3)低倍;400(4)細準焦螺旋(5)左上方(6)④細胞核;DNA(7)②細胞膜 22. (1)分裂;分化(2)染色體;遺傳物質(或DNA)(3)組織;器官;系統(4)器官;保護;上皮 23. (1)酵母菌;細胞核(2)B;核酸(3)不成形;無(4)孢子(5)溫暖;潮濕(6)利用病毒制疫苗 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫