資源簡介 2024~2025學年度第一學期學校學業質量檢測九年級歷史試卷本試卷分為第|卷(選擇題)和第川卷(非選擇題)兩部分。試卷滿分100分,考試時間60分鐘。你第1卷(選擇題共50分)一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。請將正確答案填在答題卡相應位敦置)1.古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果,如埃及的象形文字和金字塔,兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》,中國的甲骨文和青銅器,印度的梵文和佛教等。這如表明古代文明具有A.統一性B.多元性C.穩定性D.延續性2.古埃及人發現,毀額長當太陽和天狼星在地平線上同時升起時,尼羅河就會開始漲水。據此他們制定的歷法是 A.太陽歷B.太陰歷C.公歷D.夏歷3.古巴比倫的《漢漠拉比法典》正文共有282條法規,內容包括“私有財產”“商務”“親器屬”“勞動”等方面。有學者認為該法典即使與現代歐洲某些國家的法規相比,也并不遜和色。這表明A,人類社會的法制傳統源遠流長B.古巴比倫的社會矛盾得到解決知C,尼羅河流域是人類文明發祥地D,兩河流域出現了世界最早文字愛4.時空觀念是歷史學科的核心素養之一。對下圖亞非文明解讀正確的是豁①在尼羅河流域觀光,了解楔形文字,感受古埃及風采B.②兩河流域古巴比倫的《漢謨拉比法典》確立了奴隸主的民主政治九年級歷史試卷第1頁(共8頁)C.③喬達摩·悉達多在古印度的種姓制度中屬于剎帝利D.④古代中國的甲骨文是世界上最古老的文字5.黑格爾曾說,古希臘是“整個歐洲人的精神家園,在這個精神家園內,歐洲人盛開出奪目的鮮花”。黑格爾所說的“精神”指的是A.《十二銅表法》B.《漢謨拉比法典》C.雅典民主政治D.《羅馬民法大全》6.武力征服給所征服地區的人民帶來了深重的災難,但客觀上也促進了文明的傳播。公元前4世紀前后,在遠征中把希臘文明向東方傳播的帝國是A,羅馬帝國B,羅馬共和國C.波斯帝國D.亞歷山大帝國7.學習從關鍵詞中提煉歷史信息是我們學習歷史的必備能力之一。從“元老院掌握國家實權”“布匿戰爭”“稱霸地中海”“斯巴達克起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是A.羅馬城邦的興起B.羅馬共和國的興衰C,羅馬帝國的黃金時期D.羅馬帝國的衰亡8.時空觀念是歷史學科五大核心素養之一。如圖是某個帝國發展的時空定位。據此判斷,這個帝國是公元前27年公元2世紀4世紀末肯創“元肯制”地跨歐亞非三洲分裂為兩個帝回A.羅馬帝國B.亞歷山大帝國C.奧斯曼帝國D.阿拉伯帝國9.歷史事實是指歷史的真實情況,歷史觀點是對歷史事實的看法和態度。下列表述中屬于歷史觀點的是A.阿拉伯人把阿拉伯數字傳到歐洲B.漢漠拉比在位時統一了兩河流域C.亞歷山大曾經建立起一個橫跨歐亞非三洲的大帝國D.希臘、羅馬的建筑藝術對后世的建筑風格產生了深遠影響10.希臘、羅馬古典文化是人類寶貴的精神遺產。下列屬于古代希臘文化成就的是①《荷馬史詩》②帕特農神廟③萬神廟④《擲鐵餅者》⑤儒略歷A.①②⑤B.①③⑤C.①②④D.②③⑤·11.“《查士丁尼法典》無疑是羅馬法集大成的集中表現,也是羅馬法發展到完備、成熟階段的標志性成就。”材料敘述的是《查士丁尼法典》A.產生背景B.歷史地位C.適用范圍D.編纂過程九年級歷史試卷第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫