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遼寧省協作體2024-2025學年高二上學期期末考試生物試卷(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

遼寧省協作體2024-2025學年高二上學期期末考試生物試卷(PDF版,含答案)

資源簡介

高二考試生物學試卷
本試卷滿分100分,考試用時75分鐘。
注意事項:
1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂
黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在

答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
4.本試卷主要考試內容:人教版選擇性必修1、選擇性必修2。

一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合

題目要求。
1.下列關于人體內環境及穩態的敘述,錯誤的是

A.血管中的藥物需要經組織液進入肌細胞


B.淋巴液和胃液均屬于內環境的成分

C,組織液中的某些物質可進入血漿或淋巴液
D.內環境穩態有利于機體適應外界環境的變化

2.膝跳反射是一種脊髓反射,其傳人神經纖維與傳出神經纖維相連接,效應細胞為股四頭肌的
肌肉纖維。下列相關敘述正確的是

A.該反射弧僅含有一個突觸
B.完成該反射不需要神經中樞的參與
C.傳出神經元向股四頭肌傳遞的是電信號
D.興奮以神經沖動的形式進行傳導

3.中樞溫度感受器對溫度變化的敏感度非常高,當局部體溫低于正常體溫時,下丘腦體溫調節
中樞興奮,通過發送調節信息使機體

A.肌肉和肝臟的代謝活動增強
B.汗腺分泌增多,散熱增加
C,皮膚血管的血流量增多
D.血漿中甲狀腺激素的含量降低
4.諾如病毒是一種具有高度傳染性的病毒,是引起急性胃腸炎的主要病原體之一,常被稱為“冬
季嘔吐病”或“胃腸流感”。若諾如病毒侵人人體,則機體免疫應答過程中不會發生的是
A抗原呈遞細胞攝取并處理病毒
B.細胞毒性T細胞使靶細胞裂解死亡
C.輔助性T細胞受抗原刺激后產生細胞因子
D.漿細胞進行分裂并分泌抗體
5.有些人接觸芋頭后會出現皮膚瘙癢、紅腫、發疹等過敏癥狀。下列與該現象無關的是
A抗體與芋頭過敏原結合
B.血管壁的通透性降低
C.肥大細胞釋放組胺等物質
D.血漿蛋白向組織液外滲
6.胰島素是人體內唯一能降低血糖含量的激素,對維持人體血糖含量的相對穩定至關重要,胰
島B細胞分泌胰島素的調節機制如圖所示。下列敘述錯誤的是
【高二生物學第1頁(共6頁)】
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描AP
葡萄糖
胰高血糖素受體
下丘腦
胰島B細胞
A.胰島素可降低血糖,胰高血糖素可升高血糖,二者的作用相抗衡
B.胰高血糖素與胰高血糖素受體結合后影響胰島B細胞的活動
C.葡萄糖進人胰島B細胞的過程需要轉運蛋白的協助
D.若某人口服一定量的胰島素,則其血糖濃度將會降低
7.某健康成年男人的下丘腦受到損傷,不可能引起
A.生物節律紊亂
B.腎小管重吸收的水增多
C.促甲狀腺激素含量降低
D.雄性激素含量降低
8.不良情緒刺激會引起糖皮質激素(GC)的分泌增加,而長期的不良情緒還會影響人體的免疫
功能,機理如圖所示。下列說法錯誤的是
(-)
(-)
焦慮、緊張等
CRH

ACTH
1腎上腺分泌糖皮質激
不良情緒

(+)

(+)
皮質
(+)素(GC)
1K
注:“+”表示促進,“-”表示抑制。
淋巴細胞活化、
免疫活性物質釋放
A圖中的CRH是由下丘腦分泌的促激素釋放激素
B.當血漿中的GC濃度升高會促進CRH的分泌
C.長期的不良情緒會降低機體的免疫功能
D.CC的分泌調節機制為分級調節和反饋調節
9.在人體內,下列生理活動中只能單向進行的是
A組織液與血漿之間的物質交換
B.肝細胞內糖原和葡萄糖之間的轉化
C,垂體細胞和甲狀腺細胞之間的信息交流
D,神經元與其支配的肌細胞之間的信息傳遞
10.一個群落中的物種不論多少,都不是隨機的簡單集合,而是通過復雜的種間關系,形成一個
有機的整體。下列關于種間關系的敘述,錯誤的是
A捕食關系可使捕食者和被捕食者的種群數量發生周期性變化
B.農田里菟絲子纏繞在大豆等其他植物上,兩者的種間關系是寄生
C.腸道微生物與人的種間關系有種間競爭、捕食、互利共生等
D.海葵和寄居蟹是原始合作關系,二者分開以后各自還能獨立生活
11.為了恢復生態環境,某地區著力推進退耕還草生態工程建設。在退耕還草過程中,草原植被
的占優勢物種發生如下變化:1~2年后,狗尾草等;3~6年后,羊草等;7~8年后,狼針草。
10~15年后恢復形成穩定的狼針草草原群落。下列敘述錯誤的是
A.該草原群落區別于其他群落的重要特征是群落的物種組成
B.第7~8年,退耕區域的狼針草種群的年齡結構屬于衰退型
C.退耕還草過程中發生在退耕地上的演替為次生演替
D.10~15年后恢復形成的穩定的狼針草草原群落的食物鏈較為復雜
【高二生物學第2頁(共6頁)】
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描AP高二考試生物學試卷參考答案
1.B2.D3.A4.D5.B6.D7.B8.B9.D10.C11.B12.D13.D14.C
15.C16.A17.BC18.CD19.CD20.ABC
21.(1)非條件刺激(1分)咀嚼食物引起的反射屬于非條件反射(2分)
(2)促胰液素(1分)
(3)傳出神經(或運動神經)(1分)由外正內負轉變為外負內正(2分)
(4)協同(2分)C組的胰液分泌量大于A組和B組的(2分)
22.(1)神經一體液(2分)等于(2分)
(2)骨骼肌(2分)
(3)實驗思路:將生理狀況相同的摘除腎上腺皮質的大鼠隨機均分為甲、乙兩組(1分),甲組
注射適量糖皮質激素溶液,乙組注射等量的生理鹽水(1分),將兩組大鼠都放入冰水中(1
分),分別記錄它們在冰水中游泳的時間并求平均值(1分)預期實驗結果:甲組在冰水中
游泳的平均時間大于乙組的(2分)
23.(1)種群密度(1分)樣方(1分)隨機取樣(1分)
(2)會(1分)
(3)m(1分)當吹綿蚧種群數量介于m與n之間時,被捕食率大于補充率,種群數量會逐
漸下降而后穩定在(3分)
(4)K/2(2分)
24.(1)分解者(1分)將動植物遺體和動物的排泄物分解成無機物(1分)
(2)第一營養級(1分)通過呼吸作用散失(2分)用于自身生長、發育和繁殖(2分)
(3)十a十c(2分)生物同化的能量部分被消耗,部分流向分解者,只有少部分流向下一營
養級(2分)
25.(1)群落(1分)抵抗力(1分)
(2)對污染物凈化能力較強(2分)生態位差異和種間關系(2分)
(3)空間和資源(2分)自我調節(1分)
(4)重金屬難以被機體代謝出去,會沿著制作家畜飼料的植物→家畜→人這一食物鏈傳遞并
積累,從而危害家畜和人的健康(2分)

【高二生物學·參考答案第1頁(共1頁)】

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