資源簡介

2024-2025學年度第一學期期末模擬練習
七年級 道德與法治
同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：
1．本卷共4頁，共18小題，滿分100分，考試用時60分鐘。
2．一律在答題卡相應位置作答，在試卷上答題視為無效。
第一部分（選擇題 共46分）
一、選擇題：本大題第14小題，其中第1—10小題每小題3分，第11—14小題每小題4分，共46分。下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1.小琴成為了一名初中生，她想要度過一個有意義的初中階段，她應該
A.逃避所有學習的困難 B.只做自己喜歡的事情
C.制定切實可行的規劃 D.隨心所欲地過每一天
2.“在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半”，這句話告訴我們
A.要根據自身特點發展完善自己 B.只能通過他人評價來完善自己
C.接納和欣賞自己就能取得成功 D.要在生活中加強運動鍛煉身體
3.2024年“大手拉小手科普報告匯”上海市巡講活動在“遠望1號”測量船舉行。滬上親子家庭登上遠望1號，在專家的引導下，與大國重器“零距離”接觸，在聆聽中國“船”說中，孩子們心中播下了“追星”圓夢的種子。這啟示我們，少年的夢想
A.一般都很不切實際 B.只與個人欲望相關
C.都不會變成現實的 D.與中國夢密不可分
4.小華說：“父母對我很嚴厲，但我仍然感覺很快樂”，小偉說：“父母總是能言傳身教，不強迫我做我不喜歡的事，我在家中的幸福感爆棚”，小華和小偉的感受告訴我們
A.父母賦予了我們頑強的生命 B.父母履行了撫養子女的義務
C.每個家庭親情表現不盡相同 D.化解矛盾是家庭幸福的關鍵
5.同學們在一起討論交友的一些標準，下面是小明在選擇朋友時的一些標準，你認為值得推薦的標準是
A.忠誠信任、寬容大度 B.無私幫助、沒有原則
C.經濟優越、擺闊炫富 D.成績優異、分數至上
6.2024年4月20日，山西榆林四名高二學生放學路過一條小河時，發現有女孩溺水，他們合力設法將女孩拉上岸，獲得“天天正能量”獎勵。四名高二學生傳遞的正能能量是
A.熱愛生活，以自己喜好為目標 B.拒絕冷漠，尊重關愛他人生命
C.珍惜生命，不要浪費生活時光 D.愛惜身體，養成健康生活方式
7.根據國家消防救援局的統計，2023年全國共接報電動自行車因違規停放、充電，電池、電路老化，違法違規改裝蓄電池等造成的火災2.1萬起，相比2022年上升17.4%。這警示我們，在使用電動自行車時,以下做法錯誤的是
A.安全停放不進樓，遠離易燃易爆品 B.飛線充電很危險，充電時間控制好
C.私自改裝不可取，超期使用隱患多 D.出門騎行戴頭盔，速度可以隨心控
8.教育部等四部門聯合印發通知，決定在2024年3月開展第8個全國近視防控宣傳教育月活動，提出應確保中小學生課間正常活動，每天統一安排30分鐘大課間體育活動等。對此，下列點評正確的是
A.只會耽誤學生的學習時間 B.增強了對學生的家庭保護
C.這體現了愛護身體的要求 D.不利于促進學生健康成長
9.圖①漫畫《腳踏實地》啟示我們
A.實現目標之路充滿了荊棘
B.只要有目標就一定能成功
C.要分階段實現自己的目標
D.只需要埋頭看腳下路即可
10.2024年8月，深圳市寶安區的一群中學生身穿統一的城管志愿者服裝，活躍在各地鐵站出入口，對非機動車輛和共享單車“亂停放”等市容亂象行為進行勸導整治，成為城市中一道亮麗的風景線。中學生參與城管志愿者活動的意義在于
A.行己有恥，學會依法辦事 B.青春無悔，直面成長挫折
C.敬畏生命，活出生命精彩 D.親近社會，實現人生價值
11.深圳市鹽田區初二學生歐陽逸同學榮獲2024年度深圳“新時代好少年”。他樂于創新、勇于挑戰，從小萌生以科技推動農業發展的想法；他積極參與社會實踐活動和公益活動，樂于助人，在實踐中增強社會責任感。從中可以看出，他
①勇于探索，不斷挖掘潛能 ②熱心公益，做更好的自己
③敢于創新，珍視興趣愛好 ④注重方法，一心只顧學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.“尋找學習搭子，能學到圖書館關門的那種。”“失去搭子簡直比失去對象還令人難過。”……有調查顯示，超過一半的受訪年輕人有搭子，絕大多數人選擇的搭子型社交，優勢是有相同目的或需求，可以互相幫助。對此，同學們發表了各自的看法，你認同的觀點是
①小晴：尋找搭子講原則，要注重了解對方品質
②小靜：年輕人渴望搭子，實質是對友誼的需求
③小菲：搭子才是真友誼，可幫我解決所有困惑
④小凱：搭子社交可發展，能滿足我們精神需求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.近年來，外賣隊伍不斷壯大。為了能準時送餐，部分外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交通事故高發群體。我們應對上述外賣小哥說
①生命價值高于一切，要珍愛生命 ②法律是最剛性規則，應當要遵守
③不能只為快速接單，做危險之事 ④只要沒有造成事故，違規也無妨
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.2024年5月22日，習近平總書記在山東省日照市考察時強調，老百姓的幸福生活是干出來的。我們要靠實干奮斗，實現中華民族偉大復興，使人民群眾生活越來越好。這強調的是
①每個人崗位雖不同，但大家貢獻相同 ②勞動譜寫時代華章，創造美好的未來
③我們要有勞動精神，腳踏實地做貢獻 ④勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二部分（非選擇題 共54分）
二、非連續性文本：第15小題，本題8分。根據圖表，回答問題。
15.仔細閱讀下圖，回答問題。
圖②分別展現了兩位同學怎樣的人生態度？（2分）
（2）閱讀圖③并結合所學知識，生活中的我們應該如何面對順境和逆境？（6分）
三、閱讀與思考：第16小題，本題10分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
16. 材料一：從全市優秀教師到全國優秀教師，四川省內江市第二中學語文教師鐘宇，一直耕教育一線，堅持以愛育人，關注每一名學生的個性發展與成長需求，以高尚的師德風范、扎實的專業素養和獨特的教學方法，贏得了學生的愛戴、家長的信任和同事的贊譽。
材料二：鐘宇任教班級學風優良、班風端正。在班級墻上張貼匿名“點贊卡”。通過這類正面的反饋機制，一方面幫助學生發現自己的長處，增強他們的自信心；另一方面，引導學生學習和模仿因積極行為獲得點贊的同學，從而形成良好班風。
閱讀材料，結合所學知識思考回答。
結合材料一，談談教師在我們成長的路上發揮著怎樣的作用？（4分）
（2）結合材料二，請你談談在我們的日常生活中，該如何對待老師的引導和指導？（6分）
四、判斷與分析：第17小題，本題14分。聯系材料，判斷分析。
17. 材料：金秋九月，各地學校按下開學“啟動鍵”。在精彩紛呈的高校開學典禮上，校領導的寄語一直備受關注。復旦大學校長、中國科學院院士金力在復旦大學2024級新生開學典禮上誠懇地說：大家學習的目標，如果僅僅停留在攢績點、發論文、拿學位、找工作，那么這幾年只是人生的普通一程。沒有創造性目標和體驗的旅途，即便天天過得像“特種兵旅游”，也只是“打卡人生”。面對時代的重任，只有以堅韌的意志、超凡的努力提升自我，創新創造，向自己、向國家、向時代交出優異答卷，才能不負重托，成就不遠的將來。
對此，有同學認為：學習成就夢想，但人生目標的樹立不只與個人夢想相關。請結合材料及所學知識進行判斷與分析。
五、實踐與探究：第18小題，本題22分。按要求完成任務。
18. 新學期已經開始，某校七年級（2）班的同學們，為了能更好地適應初中生活，開展了一次以“新身份 新探索”為主題探究活動。
【新起點】
初中階段，是我們從兒童向青年過渡時期，也是人生觀形成的重要時期，更是人生美好的年華，也是規劃未來之路的重要時期。這段人生旅程給了每個人自我發展的無限可能。每一次嘗試與努力，都會發出拔節生長的聲音，都會讓我們收獲成長的喜悅。進入初中，我們不僅會有自我發展的新機會，也會面對各種新要求。
【新集體】
進入初中生活，我們也加入了新的集體。在集體中，我們感受溫暖的力量，共同經歷成長。班級內的同學們關于建設新集體展開了討論，有的同學認為，我們要組建一個具有很強凝聚力和執行力的班委會，要給班級制定目標，給班干部制定目標，給同學制定目標；也有同學認為，建設班集體需要發揮每個同學的特長，為班級做貢獻……
【新認知】
初中生正值生命成長的關鍵時期，而保持良好的健康狀況對于我們的全面發展至關重要。我們要珍愛生命、敬畏生命、守護生命，保持身心健康，提高生命質量，不斷創造美好生活。只有擁有強健的體魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝氣；只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。
閱讀材料，結合所學知識，完成探究任務。
結合【新起點】，試分析你進入初中生活后所遇到的新機會和新要求。（6分）
新機會：① ▲ ；
② ▲ 。
新要求：③ ▲ ；
④ ▲ 。
閱讀【新集體】，你認為應該如何共建美好集體？（6分）
（3）品讀【新認知】，請你和七年級（2）班的同學們共同完成這張健康宣傳表。（10分）
宣傳主題： ① ▲ （2分） 愛護身體做法（4分） ② ▲
③ ▲
滋養精神做法（4分） ④ ▲
⑤ ▲七年級 道德與法治參考答案及評分建議
一、選擇題：本大題第14小題，其中第1—10小題每小題3分，第11—14小題每小題4分，共46分。
1 2 3 4 5 6 7
C A D C A B D
8 9 10 11 12 13 14
C C D A B A D
非連續性文本：第15小題，本題8分。
（1）小明是消極的人生態度。（1分）小蘭是積極的人生態度。（1分）
（2）順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們要有憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度；逆境不餒。每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上；順境和逆境在一定條件下可以相互轉化，無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯；等。（6分。答出一點給2分，答出三點給滿分）
三、閱讀與思考：第16小題，本題10分。
16.（1）老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用；老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。（4分。答出一點給1分，答出四點給滿分。本題答案不唯一，只要言之成理，即可給分）
（2）真誠接受老師的引領和指導。我們的成長離不開老師的悉心教導（2分）。我們應該發自內心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養（2分），以勤學好問、積極主動的態度與老師交流（2分）。（6分。答出一點給2分，答出三點給滿分。本題答案不唯一，只要言之成理，即可給分）
四、判斷與分析：第17小題，本題14分。
17. 正確（1分）
學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎；學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑；學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量；夢想的實現，需要我們努力學習、善于學習；學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。（6分）
正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提；樹立人生目標，應當從自身實際出發；樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合；樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。（6分）
所以，學習成就夢想，但人生目標的樹立不僅與個人夢想相關。（1分）
實踐與探究：第18小題，本題22分。
18.（1）新的機會：富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供更多培養興趣的平臺等。（3分。答出一點給2分，答出兩點給滿分。此題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分）
新的要求：家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，追夢遠航；越來越踏實，努力學習，勤于思考；越來越包容，尊重他人，學會合作；越來越堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步等。（3分。答出一點給2分，答出兩點給滿分。此題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分）
（2）建設美好集體，要確定共同的愿景；要樹立主人翁意識；要營造和諧有序的集體環境；要樹立正確的合作與競爭觀念；要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。（6分。答出一點給2分，答出三點給滿分）
（3）宣傳主題：保持身心健康；推進健康生活等。（2分。此題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分）
愛護身體做法：關注自己的身體狀況；養成健康的生活方式；積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄等。（4分。答出一點給2分，答出兩點給滿分。此題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分）
滋養精神做法：保持心理健康；不斷磨煉意志，增強生命韌性；不斷豐富自己的精神世界等。（4分。答出一點給2分，答出兩點給滿分。此題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分）

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