資源簡介

2025年揚州市普通高中學業水平合格性模擬考試（二）
歷史試卷
注意事項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1．本試卷共7頁，滿分為100分，考試時間為75分鐘。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置。
3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符。
4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。
5．如需作圖，必須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。
一、單項選擇題：在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的（本部分共40題，每題2分，共80分）。
1．在“紅山文化”命名70周年研討會上，內蒙古自治區的元寶山積石冢被揭開了神秘面紗，成為紅山文化考古的“新品”。該文化處于
A.舊石器時代早期B.新石器時代晚期
C.奴隸社會中期D.封建社會初期
2．郭沫若在《由周代農事詩論到周代社會》一文提出，在古代農業生產不發達的時候，“選擇平衍肥沃的土地作方格的等分是可能的事”。據此推知，周代實行
A.分封制B.宗法制C.井田制D.禮樂制
3．春秋戰國時期，周天子規定“諸侯無故不得殺牛”；商鞅變法后，秦國法律規定，將政府配給的牛養瘦了的當事人都要坐牢房服勞役，更不用說吃牛肉了。產生這些規定主要是因為
A.諸侯爭霸局面B.祭祀禮儀需要C.變法運動開展D.鐵犁牛耕使用
4．成書于戰國至西漢間，具有辨證論治、整體觀念兩大基本特點的中醫理論體系的奠基之作是
A.《黃帝內經》B.《齊民要術》C.《千金方》D.《本草綱目》
5．右圖是出土的北魏陶牛車。北魏建立后，沿襲魏晉風俗將中原的牛車視為尊貴和時尚。這體現了北魏時期
A.政治制度完善B.民族交融加強
C.江南經濟發展D.社會秩序穩定
6．起初以洛陽為中心，連接了海河、黃河、長江等五大水系，北達涿郡，南抵余杭，流經河北、山東、河南、浙江等八個省市的水系是
A.鄭國渠B.都江堰C.靈渠D.大運河
7．《資治通鑒》記載：“上（太宗）謂黃門侍郎王珪曰，國家本置中書、門下，以相檢察，中書詔敕或有差失，則門下當行駁正。”材料表明唐朝實行的政治制度是
A.郡國并行制B.猛安謀克制C.行省制D.三省六部制
8．王安石變法前，北宋王朝軍費開支龐大，官僚機構臃腫且政費繁多，加上每年要贈送遼和西夏大量錢物，使得北宋財政年年虧空。為此，王安石致力于
A.實現富國強兵B.禁止土地兼并C.整頓官僚隊伍D.限制商人利益
9．下圖是我國古代南北方重要年份人口占比圖。其中，西漢末年至北宋時期的變化折射出
A.高產農作物廣泛種植B.經濟重心逐漸南移
C.北方手工業發展迅速D.科舉制度日趨完善
10．錦衣衛的前身，本是專門掌管皇帝儀仗和侍衛的機構，后來朱元璋為錦衣衛增添了三項職能，一守衛值宿，二偵察與逮捕，三典詔獄。這反映了
A.君主專制強化B.社會治理成熟
C.司法機構建立D.階級矛盾緩和
11．林則徐、魏源等人開始走出中國中心的觀念，以一種胸懷世界的國際意識參與到新興的國際傳播活動中去。這表明他們
A.固守傳統觀念B.學習資本主義C.開眼看世界D.加強海防建設
12．美國人史密斯在《中國人的氣質》一書中高度評價此次西征：“左宗棠的“農墾大軍＇徹底完成了它的使命。”此次西征
A.取得了鎮南關大捷B.收復了新疆南北兩路
C.粉碎了列強的瓜分D.贏得了反帝完全勝利
13.1901年6月，清廷正式向列強宣戰之后，以兩江總督劉坤一為主的東南督撫們，提出各省聯合起來“力保東南”，形成了中央對外宣戰而地方議和的怪異政治局面。這導致
A.中央權力開始下移B.清廷統治根基動搖
C.北洋軍閥割據混戰D.君主專制制度終結
14．晚清社會的整個軌跡可以沿著清王朝在面對內憂外患實施的三次重要的改革來追尋。其中措施更為廣泛深入、規模最大的一次是
A.慶歷新政B.洋務運動C.戊戌變法D.清末新政
15．有學者認為， 發生的政治原因是“外交的失敗”和“內政的腐敗”，文化原因則是“思想的解放”和“教育的更新”。是
A.辛亥革命B.二次革命C.護國運動D.五四運動
16．中共三大決議提出：“工人階級尚未強大起來，自然不能發生一個強大的共產黨......中國共產黨須與中國國民黨合作，共產黨黨員應加入國民黨。”此決議意在
A.實現共產主義B.提出民主革命綱領
C.開展土地革命D.建立革命統一戰線
17．以中央蘇區為依托的中華蘇維埃共和國，先后擁有13個蘇區，總面積達40余萬平方公里，人口約3000萬。這可以用來研究
A.國民革命的興起B.根據地的發展C.戰略轉移的勝利D.持久戰的開展
18．下圖是1936年底某一歷史事件的新聞報道。該事變是
A.九一八事變B.華北事變C.西安事變D.七七事變
19．為打斷日軍的“柱子”，搗碎日軍的“鏈子”，毀掉日軍的“鎖子”，從而打破其“囚籠政策”，在華北敵后發動的一次較大規模的交通破襲戰是
A.太原會戰B.百團大戰C.徐州會戰D.平津戰役
20.1946年冬，國統區以學生為先鋒興起愛國民主運動；1947年，在上海、天津、廣州、武漢等主要工業城市，有120萬工人參加反對內戰和美帝國主義暴行的罷工和示威游行。這些現象集中反映了
A.國民黨進攻中原解放區B.官僚資本的巧取豪奪C.國統區的惡性通貨膨脹D.國民政府的統治危機
21．有學者在研究中得出以下認識：新民主主義的綱領＋社會主義的因素＋政黨共識＋政治平衡＝某一文獻。該文獻是
A.《臨時約法》B.《中國土地法大綱》
C.《共同綱領》D.《中華人民共和國憲法》
22.1956年，毛澤東在某次會議開幕時說：“我們在一個地廣人多、情況復雜的大國內，徹底地完成了資產階級民主革命，又取得了社會主義革命的決定性勝利。”該會議是
A.中共七大B.七屆二中全會C.第一屆全國人大D.中共八大
23．回歸祖國以來的25年，是澳門歷史上發展速度最快、發展質量最高、居民獲得感幸福感安全感最強的時期。這些成就的取得主要得益于
A.“一國兩制”B.人民代表大會制C.民族區域自治D.改革開放
24．截至2023年底，我國高速鐵路營業里程和高速公路里程均居世界首位。這可以說明，改革開放以來我國
A.基礎設施建設成就顯著B.經濟發展模式實現轉型
C.國際空間合作能力加強D.躋身世界發達國家行列
25．有學者這樣描述：“這是一種名副其實的契約，而且是雙向契約。如果附庸一方違背約定，領主可以拋棄附庸，同樣，如果領主不履行諾言，附庸同樣可以離棄領主”。材料描述的是
A.宗法分封制B.種姓制度C.中央集權D.封君封臣制
26．下圖是高一某同學在學習某個國家的歷史時制作的一張知識卡片。這個國家是
A.德里蘇丹國B.阿拉伯帝國C.奧斯曼帝國D.拜占庭帝國
27．從9世紀中葉起，日本豪門貴族和寺院取得了不納賦稅的權利，稱為“不輸”；到11世紀，又取得了不受各級官吏及法令干涉莊園事務的特權，稱為“不入”。這些特權
A.沖擊了中央集權B.引發了大化改新
C.挑戰了武士集團D.建立起幕府統治
28．右圖為坐落于廷巴克圖（西非重要的文化中心）的迪京格熱伯清真寺。它可以用來說明
A.西方國家的文化侵略B.西非國家對外貿易發達
C.亞非之間的文化交流D.印第安人城市建筑精美
29．下表是1544-1660年歐洲貴金屬存量估計表。這一現象可用來解釋
年份 白銀數量（kg） 黃金數量（kg）
1544年 9190000 815000
1600年 21400000 1192000
1660年 31270000 1580000
A.商業危機B.商業革命C.價格革命D.工業革命
30．法國科學家彭加勒曾說：“科學家不能做只獲取科學事實的“磚瓦匠”，而應是構建科學理論的“建筑師＇。”據此可知，他更重視
A.經驗總結B.感性意識C.科學實驗D.理論構建
31．“這場戰爭是某國建國以來歷史上唯一一次內戰．．．．．．在南北雙方戰斗的過程中，黑人奴隸制度最終走向了瓦解。”該戰爭是
A.海地革命B.美國獨立戰爭C.美國內戰D.日本明治維新
32.1845-1846年，馬克思、恩格斯合寫《德意志意識形態》，論證了物質生產在人類歷史發展中的決定作用，闡述了共產主義取代資本主義的歷史必然性。這體現的是
A.歷史唯物主義B.剩余價值理論C.空想社會主義D.階級斗爭學說
33．下列漫畫描繪的是19世紀20年代美國某項對外政策。該政策是
A.“金元外交”B.“門羅主義”C.“大棒政策”D.“門戶開放”
34．第一次世界大戰前，有個地區在地緣政治和軍事領域，被稱為“歐洲的火藥桶”。當時在這個地區爭奪最激烈的國家是
A.英國與德國B.俄國與奧匈帝國
C.德國與法國D.法國與意大利
35.1917年11月10日，《民國日報》轉發了一篇新聞：“彼得格勒戍軍與勞動社會已推翻克倫斯基政府。”材料所涉事件是
A.二月革命B.《四月提綱》C.七月事件D.十月革命
36．保羅·肯尼迪在《大國的興衰》一書中寫到：“它還表明了西方不準備反對這樣的野心，并且確實愿意把德國的力量轉移到東面更遠的地方去。”它是
A.《凡爾賽條約》B.《國際聯盟盟約》
C.《慕尼黑協定》D.《聯合國家宣言》
37.1945年10月，聯合國成立。為吸取國聯的教訓，切實維護國際和平與安全，確立的原則是
A.大國一致B.民族自決C.機會均等D.和平共處
38．下面是20世紀60年代某國際組織的部分宗旨內容。由此可知，該組織是
A.歐洲共同體B.華沙條約組織C.不結盟運動D.世界貿易組織
39．下圖是1929-1989年美國研發費用占GDP（國內生產總值）比重的變化。其中，二戰后占比激增的主要原因是
A.“福利國家”建立B.美蘇冷戰的需要
C.“中間階層”推動D.社會結構的變化
40．下圖是某組織第三十一次領導人非正式會議的會標。該組織是
A.北美自由貿易區B.歐盟C.亞太經合組織D.世界貿易組織
二、非選擇題：本大題共2題，每題10分，共計20分。
41．（10分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 毛澤東這個對外戰略方針，后來在《共同綱領》中規定：“中華人民共和國聯合世界上一切愛好和平、自由的國家和人民，首先聯合蘇聯、各人民民主國家和各被壓迫民族，站在國際和平民主陣營方面共同反對帝國主義的侵略政策和戰爭政策，以保世界的持久和平。”
-摘編自呂乃澄、周衛平主編《大棋局-中日美關系風云五十年》
材料二 任何國家和民族都必須向前看，“中國夢外交”為中國發展創造了有利的外部環境，也為世界的發展創造了和平的環境。中國的發展需要立足中國文化和中國智慧，世界的發展也同樣需要中國智慧。因此，中國夢發展戰略所展現的中國智慧對世界發展也同樣重要。
-摘自劉德林《“中國夢外交”的格局與智慧-基于習近平外交思想的探討》
（1）據材料一并結合所學知識，概括新中國成立初期為聯合蘇聯和被壓迫民族提出的外交方針，并分別說明其取得的主要成就。（4分）
（2）據材料二并結合所學知識，列舉黨的十八大以來“中國夢外交”為世界貢獻的中國智慧。（3分）
（3）綜合材料一、二并結合所學知識，概述新中國外交產生的意義。（3分）
42．（10分）閱讀材料，完成下列要求。
材料一 當阿拉伯文化昌盛之時，西歐正處于文化低落的“黑暗時代”，古典 文明這時已大半不為人所知，只有教會還保留著一些有關亞里士多德的知識。阿拉伯人讀了大量的古典哲學、文學作品，并在學習過程中把它們翻譯成為阿拉伯文，特別是翻譯了許多中世紀西歐幾乎無人通曉的希臘文著作，另外阿拉伯人也創造出了自己的文化，這些在后來都陸續傳回西歐，使西歐的基督教文明從落后中逐漸蘇醒過來。
-摘編自馬克垚主編《世界文明史》
材料二 在白人踏上美洲的幾個世紀前，危地馬拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已經擁有幾乎具有一切文明特征的較高文化。假如不是被征服的話，他們完全可以會為發展中南美洲自己的文化打下一個基礎，這一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。
-［美］伯恩斯、拉爾夫著，羅經國等譯《世界文明史》第3卷
（1）據材料一并結合所學知識，說明中古時期西歐文化處于“黑暗時代”的主要原因，并簡析阿拉伯帝國對歐洲文明的貢獻。（4分）
（2）據材料二并結合所學知識，指出印第安人創造的“較高文化”的代表（舉3例），并說明歐洲殖民者對印第安文化造成的破壞。（4分）
（3）綜合材料一、二，談談你對構建世界文明格局的合理建議。（2分2025
年揚州市普通高中學業水平合格性模擬考試（二）
歷史參考答案
一、單項選擇題：在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的（本部分共40題，每題2分，共80分）。
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A B D D A B A
題目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B B D D D B C B D
題目 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D A A D C A C C D
題目 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C A B B D C A C B C
二、非選擇題：本大題共2題，每題10分，共計20分。
41．（10分）
（1）外交方針：“一邊倒”、“求同存異”。
成就：先后與多個人民民主國家建交；推動萬隆會議的前進。（4分）
（2）貢獻：構建人類命運共同體；共商共建共享的全球治理觀；倡導建立亞投行；倡議各方共建“一帶一路”。（任意3點3分）
（3）意義：為中國發展創造了有利的國際環境；擴大了中國的國際影響；有利于維護世界和平，促進世界發展。（3分）
42．（10分）
（1）原因：天主教的精神獨裁。（1分）
貢獻：把東方文化輸往歐洲，推動了文化的交流；促進歐洲文明的進步與發展；翻譯和保存了歐洲古典文化；推動了歐洲文明的復興。（任意3點3分）
（2）代表：瑪雅文化、阿茲特克文化、印加文化。
破壞：打斷了其獨立發展的進程（或毀滅了獨特的印第安文化）。（4分）
（3）建議：要堅持不同文明的交流互鑒、兼收并蓄、多元平衡發展。（2分）

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