資源簡介

2024-2025學年度第一學期階段性練習（四）
八年級生物學（青海專版）參考答案
一、單項選擇題（共25小題，每小題2分，共50分)
1-5BC A BB
6-10 C BB A B
11-15 C DD A D
16-20 B A D A C
21—25
D C B A C
二、非選擇題（共5大題，每空2分，共50分）
26、(10分)
(1)光合
(2)環節
(3)角質層
線蟲
(4)無脊相
27、(10分)
(1)水
皮膚
(2)體內卵殼
(3)象海豹沒有鰓，不能在水里進行氣體交換，用肺呼吸，需要到水面換氣（合理即可）
28、(10分)
(1)真菌
(2)分裂
菌落
(3)分解
(4)氧氣
29、(10分)
(1)果皮
被子
(2)種多
(3)②①④⑤③
30、(10分)
(1)接種
(2)A、B
(3)不發霉
溫度
(4)干燥、低溫（只答一點不給分）》姓名
準考證號
9.多種保護動物的“降級”說明我國的保護工作成果顯著，下列被“降級”的動物中，與大熊貓不屬
2024-2025學年度第一學期階段性練習（四）〉
于同一類的是
A.朱鵬
B.藏羚羊
C.雪豹
D.麋鹿
八年級生物學（青海專版）
10.生物老師在課堂上指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”。請問生物老師受傷的部位是
A.骨
B.關節
C.骨骼肌
D.神經
注意事項：
11.動物的學習行為有利于自身更好地適應復雜環境的變化。下列屬于學習行為的是
1.本試卷共4頁，滿分100分，考試時間60分鐘。
A.雄孔雀開屏吸引雌孔雀
B.黃鼬遇到敵害釋放臭氣
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。
C.大山雀偷喝瓶中牛奶
D.蜘蛛生下來就會結網
3.答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
12.下面是“螞蟻的通訊”探究實驗的幾個步驟，其中錯誤的是
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
A.實驗時螞蟻處于饑餓狀態
B.實驗過程中不能直接用手移動木條
C.木條的粗細、長短應一樣
D.從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進行實驗
第一部分選擇題（共50分）
13.人們為了讓某只哺乳期的母豬喂養幾只其它母豬生養的小豬，往往要先在這幾只小豬的身上
涂抹一些這只母豬的尿液，請你判斷母豬是靠下列哪項來識別自己的孩子？
一、單項選擇題（共25小題，每小題2分，共50分)
A.叫聲
B.毛色
C.觸覺
D.氣味
在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
14.蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉時，身上沾滿的花粉掉落在花上，這一過程體現的動物在生物圈中
1.固著在海中礁石上的海葵，有人稱之為“海中之花”。從形態結構上看，下列生物中，與海葵親緣
的作用是
關系最近的是
A.幫助植物傳粉
B.幫助植物傳播種子C.維持生態平衡
D.促進物質循環
A.渦蟲
B.水螅
C.沙蠶
D.烏賊
15.如圖為細菌結構示意圖，①⑥分別表示
2.絳蟲對人和豬的危害很大，帶有緣蟲幼蟲的豬肉叫“米豬肉”。絳蟲的體形是
A.細胞核、鞭毛
A.兩側對稱，上下扁平
B.輻射對稱，左右扁平
B.DNA、莢膜
C.兩側對稱，背腹扁平
D.不對稱，呈梭形
C.細胞核、細胞質
4
3.“三日雨不止，蚯蚓上我堂”。下列關于蚯蚓的敘述不正確的是
D.DNA、鞭毛
②
(3
A.環帶是蚯蚓的運動器官
B.蚯蚓借助剛毛輔助運動
16.我國幽門螺桿菌的平均感染率高達60%，用餐習慣好的地區感染率明顯偏低。這是寄生在人
C.蚯蚓能疏松土壤，提高肥力
D.蚯蚓的身體由許多相似的環形體節構成
體胃內的一種細菌。下列有關該細菌的敘述，正確的是
4.我們吃蝦時會遇到軟“殼”的蝦，這是因為蝦正在蛻皮。蝦在成長過程中要蛻皮的意義主要是
A.用芽孢繁殖
B.是單細胞生物
C.自己制造有機物D.外部形態為球形
A.有利于減輕體重
B.有利于繼續生長
自然界中微生物種類繁多，學校舉辦了“微生物大百科”學習分享會，同學們積極發言介紹自
C.可以使呼吸更順暢
D.有利于排出代謝廢物
己所了解的微生物及人類對它們的利用。（據此完成17~18題）
5.古代鑰匙和鎖一般做成魚形，利用魚“不瞑目”的神性，象征著守護和防盜。下列有關魚的敘述
17.小哲介紹了細菌和真菌在自然界中的作用，下列介紹不合理的是
錯誤的是
A.所有的細菌和真菌都是生態系統中的分解者
B.根瘤菌與豆科植物共生能夠固氨
A.用鰓呼吸
B.體溫恒定
C.體內有脊柱
D.大多呈流線型
C.手癬、足癬是由于真菌寄生在人的體表或體內引起的
鴿是和平和友誼的象征，它的全身都為飛行而設計。（據此完成6~7題）
D.有些真菌能夠與藻類共生形成地衣
6.右圖中牽動家鴿兩翼完成飛行動作的肌肉主要著生在
18.小芳用下表介紹了食品保存方法與基本原理，不相符的是
A.①
B.②
食品保存方法
C.③
D.④
選項
基本原理
7.右圖是小華制作的仿生飛行器，下列敘述不合理的是
A
加熱煮沸牛奶
加熱煮沸殺死大多數有害微生物
A.仿生體形特點，機體呈流線型
B
干燥處理香菇
降低含水量，抑制細菌、真菌的繁殖
B.仿生骨骼特點，材料堅硬厚重
把黃桃做成罐頭
高溫滅菌后需要密封防止與空氣接觸
C.仿生視覺特點，攝像頭高清
D
腌制臘肉、咸鴨蛋
鹽能完全殺死所有細菌和真菌
D.仿生翅膀特點，機翼輕盈可折疊
19.祁連黃蘑菇，素有青海“十寶”之一的美稱。清末年間曾作為皇上貢品，現在仍然是非常受歡迎
在11月底召開的2024全球熊貓伙伴大會上，我國大熊貓保護“成績單”令世界矚目。野外種
的健康食品。以下有關黃蘑菇的敘述錯誤的是
群數量從上世紀80年代約1100只增長到約1900只，世界自然保護聯盟將大熊貓從“瀕危”等級下
A.屬于細菌
B.由大量菌絲構成C.不能進行光合作用D.用孢子繁殖
調為“易危”。因相同原因被“降級”的還有朱熟、藏羚羊、雪豹、麋鹿等。（據此完成8~9題）》
20.微生物有著廣泛的用途。下列對微生物應用的敘述中，錯誤的一項是
8.大熊貓作為我國的國寶，其獨特的外部特征頗具辨識度。下列特征與大熊貓不相符的是
A.利用乳酸菌制作泡菜
B.利用醋酸菌制醋
A.體表被毛
B.牙齒無分化
C.用肺呼吸
D.胎生、哺乳
C.利用酵母菌制作酸奶
D.利用甲烷菌生產甲烷
八年級生物學（四）第1頁（共4頁）
八年級生物學（四）第2頁（共4頁）

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