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2024秋初中學(xué)業(yè)水平期未質(zhì)量檢測(cè)試卷
七年級(jí)生物學(xué)(BS)
座號(hào)
注意事項(xiàng)：
1.版權(quán)所有，嚴(yán)禁上傳、盜印，依法必究。
2.本試卷共6頁(yè)，兩大題，滿分50分，測(cè)試時(shí)間50分鐘。
典
3.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
題號(hào)
二
總分
分?jǐn)?shù)
選擇題（共20小題，20分）】
P
下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的
字母代號(hào)填在括號(hào)里或涂寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。
1.生物學(xué)研究的對(duì)象是
【
A.生命現(xiàn)象
B.生物活動(dòng)規(guī)律
軍
C.生命現(xiàn)象和生物活動(dòng)規(guī)律
盡
D.生物的分類
2.人體分布最廣泛的一種組織是
【
】
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織
3.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是
甲
乙
丙
槳
A.甲和乙都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體
B.乙借助纖毛這一運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)
C.丙中的根、莖、葉都屬于同一結(jié)構(gòu)層次一器官
D.丙和丁兩者的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織+器官→系統(tǒng)→個(gè)體
4.如圖所示為人的造血干細(xì)胞產(chǎn)生不同類型血細(xì)胞的過(guò)程，這一過(guò)程稱為
【】
。2紅細(xì)胞
、白細(xì)胞
蕎
造血干細(xì)胞
◆)血小板
七年級(jí)生物學(xué)(BS)第1頁(yè)（共6頁(yè)）
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞死亡
5,成熟的番茄，用開(kāi)水燙后觀察發(fā)現(xiàn)：最外面的一層表皮容易撕下，表皮下是肥厚多汁的果
肉，若仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)里面還有一絲絲白色的“筋絡(luò)”。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是【】
A.撕下的表皮屬于上皮組織
B.肥厚多汁的果肉屬于薄壁組織
C.白色“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織
D.番茄食用部分屬于果實(shí)
6.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若“展平”這一步驟沒(méi)有做好，最可能造成
】
A.視野中細(xì)胞重疊在一起
B.光線無(wú)法透過(guò)細(xì)胞
C.視野中會(huì)出現(xiàn)較多氣泡
D.細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化
7.“以自然之道，養(yǎng)萬(wàn)物之生”是第20個(gè)國(guó)際生物多樣性日的主題，要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共
生必須保護(hù)生物多樣性。生物多樣性的內(nèi)涵不包括
【】
A.生物種類的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.基因的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性
8.如圖表示花生種子結(jié)構(gòu)圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.種子萌發(fā)時(shí)Ⅲ最先突破種皮
B.W為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.I、Ⅱ、Ⅲ共同組成種子的胚
D.Ⅱ可以發(fā)育成幼苗的莖和葉
甲
第8題圖
第9題圖
9.如圖所示，甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝人等量煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后，
分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶的蠟燭熄滅，乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，該實(shí)驗(yàn)證明種子的呼
吸作用
【】
A.消耗了二氧化碳B.消耗了氧氣
C.產(chǎn)生了水
D.消耗了能量
10.最早提出生物學(xué)這一科學(xué)名詞的科學(xué)家是
【】
A.沃克
B.達(dá)爾文
C.拉馬克
D.林奈
11.在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老
鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是
【】
A.作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差
B.將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照
C.研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
D.將響尾蛇咬過(guò)的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
12.植物的蒸騰作用增加了大氣濕度和降水。關(guān)于植物的蒸騰作用，以下敘述錯(cuò)誤的是
A.蒸騰作用主要通過(guò)葉片進(jìn)行
B.蒸騰作用可以拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸
七年級(jí)生物學(xué)(BS)第2頁(yè)（共6頁(yè)）2024秋初中學(xué)業(yè)水平期末質(zhì)量檢測(cè)試卷參考答案
七年級(jí)生物學(xué)(BS)
選擇題（共20小題，20分）
1-5 CDCBA 6-10 ADCBC 11-15 BCDBB 16-20
BCBDD
非選擇題（共5小題，30分）
21.(5分)
(1)細(xì)胞
…(1分)
(2)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
(1分)
(3)能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
(1分)
(4)能繁殖
(1分)
(5)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
(1分)
22.(7分)
(1)受精卵數(shù)目相同
(3分)
(2)分化組織
保護(hù)組織
(3分)
(3)系統(tǒng)
…(1分）
23.(6分)
(1)變渾濁不變渾濁
(2分)
(2)18
(1分)
(3)Λ…
(1分)
(4)C葉綠體…
(2分)
24.(6分)
(1)④花藥①柱頭
(2分)
(2)受精卵胚
(2分)
(3)⑥胚珠子房壁
(2分)
25.(6分)
(1)③
…(1分)】
(2)5
(1分)
(3)=
…(1分》
(4)種子前期的處理方法4℃、保濕使種子不在休眠期（解除種子休眠）…(3分)

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