資源簡介

(共28張PPT)
第三單元
親又親
目錄
本課目標(biāo)
新知導(dǎo)入
新知講解
課堂展示
課堂拓展
課堂總結(jié)
本課目標(biāo)
(二)藝術(shù)表現(xiàn)
了解歌曲中的速度、力度變化，表達(dá)不同的情景。掌握后十六音符的節(jié)奏等音樂知識。
(一)審美感知
通過學(xué)習(xí)這首歌曲，了解歌曲中的速度、力度變化，表達(dá)不同的情景。
(三)創(chuàng)意實踐
能夠自信、有感情地演唱歌曲，并能夠與同伴合作進(jìn)行簡單的表演。同時，通過歌曲的學(xué)習(xí)和表演，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
（四）文化理解
通過學(xué)習(xí)歌曲《大鹿》，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的品質(zhì)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。
新知導(dǎo)入
同學(xué)們,當(dāng)你的朋友遇到困難的時候，你會怎樣做呢？
今天森林里面發(fā)生了一件事情，你們想不想知道呢？
歌曲
《大鹿》
新知講解
首先我們聆聽音樂，判斷該作品的情緒是怎樣的？
聆聽音樂，聽聽歌詞給我們講述了一個什么事情？
《大鹿》這首歌曲是一首具有童話色彩的法國兒童歌曲，歌曲的旋律明快跳躍，節(jié)奏簡潔緊湊。歌曲采用擬人的敘事手法，歌詞幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛。它敘述了小白兔從森林中來到大鹿家的情景，以及小白兔害怕獵人追來的緊張心情和大鹿不怕風(fēng)險、樂于助人的決心。
下面我們有感情的朗誦歌詞
再次聆聽歌曲，邊聽音樂邊打節(jié)奏，感受歌曲的節(jié)拍特點？
歌曲為四樂句結(jié)構(gòu)。下面跟琴演唱第一樂句
下面跟琴演唱第二樂句
下面跟琴演唱第三樂句
下面跟琴演唱第四樂句
整體演唱
同學(xué)們你們表現(xiàn)的真棒，歌曲中出現(xiàn)了幾種情緒？
歌曲一開始是好奇的情緒，后面是驚險的情緒，那么我們應(yīng)該用怎樣的力度和速度演唱呢？
下面我們跟著音頻演唱，表現(xiàn)出好奇和驚險的心情變化
下面分角色演唱
下面我們
認(rèn)識音樂的速度
課堂展示
下面我們上臺邊演唱邊利用聲勢動作和樂器為歌曲伴奏
課堂拓展
下面我們欣賞一段視頻
欣賞完視頻你們有什么想法
課堂總結(jié)
《大鹿》
1=F 2/4 中速 稍快地 法國民歌
感謝聆聽
感謝您觀看與支持
攻堅克難贏未來——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!

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