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山東省濱州市鄒平市第一中學2024-2025學年高一上學期期中考試歷史試卷(含答案)

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山東省濱州市鄒平市第一中學2024-2025學年高一上學期期中考試歷史試卷(含答案)

資源簡介

2024—2025學年高一期中考試
歷史試題
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
考試時間為90分鐘,滿分100分
一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1. 大汶口文化的先民廣泛種植稻米、黍、小麥等作物,相關遺址還出土了用于平整土地、鏟草、覆種的大型骨耜。由此可推知,當時( )
A. 私有財產出現 B. 社會勞動分工細化
C. 小農經濟形成 D. 先民步入定居生活
2. 有學者指出:周初分封的“侯”與商代裂土封疆的“諸侯國”不同,可理解為負責候望的官員。周王廣泛設置于地方諸多的“侯”,稱“諸‘侯’”,只不過春秋以后隨著王權衰落,“諸侯”一詞被賦予更多權威色彩,成為地方割據勢力專稱。作者意在表明周初( )
A. 官僚政治已經取代貴族政治 B. 中央對地方控制能力加強
C. 分封制擴大了國家統治范圍 D. 分封制存在分裂割據的隱患
3. 下圖為春秋戰國時期的土地制度變遷,圖中a、b兩處分別為( )
A. 分封制度的瓦解、土地國有制
B. 周王室權威衰落、土地私有制
C. 鐵犁牛耕的使用、土地私有制
D. 兼并戰爭的加劇、土地貴族所有
4. 學者陳蘇鎮認為,楚人在推翻秦朝的戰爭中充當了主力,東方人“苦秦”主要是苦于賦稅徭役太重律令刑法太苛,楚人苦之特甚則是由于秦法與楚俗之間存在更大差異。學者強調秦朝滅亡主要是由于( )
A 賦稅徭役太重律令刑法嚴苛 B. 文化差異與沖突激化了矛盾
C. 楚文化具有強大社會影響力 D. 秦朝在全國地區政令不統一
5. 下圖是兩晉時期參預中央決策的官員出身統計。圖中數據反映了( )
A. 九品中正制衰微 B. 國家吏治的腐敗
C. 專制皇權的弱化 D. 割據勢力的膨脹
6. 中華文明源遠流長,生生不息。每個時代各有其燦爛的文化,多姿多彩。如表中時期與文化和科技內容對應正確的是( )
選項 朝代 內容
A 春秋戰國 《孟子》、《荀子》、《史記》
B 兩漢時期 佛教傳入、造紙技術得到改造、《傷寒雜病論》
C 魏晉南北朝 書法開始成為藝術、顧愷之《洛神賦圖》、鑒真東渡
D 隋唐時期 《女史箴圖》、建安文學、火藥運用于戰爭
A A B. B C. C D. D
7. 唐玄宗時期,“使相”是對加有宰相頭銜官員的稱謂。安史之亂后“使相”身份逐漸泛濫;擔任“使相”的官員也逐漸由士大夫群體為主,轉變為以地方節度使、藩帥為主。“使相”群體的變化( )
A. 加劇了藩鎮割據局面 B. 加強了中央宰相權力
C. 提升了軍隊的戰斗力 D. 形成了外輕內重局勢
8. 唐高宗上元三年(公元676年),在江淮以南地區設置了名為“南選”銓選制度。而早在隋代已允許來自靺鞨和契丹等北方民族士子參與科考。這些舉措( )
A. 確立了儒家的獨尊地位 B. 推動了華夏認同進一步形成
C. 擴大了科舉的錄用人數 D. 促進了統一多民族國家發展
9. 下圖為河北宣化遼代張文藻墓壁畫《童嬉圖》(局部),其中描繪了遼晚期的點茶用具和方式,已與廣大中原地區差異不大。該作品可用于研究( )
A. 經濟重心的逐步轉移 B. 中原文化的先進
C. 區域間經濟發展差異 D. 民族交融的程度
10. 下表為某歷史探究小組收集的宋代相關材料。據此判斷,其探究主題最有可能為( )
柳永詞作《迎新春》:描寫北宋都城汴梁元宵節盛況 孟元老筆記體散記文《東京夢華錄》:記載汴梁城的元宵節盛景 張擇端《清明上河圖》:記錄了清明時節汴河兩岸的擁擠和繁忙 話本小說《樂小舍拼生覓偶》:記載南宋臨安少年樂和浪漫的愛情故事
A. 市井生活影響下的藝術創作 B. 坊市制度解體下的都城管理
C. 商品經濟沖擊下的思想解放 D. 重文輕武國策下的文學創新
11. 元朝實施行省之初,東平布衣趙天麟曾上疏增立“燕南等處行中書省”,使中書省徹底高居于諸行省之上,脫離路府州縣的具體事務。上層統治集團認為“夫外之郡縣,其朝廷遠者則鎮之以行中書省”,以距中央較近的地區沒有必要再立行省為由否決。可見這一時期的行省( )
A. 是國家設置的地方行政區 B. 有因俗而治羈縻地方的性質
C. 旨在提升國家的行政效率 D. 是中央控制地方的派出機構
12. 鄭和下西洋的艦隊每到一個國家,都會遞交明成祖的國書表明友好訪問的來意,從不憑借艦隊的軍事實力威脅那些弱小的國家,這些國家也紛紛派出使臣回訪大明王朝。這表明,鄭和下西洋( )
A. 增加了政府財政收入 B. 推動了中華文化傳播
C. 維護了朝貢秩序穩定 D. 開辟了對外貿易航線
13. 黃宗羲認為“西人湯若望,歷算稱開辟,為吾發其凡,由此識阡陌”。他本人重視對自然科學的研究,對天文、地理、數學等自然科學具有很深的造詣,“實開浙人研治西洋天算之風氣”。黃宗羲的言行( )
A. 傳播了早期民主思想 B. 凸顯經世致用的主張
C. 推動西學東漸的出現 D. 促使近代科學的興起
14. 平定準噶爾部叛亂后,清廷對草原游牧部落劃定固定的區域,變自由游牧為定點游牧,這一變化( )
A. 反映了主權意識的萌芽 B. 實現了邊疆的長期穩定
C. 推動了農耕文明的擴展 D. 為改土歸流掃清了障礙
15. 雍正時期,賦役不均的狀況得到改變,地主的賦役增加,無地少地農民的負擔減輕。同時,農民不再被強制束縛在土地之上。這一局面形成主要由于當時( )
A. 政府戶籍管理相對松弛 B. 賦稅征收標準調整
C. 土地兼并沖擊小農經濟 D. 新型生產關系產生
二、非選擇題:本題共4小題,共55分。
16. 閱讀材料,完成下列要求。
材料一 西漢海昏侯墓出土文物展展品信息(部分)
玉印 刻有“大劉”之“大”,“大”應讀“太”,源自劉賀始封海昏侯國“太祖”之號。
五銖線 10余噸,近200萬枚
《漢書》 記載有豫章郡十八縣
黃金器物 總數達478件,土餅金385枚
孔子徒人圖滾衣鏡 孔子、顏回像
器物 青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等
異域風光文物 如具西域文化特色的獨角羊形象的銀質當盧
《論語》《禮記》《詩經》 5200多枚竹簡,涉及的內容主要是儒家經典
——根據海昏侯博物館公眾號信息整理
材料二 漢武帝強化中央集權,至東漢末,全國百余郡,實施統一制度、法今。通過察舉制度的實施,構建起研習儒經、崇尚教化、執行統一政策的士大夫官僚隊伍。漢朝盛時“編戶齊民”有5900多萬人,儒家倡導的忠義孝悌等倫理,成為民眾日常行為的規范。漢朝境內的百姓,不復以“燕人"“齊人”“秦人”相區別,而是“某郡某縣”人,他們雖方言有異,卻使用著統一的不因語言差異而改變的文字。經歷兩漢四個多世紀的統治,統一的觀念深入人心,“書同文、車同軌、人同倫”,在先泰以來華夏融合的基礎上,漢朝境內的人們逐漸被稱為“漢人"。
(1)根據材料一并結合所學知識,指出海昏侯墓相關文物展品對研究西漢的社會狀況的史料價值。
(2)根據材料二并結合所學知識,簡析漢朝國家治理對中國歷史發展的意義。
17. 閱讀材料,回答問題。
材料 宋代,許多傳統的觀點發生動搖,如鄧館指出“行商坐賈,通貨殖財,四民之益也”;陳耆卿將士、農、工、商在社會上的作用逐一論述之后認為:“此四者,皆百姓之業,自生民以來,未有能易之者也”。儒家強調“重義輕利”,并且將先義后利作為利益得失取舍的一個原則。然而在宋代,更多的思想家認為利在義存,利亡義喪,沒有離開物質財富的“仁義道德”。宋代,社會各階層對財富產生了強烈的占有欲,人們為“一錢之爭,至死而不悔”。上自皇帝、下至平民百姓,都參與經商以牟取利潤。……宗室嫁女,也是找富家大姓以貨取,婚姻不求門戶,直求資財。國家也允許商賈中的“奇才異行”者應舉,以至于“工商之子,亦登仕進之途”。
——摘編自孫金玲《宋代社會思想觀念的發展變化及原因》
(1)根據材料,概括宋代社會思想觀念領域的新變化。
(2)根據材料并結合所學知識,分析宋代社會思想觀念領域出現新變化原因。
18. 閱讀材料,回答問題。
材料一 如果漢代和宋代的經濟增長分別被稱為中國第一次和第二次商業革命,那么1500年到1800年的大擴張就是第三次商業革命。這次革命呈現出一些新特點:白銀在明清經濟中扮演了重要角色。農民在市場出售糧食以獲取白銀。這一時期城市發展是地方市場繁榮發展的回響,主要發生在作為中間市場的城鎮層面。宋代跨區域貿易的主要商品是諸如絲綢、漆器、瓷器、藥材和繪畫等奢侈品,而清代前期的商人還買賣糧食、木材、鹽、鐵、棉花等產品。通往東南亞和更遠地方的宋代海上航線得到恢復,進一步促進了中國商業的發展。
材料二 為什么在中國那樣復雜的商品經濟中沒有產生工業革命?……文藝復興時期,歐洲大學教授數學、希臘科學與阿拉伯科學,最終促成了哥白尼和牛頓的出現。中國的課程中則沒有這類學科……在中國,沒有專利權保護發明家,財富和名譽始終為官僚士紳所保有,他們在政治上和文化上享有地位,鄙視依靠雙手勞動的人。……中國官吏并不站在舊制度的對立面,而是擁護舊制度。
——以上材料均摘編自[美]阿爾伯特·克雷格《哈佛極簡中國史:從文明起源到20世紀》
(1)根據材料一并結合所學知識,概括中國古代第三次商業革命的表現。
(2)根據材料二并結合所學知識,分析“在中國那樣復雜的商品經濟中沒有產生工業革命”的原因。
19. 閱讀材料,回答問題。
材料 《中國古都和文化》一文中指出,古代都城在全國范圍內的分布具有普遍性和不均勻性特點。最初重心偏西,隨后沿黃河流域東移,在經歷南北對峙后正式北移。中原王朝都城空間演變的一般規律可總結為“東西徘徊與南北往復”,都城定位變遷與政治、地理等多方面因素之間存在相互關系。
周朝至北宋、南宋至清朝時期主要都城的空間分布格局與遷移軌跡
根據材料,以“古代都城的發展與變遷”為主題,任選角度,自擬標題,運用所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,表述成文。)
2024—2025學年高一期中考試
歷史試題
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、考場號、座位號、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
考試時間為90分鐘,滿分100分
一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
【1題答案】
【答案】D
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】B
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】D
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】B
二、非選擇題:本題共4小題,共55分。
【16題答案】
【答案】(1)西漢海昏侯墓出土的文物是研究漢代的第一手史料,具有重要的史料價值。《漢書》記載和玉印等可實證西漢曾實行郡縣與分封并行制:竹簡內容以儒家經典為主可論證漢代思想文化治理的基本情況;“五銖錢(或黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品)”等印證了漢代實行幣制改革、與民休息等措施恢復和發展了經濟:“異域風格的文物”可論證西漢開通“絲綢之路”促進中原與西域間的文化交流。(任答3點)這些文物不僅反映了西漢中期的時代面貌,還為研究西漢中期社會制度、經濟實力、手工業技術與文化風貌提供了寶貴的實物資料。
(2)確立了中國的基本疆域;強化了民族認同,促進了統一多民族國家的發展:形成了具有中華民族特色的傳統價值觀:創立了中國古代治國理政的基本模式。(任答3點)
【17題答案】
【答案】(1)變化:“農本商末”觀念發生變化(或重農抑商思想受到沖擊);追求義與利的統一;“崇商重利”的價值觀盛行(或崇拜金錢觀念流行);門第觀念受到沖擊等。
(2)原因:商品經濟的發展;科舉制度的盛行;政府統治政策的變化等。
【18題答案】
【答案】(1)白銀貨幣化;長途和大額貿易的發展(或區域貿易商品種類的增多);商幫(或商人群體)興起;工商業市鎮商業的活躍;對外貿易的發展等。
(2)小農經濟占統治地位,且具有封閉性;日益僵化的專制統治(或官僚體制)阻礙社會進步;程朱理學
束縛人們的思想(或傳統思想的保守落后);科技的落后;閉關鎖國政策使中國逐漸落后于世界潮流等。
【19題答案】
【答案】示例:
中國古代都城的空間演變是多種因素共同作用的結果。
從周朝至北宋,自然地理條件一直是古代都城選擇的重要因素,如西安、洛陽、開封在黃河中下游地區,氣候溫和、平原廣闊、擁有充足的水源保障和灌溉條件,利于農業發展和人口聚集。同時隋開大運河以來,開封位于南北運河交匯之處,便于人力、財力、物力方面的調動,成為當時重要的交通樞紐。南宋時期,北方民族政權并立,南方相對安定,經濟重心南移,杭州等地成為新的政治中心。明朝初期以南京為都城,南方經濟富庶,為統一奠定物質基礎。明初北方邊患嚴重,為了加強防御,鞏固中央集權,明成祖遷都北京,北京不僅接近長城防線,起到穩定邊疆的作用,而且擁有便利的水路交通,通過大運河連接南北,明清兩朝均以北京為都城。
綜上所述,自然環境、經濟、交通、政治、軍事防御多方面因素推動了不同歷史時期都城的變遷與發展。

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