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2025年高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平總復(fù)習(xí) 課時(shí)14 反應(yīng)熱 原電池(25張)

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  1. 二一教育資源

2025年高中化學(xué)學(xué)業(yè)水平總復(fù)習(xí) 課時(shí)14 反應(yīng)熱 原電池(25張)

資源簡介

(共25張PPT)
合格考總復(fù)習(xí)
課時(shí)14 反應(yīng)熱 原電池
知識(shí)梳理
知識(shí)點(diǎn) 1
放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)
1. 放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)能量圖
名稱 吸熱反應(yīng) 放熱反應(yīng)
圖像
能量關(guān)系 反應(yīng)物的總能量____生成物的總能量 反應(yīng)物的總能量____生成物的總能量
微觀解釋 斷開化學(xué)鍵要________能量,形成化學(xué)鍵要________能量 說明 是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),取決于反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量的相對大小,與反應(yīng)條件無關(guān) 小于
大于
吸收
放出
2. 常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)
3. 吸熱過程和放熱過程
名稱 吸熱過程 放熱過程
舉例 斷開化學(xué)鍵 碘升華(固→氣) 液氨汽化(液→氣) 冰→水→水蒸氣(固→液→氣) 銨鹽溶于水 形成化學(xué)鍵
水蒸氣液化(氣→液)
水結(jié)冰(液→固)
濃硫酸溶于水
強(qiáng)堿溶于水
知識(shí)點(diǎn) 2
能源的分類
分類 性質(zhì) 舉例
一次能源 常規(guī)能源 可再生資源 水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能
不可再生資源 煤、石油、天然氣等化石能源
新能源 可再生資源 太陽能、地?zé)崮堋⒊毕堋淠?、沼?br/>不可再生資源 核能
二次能源 一次能源經(jīng)過加工、轉(zhuǎn)化得到的能源稱為二次能源。 例如:電能(水電、火電、核電)、蒸氣、工業(yè)余熱、酒精、汽油、焦炭等 知識(shí)點(diǎn) 3
原電池
1. 原理
能量轉(zhuǎn)換 原電池是將________轉(zhuǎn)變?yōu)開_____的裝置
裝置圖
電極材料 一般較活潑金屬作負(fù)極,較不活潑金屬(也可以是碳棒)作正極
化學(xué)能
電能
電極材料 一般較活潑金屬作負(fù)極,較不活潑金屬(也可以是碳棒)作正極
電極反應(yīng)式 負(fù)極:________________________;正極:_____________________
電子的流向 電子由______極經(jīng)外電路流入______極
電流的流向 電流由______極經(jīng)外電路流入______極
離子的移向 陽離子向______極移動(dòng);陰離子向______極移動(dòng)
注意 ①電子從負(fù)極、經(jīng)導(dǎo)線流向正極,電子不能通過電解質(zhì)溶液;
②電解質(zhì)溶液中陰、陽離子的定向移動(dòng),組成了完整的閉合回路
Zn-2e-===Zn2+
2H++2e-===H2↑
負(fù)


負(fù)

負(fù)
2. 燃料電池(以硫酸溶液作電解質(zhì)為例)
電極反應(yīng)式 負(fù)極:H2-2e-===2H+
正極:O2+4e-+4H+===2H2O
總反應(yīng):2H2+O2===2H2O
電子的流向 負(fù)(a)極經(jīng)外電路流向正(b)極
電流的流向 由正(b)極經(jīng)外電路流向負(fù)(a)極
離子的移向 陽離子(H+)向正極移動(dòng)
陰離子 向負(fù)極移動(dòng)
3. 原電池正、負(fù)極的判斷
4. 電化學(xué)腐蝕的類型
類型 吸氧腐蝕 析氫腐蝕
條件 水膜呈中性、弱酸性或堿性 水膜呈較強(qiáng)酸性
正極反應(yīng)式 O2+2H2O+4e-===4OH- 2H++2e-===H2↑
負(fù)極反應(yīng)式 Fe-2e-===Fe2+ Fe-2e-===Fe2+
總反應(yīng) 2Fe+O2+2H2O===2Fe(OH)2 Fe+2H+===Fe2++H2↑
5. 原電池的應(yīng)用
應(yīng)用 舉例
加快反應(yīng)速率 鋅和稀硫酸制備氫氣加入少量硫酸銅溶液可加快反應(yīng)速率(構(gòu)成鋅-銅原電池)
判斷原電池中兩極活動(dòng)性 一般來說,作負(fù)極的為較____的金屬
保護(hù)金屬 在輪船的外殼鑲嵌比鐵活潑的金屬(如鋅塊),可保護(hù)船身
活潑
典型例題
類型1 反應(yīng)熱
  (2023·江蘇學(xué)測)乙醇-水催化重整制氫的反應(yīng)有C2H5OH(g)+3H2O(g)
2CO2(g)+6H2(g)。已知正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是(  )
A. 反應(yīng)物總能量大于生成物總能量
B. 反應(yīng)的能量變化與化學(xué)鍵的斷裂與形成有關(guān)
C. 斷開H—O放出熱量
D. 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),C2H5OH完全轉(zhuǎn)化為生成物
【解析】該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,A錯(cuò)誤;斷開化學(xué)鍵吸收熱量,C錯(cuò)誤;該反應(yīng)是可逆反應(yīng),可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),C2H5OH不可能完全轉(zhuǎn)化為生成物,D錯(cuò)誤。
1
B
(2022·江蘇學(xué)測)下列有關(guān)H2的說法正確的是(  )
A. 電解水是獲得氫氣的途徑之一
B. 升高溫度可使氫氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)
C. 2H2+O2===2H2O反應(yīng)過程吸收能量
D. 斷開H—H釋放能量
【解析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),需要降溫,B錯(cuò)誤;H2與O2反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),過程中放出熱量,C錯(cuò)誤;斷開化學(xué)鍵需要吸收能量,D錯(cuò)誤。
2
A
(2021·江蘇學(xué)測)分解水獲得H2的能量變化如圖。下列說法正確的是(  )
A. 分解水屬于吸熱反應(yīng)
B. 斷開H—O放出能量
C. 形成H—H吸收能量
D. 反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
【解析】分解水屬于吸熱反應(yīng),A正確;斷開化學(xué)鍵需要吸收熱量,B錯(cuò)誤;形成化學(xué)鍵放出熱量,C錯(cuò)誤;由圖可知,反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,D錯(cuò)誤。
3
A
(2020·江蘇學(xué)測)下列過程需要吸收熱量的是(  )
A. 甲烷在空氣中燃燒
B. 稀釋濃硫酸
C. 鎂條與鹽酸反應(yīng)
D. 冰融化成水
【解析】燃燒屬于放熱反應(yīng),A錯(cuò)誤;稀釋濃硫酸放出熱量,B錯(cuò)誤;金屬與酸反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),C錯(cuò)誤;冰融化成水需要吸收熱量,D正確。
4
D
(2024·無錫合格考模擬)先進(jìn)的甲醇蒸氣重整-變壓吸附技術(shù)可得到高濃度CO2混合氣、H2,化學(xué)反應(yīng)原理是CH3OH+H2O===CO2+3H2,其能量變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A. CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程是吸收能量的過程
B. 反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量
C. 形成H—H放出能量
D. 斷開H—C吸收能量
【解析】由圖可知,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),即CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程是放出能量的過程,A錯(cuò)誤。
1
A
(2024·淮安合格考模擬)下列屬于吸熱反應(yīng)的是(  )
A. 鎂的燃燒反應(yīng)
B. 鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)
C. 水的分解反應(yīng)
D. 鋁與氧化鐵的鋁熱反應(yīng)
2
C
類型2 原電池
  (2023·江蘇學(xué)測)一種氫氧燃料電池的反應(yīng)裝置如圖所示。下列有關(guān)該電池的說法正確的是(  )
A. 電極a是正極
B. 電子經(jīng)導(dǎo)線由電極b流向電極a
C. 該電池總反應(yīng)為2H2+O2===2H2O
D. 該裝置可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
【解析】根據(jù)H+的移動(dòng)方向,氫氧燃料電池中,H2在負(fù)極a上被氧化,O2在正極b上被還原,所以a是負(fù)極,A錯(cuò)誤;原電池中電子由負(fù)極a經(jīng)過導(dǎo)線流向正極b,B錯(cuò)誤;氫氧燃料電池的總反應(yīng)為2H2+O2===2H2O,C正確;該裝置可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,D錯(cuò)誤。
5
C
(2022·江蘇學(xué)測)某原電池結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是(  )
A. Zn為正極
B. Cu表面氣體為H2
C. 電子由Cu流向Zn
D. 可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
【解析】銅-鋅原電池中,Zn比Cu活潑,Zn作負(fù)極,A錯(cuò)誤;Cu表面有H+得電子生成H2,B正確;電子由Zn經(jīng)導(dǎo)線流向Cu,C錯(cuò)誤;原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,D錯(cuò)誤。
6
B
(2021·江蘇學(xué)測)某興趣小組模擬紙電池進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列有關(guān)該紙電池說法正確的是(  )
A. Zn為正極
B. 工作時(shí)Cu電極發(fā)生氧化反應(yīng)
C. 工作時(shí)電子經(jīng)外電路由Cu流向Zn
D. 工作一段時(shí)間后,Cu電極質(zhì)量增加
【解析】Zn、Cu、CuSO4組成原電池,Zn為負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),A、B錯(cuò)誤;電子從Zn極經(jīng)外電路流入Cu極,C錯(cuò)誤;正極反應(yīng)式:Cu2++2e-===Cu,質(zhì)量增加,D正確。
7
D
(2020·江蘇學(xué)測)某同學(xué)用右圖所示裝置探究原電池的工作原理,并推出下列結(jié)論,其中不正確的是(  )
A. 鋅片不斷溶解,說明Zn失去電子
B. 銅片上產(chǎn)生氣泡,說明溶液中H+在其表面得到電子
C. 電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 該裝置中發(fā)生的總反應(yīng):
Zn+H2SO4 ===ZnSO4 +H2↑
【解析】該裝置是原電池,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,C錯(cuò)誤。
8
C
(2024·揚(yáng)州合格考模擬)鋰-海水電池常用在海上浮標(biāo)等助航設(shè)備中,其示意圖如圖所示。電池反應(yīng)為2Li+2H2O===2LiOH+H2↑。電池工作時(shí),下列說法正確的是(  )
A. 金屬鎳作負(fù)極
B. 金屬鋰發(fā)生還原反應(yīng)
C. 電子從鋰電極經(jīng)用電設(shè)備流向鎳電極
D. 可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
【解析】Li失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),Li作負(fù)極,金屬鎳作正極,A、B錯(cuò)誤;電子從鋰電極經(jīng)用電設(shè)備流向鎳電極,C正確;可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,D錯(cuò)誤。
3
C
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