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2024-2025學年度第一學期階段性練習（四）
七年級道德與法治（青海專版）參考答案
一、（每小題2分，共40分）》
1-5
B DAD A
6—10 CAA B C
11-15
D B A C B
16-20 D C D B C
二、21、(1)用力方向不一致，沒有團結一致，沒有共同的愿景。要想讓小車動起來，就要團結
一致，向一個方向用力。（合理即可，4分）
(2)建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力：建設美好集體，要確定共
同的愿景，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求：建設美好集體，要營造和
諧有序的集體環境；建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。（合
理即可，任答三點得6分)
22、(1)敬畏生命，就要關愛他人的生命：敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上：當人民
的生命遭遇天災人禍的威脅時，竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命，這是我
們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。（合理即可，6分）
(2)提高危險預判能力。我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在
的危險作出科學判斷，防患于未然：提高避險和逃生能力。積極參加安全演練活
動：學習防護和急救的知識與技能。（合理即可，6分）
23、(1)①順境和逆境在一定條件下可以相互轉化；②自滿自足，意志衰退，順境就有可
能轉化為逆境；③受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉化為順境。（合
理即可，6分)
2)無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，
順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。（合理即可，6分】
三、24、情境一：
(1)不認同.(1分)
(2)一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一·個人通過勞
動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大；人們的職業不同、崗位有別
但只要為社會進步作出了貢獻，就是為社會創造了價值，也就創造和實現了人生
價值，就應當得到社會的尊重和積極評價。（合理即可，4分）】
情境二：
(1)小剛做得對。(1分)
(2)講原則，當朋友做錯事時，要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規勸，幫助朋
友及時改正錯誤。（合理即可）(4分)
四、25、(1)樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。要把個人的發展牢牢植
根于國家、民族和人民的需要：應當與人類的福祉相統一。個人的追求與進步，只
有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。（合理即
可，6分)
(2)該基層鄉村醫生把自己的小我融入時代、融入祖國和人民的大我之中，在基層鄉
村貢獻自己的力量，更好地實現人生價值：在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業
在奉獻社會中創造自身價值：將個人的命運和他人的命運聯系在一起，并為之奉
獻，讓人生閃耀出偉大的光輝。（合理即可，6分）
(3)②成就更好的自己，要善于發揮自己的優點和長處，并及時主動改正自己的缺點，
彌補自己的不足，不斷完善自己；③成就更好的自己，要不斷發掘自己的潛能，在
奮勇前進中不斷提升自己的能力。（合理即可，4分）姓名
準考證號
5.小林很喜歡數學，因為他覺得數學老師幽默風趣。但因為一次誤會，數學老師錯怪了他，他
2024-2025學年度第一學期階段性練習（四）》
對數學就再也提不起興趣了。這件事告訴我們
七年級道德與法治（青海專版）
A.要善于和老師溝通，建立和諧、融洽的師生關系
注意事項：
B.學生能否培養學習興趣取決于學生是否喜歡相關任課老師
1.本試卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置上。
C.被誤會后要據理力爭，弄清事實，絕不讓步
3.答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
D.學生只需要關注學習，不需要關注老師
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
6.小明和小李均喜歡時政新聞，在學校經常一起討論時政熱點，他們志趣相投。這說明友誼
第I卷選擇題（共40分）
A.只是一種親密的關系
B.可以超越各種條件
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
C.是一種心靈的相遇
D.必須有共同興趣
1.古人云：“凡事預則立，不預則廢。”這句話給我們的啟示是
7.下面同學的做法，有利于建設美好集體的是
A.對未來作出設計和安排就能事事順利
B.規劃初中生活，確定個人發展目標
①同學們自覺將廢紙收集整理到一個袋子里，足夠多時賣掉充當班費
C.勞逸結合，學會科學用腦
D.學思并進，每天進步一點點
②為了在舞蹈比賽中取得好名次，小麗辭去了班長職務
2.右圖漫畫啟示我們
,
③校運動會上，軍軍雖然沒有參賽項目，但也每天到賽場搞后勤，為參賽的同學服務
A.做好自己，我行我素
④學校正在進行文明班級評選活動，學生會成員小紅私自給自己的班級打高分
B.只有自我評價才是正確的
C.他人評價比自我評價更重要
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
D.要理性客觀地應對他人的評價
8.在“認識生命”主題班會上，同學們通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己，看到自己的獨
3.學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。它啟示我們
一無二。通過活動，同學們感受到
①不僅要掌握學問，而且要增強獲得學問、自主推斷與選擇的實力
A.生命是獨特的
B.生命是有限的
C.生命是不可逆的D.生命是珍貴的
②學習關乎個人的前途和命運，與民族的未來和發展關系不大
9.提高安全意識、學會自我保護是青少年的必修課。下列做法能體現這一要求的是
③努力學習，還要善于學習
①被流浪狗咬傷后立即就醫
②騎車路上嚴格遵守交通規則
④樹立終生在學校接受教育的理念
③發現有人溺水直接下水施救
④用完電器后及時關閉電源
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.以下關于家庭親情的說法，正確的是
A.家庭親情只存在于溫馨和睦的家庭中
10.青海省發布青少年近視防控責任清單，要求各學校督促學生做到“輕眼課間10分鐘”“清空
B.磕磕絆絆的家庭沒有真正的親情可言
教室”，到室外放松身心、遠跳。此清單旨在引導學生
C.內斂深沉的親情不如隨和自然的親情那么的珍貴
A.滋養心靈，不斷豐富精神世界
B.預防近視，遠離一切電子產品
D.無論家庭關系如何，親情都蘊含在生活點滴之中
C.愛護身體，養成健康的生活方式
D.注意安全，掌握科學自救方法
七年級道德與法治（四）第1頁（共6頁）
七年級道德與法治（四）第2頁（共6頁）

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