資源簡介

2027屆高一年級第三次月考?xì)v史試題
一、選擇題（每小題3分，16小題共48分）
1．商朝時期，轡地常處于敵方攻擊威脅之中，當(dāng)商朝實力強大時，商人在此抵御外敵維護(hù)統(tǒng)治；當(dāng)王朝統(tǒng)治力減弱時，轡地最終叛商或被敵方侵占，商人將其稱為敵對方國“轡方”。這說明商朝（ ）
A．有一定疆界觀念 B．中央集權(quán)在強化
C．對邊地控制不穩(wěn) D．與方國關(guān)系多變
2．戰(zhàn)國時期，以趙國為代表的布幣使用區(qū)域、楚國為代表的傳統(tǒng)蟻鼻錢使用區(qū)域，均出現(xiàn)了齊國刀幣的大量流通。東方各國相繼出現(xiàn)仿鑄秦國圜錢現(xiàn)象。魏國遷都大梁后，也鑄造了以楚國“孚”為單位的布幣。這種現(xiàn)象（ ）
A．有利于國內(nèi)市場的整合 B．是經(jīng)濟政策服務(wù)戰(zhàn)爭的體現(xiàn)
C．蘊含著國家統(tǒng)一的因素 D．有利于百家爭鳴局面的形成
3．據(jù)記載，秦的博士通常由各個學(xué)派的代表人物擔(dān)任，博士們保持著齊國稷下學(xué)宮的傳統(tǒng)與結(jié)構(gòu)，不斷吸納各派學(xué)說。雖然博士沒有獨立管理國家部門的權(quán)力，僅秩比600石，但其地位很高，影響力很大，以至于“朝賀，位次中都官，吏稱先生”。秦朝設(shè)置博士官的主要意圖可能是（ ）
A．彌補專制體制的缺陷 B．延續(xù)原始民主的傳統(tǒng)
C．再現(xiàn)百家爭鳴的局面 D．強化政治文化的認(rèn)同
4．“出奔”在《春秋釋例》中解釋為“奔者，迫窘而去，逃死四鄰，不以禮出也”。春秋時期，主要諸侯國接受貴族出奔者次數(shù)為：魯國37人次，楚國33人次，晉國38人次，宋國20人次，鄭國19人次，齊國36人次，衛(wèi)國18人次。這反映出當(dāng)時（ ）
A．統(tǒng)治秩序的變動 B．思想文化的碰撞
C．禮樂制度的崩潰 D．新興階層的壯大
5．如圖為“周公輔成王”畫像磚。此類畫像磚在東漢以后才大量出現(xiàn)，周公個人的形象不再是先秦、西漢人心目中“踐祚當(dāng)國”、大權(quán)獨攬的攝政王，而是一位承受先王托孤之重、率領(lǐng)群臣一心扶保幼主的忠厚長者。促成這一變化的是（ ）
A．正統(tǒng)思想的確立 B．政治形勢的需要
C．抑制王侯的訴求 D．社會風(fēng)俗的變遷
6．西漢初年，統(tǒng)治者將帝國的疆域劃分為“關(guān)中核心區(qū)”“關(guān)外直轄地”和“關(guān)外王國”等若干區(qū)域。其中，七個異姓侯區(qū)域均屬“關(guān)外王國”。當(dāng)時這樣劃分（ ）
A．分化了諸侯國的實力 B．體現(xiàn)了東西部文化差異
C．是執(zhí)行推恩令的部署 D．緩解了關(guān)中地區(qū)的壓力
7．按漢制，郡國每年舉孝廉兩人，內(nèi)郡基本能夠完成指標(biāo)，但邊遠(yuǎn)郡經(jīng)常未能完成；東漢和帝改制，將孝廉?dāng)?shù)與人口掛鉤。漢順帝時河南尹田歆“當(dāng)舉六孝廉，多得貴戚書命，不宜相違，欲自用一名士以報國家。”這說明東漢（ ）
A．邊遠(yuǎn)郡國的地位不及內(nèi)郡 B．改制客觀上助長豪族勢力
C．察舉制能夠得以有效實施 D．官員的選拔方式較為靈活
8．貞觀年間，規(guī)定官員路遇各位親王均需要下馬而拜。魏征認(rèn)為這樣做與魏晉禮法不合，并提出周代后統(tǒng)治者都立嫡長子，可以杜絕庶子的不良用心。唐太宗最終接受了魏征的意見。這一舉措（ ）
A．平衡了親王與大臣的矛盾 B．意在保障政局的穩(wěn)定發(fā)展
C．有效維護(hù)了國家統(tǒng)一局面 D．體現(xiàn)了禮法結(jié)合趨勢加強
9．隋唐時期，許多源于佛道理念的成語被廣泛使用，如來源于佛教的“晨鐘暮鼓”“曇花一現(xiàn)”；來源于道教的“上善若水”“大器晚成”。這些成語的使用（ ）
A．是民族交融的成果 B．體現(xiàn)佛道內(nèi)部逐漸融合
C．符合統(tǒng)治者的需要 D．順應(yīng)儒學(xué)復(fù)興時代潮流
10．官話是指以之為母語的人口最多、分布范圍最廣的一級方言。西周與東周時期王畿一代王室所用的雅言成為官言；漢代關(guān)話、洛語先后成為官話，并向周邊擴展；魏晉南北朝時，洛陽雅音吸收吳越方言而成的金陵音成為正統(tǒng)官話之一；隋朝以金陵音和洛陽正音為基礎(chǔ)融合形成長安音逐漸成為正統(tǒng)。官言的變化說明（ ）
A．南方文化影響加深 B．民族交融促進(jìn)了國家統(tǒng)一
C．經(jīng)濟重心開始南移 D．官言由政治中心變化決定
11．澶淵之盟達(dá)成后，宋真宗欲“封禪泰山，鎮(zhèn)服四海”,又恐為宰相王旦所阻，竟在宮中單獨宴請王旦并賜御酒，王旦回家后才發(fā)現(xiàn)御賜酒樽中盡是珠寶。封禪大典后，王旦對未能阻止此類勞民傷財?shù)聂[劇后悔不已。這說明宋真宗時期（ ）
A．君權(quán)受到多重限制 B．官場風(fēng)氣腐朽黑暗
C．文人政治特征明顯 D．相權(quán)不斷遭到削弱
12．淳熙八年（1181）以朱熹為代表的士大夫群體對岳飛的評價仍有一定的保留，如“若論數(shù)將之才，則岳飛為勝。然飛亦橫，只是他猶欲向前廝殺”。至嘉定十七年（1224），史學(xué)家李埴評論岳飛時，卻已擺脫了上述評價模式，變?yōu)椤案Q其勇與義、才與德兼二長”。這一變化（ ）
A．反映了兩宋重文輕武的時代特征 B．源于士大夫群體對岳飛認(rèn)知深化
C．體現(xiàn)了士大夫重視理學(xué)的教化功能 D．實質(zhì)是學(xué)者對岳飛形象的政治評價
13．北宋仁宗時期，宰相陳執(zhí)中處死家中婢女，遭到御史中丞孫擰的彈劾，“不學(xué)無術(shù)，措置顛倒，引用邪佞，排斥良善，喑默而罷”,諫官范鎮(zhèn)堅持不能“為一婢子令國相下獄”,事后，陳執(zhí)中雖未罷免，但是聲名狼藉。這一現(xiàn)象主要反映了宋朝（ ）
A．監(jiān)察制度發(fā)生重要變化 B．事為之防曲為之制的傳統(tǒng)
C．社會成員身份趨于平等 D．君主專制主義制度的強化
14．從以下玉米圖的變化可推知（ ）
▲《本草綱目》中所附玉米圖 ▲清朝吳其濬繪制的玉米圖
A．玉米傳入中國途徑的多樣性 B．明朝時玉米還未作食用栽培
C．玉米種植的地域性明顯 D．清朝玉米種植得到推廣
15．宋人愛食羊肉，在《清明上河圖》中有家羊肉店叫“孫羊店”，店外掛著每斤六十足的牌價，據(jù)現(xiàn)代學(xué)者推測，該店一斤凈羊肉價格應(yīng)該在一百二十文以上，而北宋英宗年間的羊肉不過才三十余文，到了北宋末年，羊肉價格已漲到每斤三百八十五文。這種情況可以說明北宋（ ）

A．商業(yè)發(fā)展導(dǎo)致財政危機嚴(yán)重 B．政府的貨幣政策存在嚴(yán)重問題
C．商品經(jīng)濟繁榮使得物價飛漲 D．政府濫發(fā)銅錢導(dǎo)致了通貨膨脹
16．明清之際，江南地區(qū)棉紡織業(yè)中從軋棉到織布，一般都以家庭經(jīng)營為主，但棉布織成之后，農(nóng)家小戶雖可以自己染布，但質(zhì)量無法保證。踹布是棉布染色之后的最后一道工序，也非普通農(nóng)家二三勞力可以操作。于是染色便由染坊和踹坊來完成。這一現(xiàn)象反映出（ ）
A．手工業(yè)的專業(yè)化程度加深 B．傳統(tǒng)自然經(jīng)濟在逐漸解體
C．傳統(tǒng)經(jīng)濟形態(tài)正逐漸轉(zhuǎn)型 D．農(nóng)村已出現(xiàn)新的經(jīng)濟因素
二、非選擇題
17．閱讀材料，完成下列要求。（10分）
材料一 西周時期，學(xué)術(shù)文化活動為王室所壟斷，接受學(xué)術(shù)文化教育的群體也僅限于貴族子弟。春秋以降，則出現(xiàn)“疇人（掌管天文、歷法的史官）子弟分散，或在諸夏，或在夷狄”的現(xiàn)象，伴西周禮樂文化流向社會，推動了民間教育的發(fā)展。儒、墨、道、法等學(xué)派思想家為宣傳學(xué)說，也紛紛聚徒講學(xué)，企圖以自己的學(xué)說統(tǒng)一天下。
——摘編自劉愛敏《西周至漢初的學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)》
材料二 西漢海昏侯墓出土文物展展品（部分）
A B
海昏侯墓出土玉印。“大劉”之“大”，“大”應(yīng)讀“太”，源自劉賀始封海昏侯國“太祖”之號。 《漢書》記載有豫章郡十八縣 孔子徒人圖漆衣鏡部分（孔子、顏回像） 5200多枚竹簡，涉及的內(nèi)容主要是儒家經(jīng)典，如《論語》《禮記》《詩經(jīng)》等。
C D
萬貫五銖錢10余噸，近200萬枚。 黃金器物總數(shù)達(dá)478件，土餅金385枚。 青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品等。 異域風(fēng)光文物。如具西域文化特色的獨角羊形象的銀質(zhì)當(dāng)盧。
注：海昏侯劉賀為漢武帝之孫。
——根據(jù)海昏侯博物館公眾號信息整理
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)文化發(fā)展的影響。（4分）
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，闡述海昏侯墓相關(guān)文物展品對研究西漢的社會狀況有何史料價值？（6分）
18．閱讀下列材料，回答問題。（16分）
材料一　高度發(fā)達(dá)的隋唐政治文明的出現(xiàn)和形成是諸多歷史因素綜合作用的產(chǎn)物，不僅能夠兼容并蓄，綜采漢魏南北朝以來不同區(qū)域、不同族群的制度文化并加以融通運用，而且還能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新，使之更加完善，更符合國家政治、經(jīng)濟、軍事、文化發(fā)展的現(xiàn)實需要，從而創(chuàng)造出了更為發(fā)達(dá)、燦爛的文明。
——摘編自王小甫等《創(chuàng)新與再造隋唐至明中葉的政治文明》
材料二　盛唐年間，出于鞏固新拓領(lǐng)土和加強邊疆守備的戰(zhàn)略需要，在邊地設(shè)節(jié)度使，領(lǐng)邊防節(jié)鎮(zhèn)。后內(nèi)地刺史也加受節(jié)度使官銜。安史之亂后失于外重，尾大不掉，終釀成藩鎮(zhèn)割據(jù)。宋朝統(tǒng)治者十分重視唐代藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史經(jīng)驗，走向剝奪地方、強干弱枝的極端，限制和破壞地方的經(jīng)濟文化建設(shè)。
——摘編自林英男《唐宋時代地方行政體制和強干弱枝傳統(tǒng)的形成》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括隋唐政治文明高度發(fā)達(dá)的原因和表現(xiàn)。（8分）
(2)根據(jù)材料二，概括唐宋時代地方行政體制的變化趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識指出北宋的具體舉措。（8分）
19．閱讀下列材料，完成相關(guān)要求。（14分）
材料一 鎮(zhèn)，開始建立的時候是軍事性質(zhì)的，……（唐及以前）“鎮(zhèn)唯司盜賊。”（《冊府元龜》卷475）到了北宋，高承《事物紀(jì)原》卷一則說：“民聚不成縣而稅者，則為鎮(zhèn)”，“宋制，諸鎮(zhèn)監(jiān)官掌巡邏、盜竊及火禁之事，兼征稅榷酤，則掌其出納會計。”（《文獻(xiàn)通考》卷63）
——朱學(xué)勤《中華文明史》
材料二 明中期的弘治年間，盛澤鎮(zhèn)不過是一個普通村落，到清康熙二十四年（1685年）則發(fā)展到“居民萬有余家”的大鎮(zhèn)，原因在于“綾綢之業(yè)，至明成（化）、弘（治）以后，……相沿成俗，于是盛澤、黃溪四五十里間，居民乃盡逐綾綢之利，有（財）力者雇人織挽，貧者皆自織……。”到乾隆時，“蓋其繁阜喧盛，實為邑中諸鎮(zhèn)之第一。”
——據(jù)《吳江縣志》等整理
材料三 這一時期（明清）的市鎮(zhèn)經(jīng)濟，……與手工業(yè)直接結(jié)合所具有的自然經(jīng)濟的性質(zhì)，極為突出。并且高額的封建佃租和賦稅，……（使）擴大再生產(chǎn)便不大可能……。其影響所及，則是市鎮(zhèn)工商業(yè)經(jīng)濟社會基礎(chǔ)非常脆弱，而不易于獨立發(fā)展。
——傅衣凌《明清時代江南市鎮(zhèn)經(jīng)濟的分析》
(1)據(jù)材料一、指出唐宋間“鎮(zhèn)”機構(gòu)職能的變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析促成這一變化的影響因素。（6分）
(2)據(jù)材料二及所學(xué)知識，概括明清時期市鎮(zhèn)發(fā)展的表現(xiàn)。（4分）
(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識，指出明清市鎮(zhèn)經(jīng)濟“不易于獨立發(fā)展”的原因。（4分）
20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 中華民族史是一部從未間斷、接續(xù)發(fā)展、不斷更新的文明創(chuàng)造史。歷史連續(xù)中創(chuàng)新進(jìn)取的文明發(fā)展史，鑄就了中華文化以我為主、差異融合、創(chuàng)新再生的發(fā)展邏輯，在持續(xù)不斷的中心擴散與向心凝聚的雙向互動中，形成了多元一體的中華民族共同體和中華文明共同體。中華民族在長期發(fā)展中不斷對生產(chǎn)生活、階級斗爭的實踐進(jìn)行凝練提升，留下了豐富多彩、內(nèi)涵深刻的文化成果。中華文明差異融合的歷史進(jìn)程和發(fā)展邏輯中，包含著革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在基因，不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無畏品格，開拓新局面、創(chuàng)造新事物的文化傳統(tǒng)。中華文明守正出新、自我超越的傳統(tǒng)，在治國理政實踐中具體體現(xiàn)為自我批評、自我警醒、自我變革、自我完善的思想智慧。
——摘編自金民卿《中華文明的突出創(chuàng)新性與中國共產(chǎn)黨的自我革命品格》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國古代政治史的相關(guān)知識，圍繞“古代政治文明的創(chuàng)新發(fā)展”這一主題自擬論題，并進(jìn)行簡要闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合；邏輯清晰，表述完整。）
2027屆高一年級第三次月考?xì)v史試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D A B D B B D A
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C C A D B A
17．(1)影響：拓寬了平民子弟的入學(xué)途徑，促進(jìn)了社會階層流動；推動了百家爭鳴局面的形成，促進(jìn)了中華文明的進(jìn)一步發(fā)展；積累了辦學(xué)經(jīng)驗，豐富了教育理論，為后世文教事業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（任答2點）（4分）
(2)價值：《漢書》記載和玉印等可實證西漢曾實行郡縣與分封并行制；竹簡內(nèi)容以儒家經(jīng)典為主可論證漢代思想文化治理的基本情況；“五銖錢（或黃金、青銅器、玉器、漆器、衣物絲織品）”等印證了漢代實行改革幣制、與民休息等措施恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟；“異域風(fēng)格的文物”可論證西漢開通“絲綢之路”促進(jìn)中西文化交流。（任答3點）（6分）
18．(1)原因：魏晉南北朝時期的歷史基礎(chǔ)；統(tǒng)一政權(quán)帶來穩(wěn)定局面；經(jīng)濟繁榮奠定物質(zhì)基礎(chǔ)；開明的文化政策；魏晉南北朝以來的民族交融；統(tǒng)治者勵精圖治等。(任答三點)
表現(xiàn)：創(chuàng)立并完善科舉制；創(chuàng)立并完善三省六部制；租庸調(diào)制與兩稅法。（8分）
(2)趨勢：中央集權(quán)加強。
舉措：設(shè)文官擔(dān)任知州；增設(shè)通判進(jìn)行制約；在路一級設(shè)置四監(jiān)司；設(shè)諸路轉(zhuǎn)運司統(tǒng)管地方財政，保證各州賦稅絕大部分上繳朝廷；將地方精銳部隊編入禁軍，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方，定期更換駐地。(任答三點)（8分）
19．(1)變化：唐及以前，鎮(zhèn)主要是軍事性質(zhì)的，職能主要是維護(hù)地方治安；北宋時，鎮(zhèn)除了維護(hù)地方治安之外還兼管地方的民政和經(jīng)濟事務(wù)。
影響因素：商品經(jīng)濟發(fā)展，使得鎮(zhèn)的經(jīng)濟職能逐漸凸顯；人口的增長與人口流動，形成了一些規(guī)模較小但有商業(yè)活動的聚居地；政府政策的支持。（6分）
(2)表現(xiàn)：市鎮(zhèn)規(guī)模的擴大；形成區(qū)域化的手工業(yè)行業(yè)。（4分）
(3)原因：自然經(jīng)濟的影響；政府重農(nóng)抑商政策的壓制；民眾貧困，市場狹小；傳統(tǒng)思想觀念的壓制。（4分）
20．（12分）示例：
論題：中國古代政治制度演變的過程，體現(xiàn)了中華文明革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在基因。
闡述：周朝建立后推行分封制，相較于之前的部落聯(lián)盟等形式是一種創(chuàng)新，使周朝的政治格局得以穩(wěn)定，促進(jìn)了不同地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交流與融合。秦朝郡縣制度創(chuàng)新打破了以往的血緣政治，實現(xiàn)了中央對地方的直接控制，加強了中央集權(quán)，為中國封建社會的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。漢朝基本沿襲了這一制度，并在實踐中不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。隋朝開創(chuàng)、唐朝完善的三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)新。三省之間相互制衡，分工合作，既提高了決策的科學(xué)性和行政效率，又分散了相權(quán)，加強了皇權(quán)。這一制度為后世政治制度的發(fā)展提供了重要借鑒。元朝實行的行省制是地方行政制度的重要創(chuàng)新，對于鞏固多民族國家的統(tǒng)一、促進(jìn)地區(qū)間的經(jīng)濟文化交流起到了積極作用，并且奠定了現(xiàn)代中國省級行政區(qū)劃的基礎(chǔ)。明朝廢除丞相制度后，設(shè)立內(nèi)閣作為皇帝的顧問和輔助機構(gòu)。內(nèi)閣制的出現(xiàn)適應(yīng)了皇權(quán)進(jìn)一步加強的需要。清朝雍正時期設(shè)立軍機處，這一制度創(chuàng)新反映了清朝統(tǒng)治者對政治權(quán)力高度集中的追求，以及在當(dāng)時政治形勢下加強統(tǒng)治的需要。
綜上，從中國古代政治制度的演變中可以看出，革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展貫穿始終，每一次重大的政治制度變革都是在總結(jié)前人經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)時的社會實際情況進(jìn)行的創(chuàng)新嘗試，以解決面臨的政治問題、加強統(tǒng)治、促進(jìn)社會發(fā)展。這些變革不斷推動著中國政治制度的發(fā)展和完善，也體現(xiàn)了中華民族在制度建設(shè)方面的智慧和進(jìn)取精神。
（“示例”僅供參考，其他答案言之有理亦可酌情給分）
【詳解】【評分標(biāo)準(zhǔn)】
（1）論題：
①沒有論題或不是材料中得出的論題不得分。
②根據(jù)材料，概括提出的論題合適準(zhǔn)確者得2分，余者酌情給分。
（2）闡述：
①能準(zhǔn)確全面論證觀點，至少舉出三個或三個以上論據(jù)者，余者酌情給分。
②論證充分，邏輯清楚、文字通順。
③學(xué)生答案言之成理即可，示例答案僅供評分及答題參考。
示例：本題是歷史觀點闡釋題。時空是中國古代政治史。論題：據(jù)材料“中華文明差異融合的歷史進(jìn)程和發(fā)展邏輯中，包含著革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在基因，不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的無畏品格，開拓新局面、創(chuàng)造新事物的文化傳統(tǒng)”并結(jié)合所學(xué)可擬論題為：中國古代政治制度演變的過程，體現(xiàn)了中華文明革故鼎新、創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在基因。
闡述：據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從周朝建立后推行分封制；秦朝郡縣制度；漢朝基本沿襲了這一制度，并在實踐中不斷進(jìn)行調(diào)整和完善；隋朝開創(chuàng)、唐朝完善的三省六部制；元朝實行的行省制；明朝廢除丞相制度后，設(shè)立內(nèi)閣作為皇帝的顧問和輔助機構(gòu)；清朝雍正時期設(shè)立軍機處等方面的影響加以闡述。2027屆高一年級第三次月考?xì)v史試題答題卡
姓名： 班級： 考場/座位號：
準(zhǔn)考證號填涂區(qū)

單選題（本大題共有16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目的要求）
1 5 9 13
2 6 10 14
3 7 11 15
4 8 12 16
材料題（4題，共52分）
缺考標(biāo)記
正確填涂
注意事項
答題前請將姓名、班級、考場、準(zhǔn)考證號填寫清楚。
客觀題答題，必須使用2B鉛筆填涂，修改時用橡皮擦干凈。
必須在題號對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫無效。
請 在 各 題 目 的 答 題 區(qū) 域 內(nèi) 作 答，超 出 黑 色 矩 形 邊 框 限 定 區(qū) 域 的 答 案 無 效！
請 在 各 題 目 的 答 題 區(qū) 域 內(nèi) 作 答，超 出 黑 色 矩 形 邊 框 限 定 區(qū) 域 的 答 案 無 效！
18. （16分）
（1）（8分）
（2）（8分）
19. （14分）
（1）（6分）
（2）（4分）
（3）（4分）
請 在 各 題 目 的 答 題 區(qū) 域 內(nèi) 作 答，超 出 黑 色 矩 形 邊 框 限 定 區(qū) 域 的 答 案 無 效！
17. （10分）
（1）（4分）
（2）（6分）
請 在 各 題 目 的 答 題 區(qū) 域 內(nèi) 作 答，超 出 黑 色 矩 形 邊 框 限 定 區(qū) 域 的 答 案 無 效！
20.（12分）
此 區(qū) 域 請 勿 答 題
請 在 各 題 目 的 答 題 區(qū) 域 內(nèi) 作 答，超 出 黑 色 矩 形 邊 框 限 定 區(qū) 域 的 答 案 無 效！
2027屆高一年級第三次月考?xì)v史試題答題卡----1

展開更多......

收起↑