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2024秋初中學(xué)業(yè)水平期末質(zhì)量檢測試卷參考答案
七年級歷史(BBRJ)
選擇題（共20小題，20分）
1-5 DBCAB 6-10 DBCAD 11-15 BCCDA 16-20 CBABC
非選擇題。（共5題，30分）
21.(6分)(1)國人暴動。
.…(1分)
(2)文景之治：光武中興。
(2分)
(3)黃巾起義；張角。…(2分)
(4)為政清廉，實行仁政，關(guān)心人民生活，愛惜民力等。…（符合題意即可，1分）
22.(6分)(1)勞動工具：鐵農(nóng)具；水利工程：都江堰（或者鄭國渠）。…
…(2分)
(2)變化：江南地區(qū)由地廣人稀貧窮落后變?yōu)榈貜V野豐，生活富裕。…(1分)
(3)原因：北方戰(zhàn)亂人口南遷帶去了大量的勞動力，先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)：南方社會安定，自然條件優(yōu)
越，人民群眾努力。…(2分)
(4)影響：江南地區(qū)開發(fā)為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)。
(1分)
23.(6分)(1)條件：形成大一統(tǒng)政治格局，社會穩(wěn)定。…(1分)
(2)改革：北魏孝文帝改革。
主要措施：說漢語和改漢姓。
…(2分)
(3)方面：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、飲食文化方面。…(2分)
(4)認(rèn)識：民族融合促進(jìn)了中華民族的形成與發(fā)展，加強了中華民族的凝聚力，同時鞏固了國家統(tǒng)一，開
發(fā)了邊疆地區(qū)，推動了社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展。…(1分)
24.(6分)(1)實地考察風(fēng)土人情：訪求歷史古跡；收集歷史資料等。（言之有理即可）《史記》。…(2分)
(2)中華民族具有自強不息的偉大精神：科學(xué)家和各族人民辛勤勞動和智慧的結(jié)果；各民族文化的不斷
交往、交流和交融：南方經(jīng)濟發(fā)展與政治穩(wěn)定，社會安定：人們生活生產(chǎn)的需要等。…
…(言之有理即可，1分)
(3)圖5：我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。圖6：顧愷之。中華傳統(tǒng)文
化源遠(yuǎn)流長；對人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)：增強了民族自豪感等。…（言之有理答出一點即可）(3分)
25
①題目恰當(dāng)，觀點明確；
一等
②史實運用正確：
(6-5分)
③條理清晰，語句通順，表述完整
①題目恰當(dāng)，觀點較為明確；
二等
②史實運用基本正確：
(4-2分)
③條理較為清晰，語句較為通順，表述較為完整。
①立場不正確或題目不恰當(dāng)，觀點不明確：
三等
②史實運用不正確：
(1-0分)
③條理不清晰，語句不通順，表述不完整。2024秋初中學(xué)業(yè)水平期末質(zhì)量檢測試卷
七年級歷史(BBRJ)
座號
p
注意事項：
1.版權(quán)所有，嚴(yán)禁上傳、盜印，依法必究。
2.本試卷共6頁，兩大題，滿分50分，測試時間50分鐘。
典
3.答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。
題號
二
總分
數(shù)
分?jǐn)?shù)
n
選擇題（共20小題，20分）
打
下列每小題列出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。請將正確選項的
字母代號填在括號里或涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。
1.作為中國人類歷史的開篇，元謀人被寫人中國歷史教科書首頁。其主要原因是【】
A.元謀人遺址是我國發(fā)現(xiàn)唯一的一處古人類遺址
B.元謀人遺址是世界上內(nèi)涵最豐富的直立人遺址
緊
子
C.元謀人已經(jīng)能夠制作陶器、玉器和種植水稻等
D.元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類
2.研究表明，野生動物被飼養(yǎng)后，體態(tài)和骨骼會發(fā)生明顯的變化。分析下圖信息可知【
①亞洲野豬
②原始家豬
①現(xiàn)代家豬
擬
浙江河姆渡遺址出土的陶豬
豬的進(jìn)化與體態(tài)的變化
(身子已占全體之半)
A.我國是世界上最早飼養(yǎng)家畜的國家
B.河姆渡人已經(jīng)學(xué)會飼養(yǎng)家畜
漿
C.我國是世界上最早制作陶器的國家
D.河姆渡人的食物以豬肉為主
3.以下北京地區(qū)的考古發(fā)現(xiàn)與結(jié)論對應(yīng)正確的是
【】
序號
考古發(fā)現(xiàn)
結(jié)論
①
北京人遺址：灰燼、燒石和燒骨等
會使用磨制石器
②
山頂洞人遺址：穿孔骨針
會建干欄式房屋
③
門頭溝東胡林遺址：距今10000-8000年栽培粟和黍的遺存
原始農(nóng)業(yè)形成
絲
④
平谷上宅遺址：距今約7000年前的陶器
貧富分化出現(xiàn)
A.①
B.②
C.③
D.④
七年級歷史(BBRU)第1頁（共6頁）
4.古代首都是國家的統(tǒng)治中心，歷史上曾經(jīng)受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響商朝盤庚遷都到
殷，歷史上的“殷”是今天的
【】
c量
A.河南
B.山東
C.河北
D.陜西
5.在王畿之外，錯落散布著眾多的“諸侯”“多伯”，共同拱衛(wèi)王室；在邊遠(yuǎn)的地區(qū)，則是眾多
的部落或政權(quán)“方國”。這體現(xiàn)出西周
【】
A.長期四分五裂
B.分封制是統(tǒng)治基礎(chǔ)
C.諸侯國尾大不掉
D.諸侯爭霸激烈
6.春秋時期，在孔子興辦的私學(xué)中，學(xué)生來自士農(nóng)工商各階層。這體現(xiàn)的教育思想是【
】
A.溫故知新
B.因材施教
C.誨人不惓
D.有教無類
7.目前所見“中國”一詞最早的實物見證是西周周成王時的青銅器
】
A.四羊方尊
B.何尊
C.司母戊鼎
D.三星堆青銅面具
8.從2013年起，三星堆兩次入選中華文明探源工程。在三星堆的出土文物中，青銅尊、玉
琮、玉璧、玉戈等與黃河流域一致，印證了三星堆遺址所屬的古蜀文明是中華文明的重要
組成部分。這說明考證歷史真實性最有力的依據(jù)是
【】
A.神話傳說
B.文獻(xiàn)記載
C.考古發(fā)現(xiàn)
D.文學(xué)作品
9.“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一句中，“風(fēng)騷”一詞源自
【】
A.《詩經(jīng)》《離騷》
B.《春秋》《離騷》
C.“楚辭”《春秋》
D.《詩經(jīng)》“楚辭”
10.呂思勉先生曾說：“秦的統(tǒng)一、絕不全是兵力的關(guān)系。我們須注意：此時交通的便利，列國
內(nèi)部的發(fā)達(dá)，小國的被夷滅，郡縣的漸次設(shè)立，在政治上、經(jīng)濟上、文化上，本有趨于統(tǒng)一
之勢，而秦人特收其成功。”呂思勉先生旨在強調(diào)
【】
A軍事實力決定政權(quán)歸屬
B.交通便利是統(tǒng)一的決定因素
C.秦的統(tǒng)一是歷史的偶然
D.統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢
11.漢初“大城名都（民人）散亡，戶口可得而數(shù)者十二三，是以大侯不過萬家，小者五六百
戶”。到文帝和景帝時期，“流民既歸…列侯大者至三四萬戶，小國自倍”。導(dǎo)致以上
變化的原因是
【】
A.秦末戰(zhàn)亂，田地荒蕪
B.休養(yǎng)生息，恢復(fù)生產(chǎn)
C.統(tǒng)配物資，平抑物價
D.罷黜百家，尊崇儒術(shù)
12.如圖情境反映的是
2
社。如處黃？
A.周天子實行分封制
B.秦如？皇建立郴縣制
七年級歷史(BB))第2頁（其6頁）

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