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2025年高中化學學業(yè)水平總復習 課時10 氮及其化合物(28張)

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  1. 二一教育資源

2025年高中化學學業(yè)水平總復習 課時10 氮及其化合物(28張)

資源簡介

(共28張PPT)
合格考總復習
課時10 氮及其化合物
知識梳理
知識點 1
氮氣性質(zhì)
1. 氮氣的物理性質(zhì)
2. 氮氣的化學性質(zhì)
顏色、狀態(tài) 氣味 在水中溶解性
無色氣體 ______ ________
無味
難溶于水
知識點 2
NO和NO2的比較
NO NO2
物理性質(zhì) 顏色 無色 紅棕色
溶解性 不溶于水 能溶于水
收集方法 ______(不能用排空氣法收集) ____________
化學性質(zhì) 毒性 有毒 有毒
與O2反應 2NO+O2===2NO2 不反應
與H2O反應 不反應 3NO2+H2O===2HNO3+NO
排水法
向上排空氣法
知識點 3
氨氣
1. 氨氣的分子結構與物理性質(zhì)
電子式 密度 熔、沸點 顏色、氣味 水溶性
_______ 比空氣__ ____, 易____ ____色、有______ 氣味 _____溶于水,1體積的水溶解約____體積的氨氣


液化

刺激性
極易
700
2. 氨氣的化學性質(zhì)
NH3
NH4Cl
NH4NO3
濃鹽酸
有白煙生成
3. NH3的用途
液氨汽化________,可用作______。NH3是一種重要的化工原料,可用來制氮肥。
吸收熱量
制冷劑
4. 實驗室制氨氣
原理 2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O
裝置圖
裝置 類型 固體+固體 氣體
收集 用____排空氣法
干燥 用________(NaOH和CaO固體的混合物),不能用________
驗滿 方法 用________________試紙置于試管口,試紙變______;或?qū)⒄河袧恹}酸的玻璃棒置于試管口,有白煙產(chǎn)生
向下
堿石灰
濕潤的紅色石蕊
濃硫酸 

5. 氨氣的噴泉實驗
氨氣溶于水形成氨水,氨水顯____性,能使酚酞試液變____。濃氨水具有________性。氨氣的噴泉實驗:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
形成美麗的噴泉,液體幾乎充滿整個燒瓶,溶液顯____色 氨氣____溶于水,水溶液顯______
說明:HCl與H2O、SO2與H2O以及SO2與NaOH溶液等也能形成噴泉 堿

揮發(fā)

極易
堿性
知識點 4
硝酸
1. 硝酸的物理性質(zhì)
顏色 氣味 揮發(fā)性 溶解性 保存 常用濃硝酸
____色 有______氣味 ____揮發(fā) 能與水以 ________ 混溶 ____色試劑瓶 質(zhì)量分數(shù)為
69%

刺激性

任意比例

2. 硝酸的化學性質(zhì)
(1) 強酸性:具有酸的通性。
(2) 不穩(wěn)定性:4HNO3 ____________________(生成的NO2溶解在濃硝酸中使溶液呈黃色)。
(3) 強氧化性:
①3Cu+8HNO3(稀)===__________________________;
②Cu+4HNO3(濃)===___________________________;
③C+4HNO3(濃)===____________________________;
④鈍化反應:常溫下鎂、鋁、鐵遇濃硝酸發(fā)生鈍化。
4NO2↑+O2↑+2H2O
3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
CO2↑+4NO2↑+2H2O
知識點 5
銨鹽的性質(zhì)
1. 銨鹽
(1) 概念:由_________和________形成的離子化合物。
(2) 物理性質(zhì):多為無色、易溶于水的晶體。
(3) 化學性質(zhì)
①不穩(wěn)定性
a. NH4Cl受熱分解:__________________________。
b. NH4HCO3受熱分解:___________________________________。
銨根離子
酸根離子
②與堿反應
銨鹽與堿溶液反應的離子方程式:
a. 在稀溶液中不加熱:
+OH-===NH3·H2O
b. 加熱時或在濃溶液中:____________________________。
2. 銨根離子的檢驗
典型例題
類型1 氮循環(huán)
  (2022·江蘇學測)自然界存在多種元素的循環(huán),如圖表示的是自然界中的(  )
A. 碳循環(huán)
B. 氮循環(huán)
C. 氧循環(huán)
D. 硫循環(huán)
1
B
(2023·南京學測合格考)下列有關自然界中氮循環(huán)的說法錯誤的是(  )
A. 工業(yè)合成氨屬于人工固氮
B. 豆科植物可實現(xiàn)生物固氮
C. 含氮無機物與有機氮可以相互轉(zhuǎn)化
D. 氨和銨鹽在硝化細菌作用下被還原
【解析】工業(yè)合成氨屬于人工固氮,A正確;豆科植物可實現(xiàn)生物固氮,屬于自然固氮,B正確;含氮無機物與有機氮可以相互轉(zhuǎn)化,形成自然界中的氮循環(huán),C正確;氨和銨鹽中氮元素為-3價,處于氮元素的最低價態(tài),在硝化細菌作用下被氧化,D錯誤。
1
D
類型2 氮的氧化物與酸雨
下列氣體排放到空氣中,不會導致酸雨的是(  )
A. NO B. NO2
C. CO2 D. SO2
【解析】SO2和氮的氧化物是導致酸雨的氣體,二氧化碳不會導致酸雨,C正確。
2
C
(2024·淮安合格考模擬二)下列關于二氧化氮的說法不正確的是(  )
A. 是紅棕色氣體
B. 屬于非金屬氧化物
C. 能與水反應
D. 常溫下易與氧氣反應
【解析】二氧化氮是紅棕色氣體,A正確;二氧化氮由氮、氧兩種元素組成,屬于非金屬氧化物,B正確;二氧化氮能與水反應生成硝酸和NO,C正確;二氧化氮與氧氣不反應,D錯誤。
2
D
類型3 氨氣的性質(zhì)
  (2024·淮安合格考模擬)通入水中所得溶液呈堿性的氣體是(  )
A. NH3 B. NO2
C. SO2 D. HCl
【解析】NH3 通入水中后,生成一水合氨,NH3·H2O電離產(chǎn)生OH-,溶液顯堿性,A正確;NO2通入水中后,與水反應生成硝酸和一氧化氮,硝酸溶液顯酸性,B錯誤;SO2通入水中后,與水反應生成亞硫酸,溶液顯酸性,C錯誤;HCl通入水中后,形成鹽酸,溶液顯酸性,D錯誤。
3
A
(2023·江蘇部分重點中學學測合格考)如圖為氨氣溶于水的噴泉實驗裝置。下列有關敘述正確的是(  )
A. 進入燒瓶中的液體顏色由紅色變?yōu)闊o色
B. 該實驗說明氨氣是一種極易溶于水的氣體
C. 形成噴泉的原因是氨氣溶于水后,燒瓶內(nèi)的氣壓大于大氣壓
D. 用氧氣代替氨氣,利用此裝置也可進行噴泉實驗
3
B
【解析】氨氣與水反應生成一水合氨,一水合氨電離產(chǎn)生氫氧根離子,溶液顯堿性,所以進入燒瓶中的液體顏色由無色變?yōu)榧t色,A錯誤;氨氣能形成噴泉,說明氨氣極易溶于水,從而產(chǎn)生壓強差,B正確;將膠頭滴管中的少量液體擠入燒瓶,氨氣極易溶于水,使瓶內(nèi)壓強減小,在大氣壓的作用下,燒杯中的液體會進入燒瓶,形成噴泉,所以燒瓶內(nèi)的氣壓小于大氣壓,C錯誤;噴泉實驗的原理就是燒瓶內(nèi)外形成壓強差,氧氣不易溶于水,不能形成足夠的壓強差,不能產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,D錯誤。
3
類型4 氣體的收集
  (2010·江蘇學測)下列氣體不能用排空氣法收集的是(  )
A. NO B. NO2
C. CO2 D. H2
【解析】能夠和空氣中的成分反應的氣體、密度與空氣相差不大的氣體都不能用排空氣法收集,NO和氧氣反應生成NO2,A符合題意。
4
A
類型5 硝酸的性質(zhì)
  (2011·江蘇學測)下列試劑需要用棕色試劑瓶保存的是(  )
A. 濃硫酸 B. 濃硝酸
C. 濃鹽酸 D. 碳酸鈉溶液
5
B
 (2017·江蘇學業(yè)考試)下列關于濃硝酸的說法正確的是(  )
A. 保存在棕色瓶中
B. 不易揮發(fā)
C. 與銅不反應
D. 受熱不分解
【解析】濃硝酸見光易分解,所以保存在棕色瓶中,A正確;濃硝酸易揮發(fā),B錯誤;濃硝酸為強氧化性酸,常溫下可與銅反應,C錯誤;濃硝酸見光、受熱易分解,D錯誤。
6
A
 (2024·淮安合格考模擬二)硫酸、硝酸是化工生產(chǎn)中兩種重要的酸。下列敘述錯誤的是 (  )
A. 濃硫酸能使蔗糖炭化,表現(xiàn)了濃硫酸的脫水性
B. 濃硝酸能溶解金屬銅,說明濃硝酸具有強酸性
C. 濃硝酸不穩(wěn)定,易分解,需要避光保存
D. 常溫下,濃硫酸、濃硝酸都能使金屬鋁鈍化
【解析】濃硫酸具有脫水性,能夠?qū)⒄崽堑扔袡C物中的H、O原子以水的組成比脫去,這表現(xiàn)了濃硫酸的脫水性,A正確;濃硝酸能溶解金屬銅,濃硝酸表現(xiàn)強氧化性,B錯誤;濃硝酸不穩(wěn)定,光照易分解,因此需要避光保存,C正確;濃硫酸、濃硝酸具有強氧化性,在常溫下遇鐵、鋁時,會將金屬的表面氧化而產(chǎn)生一層致密的氧化物保護膜,阻止金屬進一步被氧化,即發(fā)生鈍化現(xiàn)象,D正確。
4
B
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