資源簡介

2024-2025 學年度第一學期期末模擬練習
七年級 道德與法治
同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：
1．本卷共 4 頁，共 18 小題，滿分 100 分，考試用時 60 分鐘。
2．一律在答題卡相應位置作答，在試卷上答題視為無效。
第一部分（選擇題 共 46 分）
一、選擇題：本大題第 14 小題，其中第 1—10 小題每小題 3 分，第 11—14 小題每小題 4 分，共 46 分。下列各
題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1.小琴成為了一名初中生，她想要度過一個有意義的初中階段，她應該
A.逃避所有學習的困難 B.只做自己喜歡的事情
C.制定切實可行的規劃 D.隨心所欲地過每一天
2.“在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半”，這句話
告訴我們
A.要根據自身特點發展完善自己 B.只能通過他人評價來完善自己
C.接納和欣賞自己就能取得成功 D.要在生活中加強運動鍛煉身體
3.2024 年“大手拉小手科普報告匯”上海市巡講活動在“遠望 1 號”測量船舉行。滬上親子家庭登上遠望 1號，
在專家的引導下，與大國重器“零距離”接觸，在聆聽中國“船”說中，孩子們心中播下了“追星”圓夢的種子。
這啟示我們，少年的夢想
A.一般都很不切實際 B.只與個人欲望相關
C.都不會變成現實的 D.與中國夢密不可分
4.小華說：“父母對我很嚴厲，但我仍然感覺很快樂”，小偉說：“父母總是能言傳身教，不強迫我做我不喜歡
的事，我在家中的幸福感爆棚”，小華和小偉的感受告訴我們
A.父母賦予了我們頑強的生命 B.父母履行了撫養子女的義務
C.每個家庭親情表現不盡相同 D.化解矛盾是家庭幸福的關鍵
5.同學們在一起討論交友的一些標準，下面是小明在選擇朋友時的一些標準，你認為值得推薦的標準是
A.忠誠信任、寬容大度 B.無私幫助、沒有原則
C.經濟優越、擺闊炫富 D.成績優異、分數至上
6.2024 年 4 月 20 日，山西榆林四名高二學生放學路過一條小河時，發現有女孩溺水，他們合力設法將女孩拉上
岸，獲得“天天正能量”獎勵。四名高二學生傳遞的正能能量是
A.熱愛生活，以自己喜好為目標 B.拒絕冷漠，尊重關愛他人生命
C.珍惜生命，不要浪費生活時光 D.愛惜身體，養成健康生活方式
7.根據國家消防救援局的統計，2023 年全國共接報電動自行車因違規停放、充電，電池、電路老化，違法違規
改裝蓄電池等造成的火災 2.1 萬起，相比 2022 年上升 17.4%。這警示我們，在使用電動自行車時,以下做法錯．誤．
的是
A.安全停放不進樓，遠離易燃易爆品 B.飛線充電很危險，充電時間控制好
C.私自改裝不可取，超期使用隱患多 D.出門騎行戴頭盔，速度可以隨心控
8.教育部等四部門聯合印發通知，決定在 2024 年 3 月開展第 8 個全國近視防控宣傳教育月活動，提出應確保中
小學生課間正常活動，每天統一安排 30 分鐘大課間體育活動等。對此，下列點評正確的是
A.只會耽誤學生的學習時間 B.增強了對學生的家庭保護
C.這體現了愛護身體的要求 D.不利于促進學生健康成長
9.圖①漫畫《腳踏實地》啟示我們
A.實現目標之路充滿了荊棘
B.只要有目標就一定能成功
其實我們需要做的僅僅是
C.要分階段實現自己的目標
認證目標一步一步往前走
D.只需要埋頭看腳下路即可 圖①
10.2024 年 8 月，深圳市寶安區的一群中學生身穿統一的城管志愿者服裝，活躍在各地鐵站出入口，對非機動車
輛和共享單車“亂停放”等市容亂象行為進行勸導整治，成為城市中一道亮麗的風景線。中學生參與城管志愿者
活動的意義在于
A.行己有恥，學會依法辦事 B.青春無悔，直面成長挫折
C.敬畏生命，活出生命精彩 D.親近社會，實現人生價值
11.深圳市鹽田區初二學生歐陽逸同學榮獲 2024 年度深圳“新時代好少年”。他樂于創新、勇于挑戰，從小萌生
以科技推動農業發展的想法；他積極參與社會實踐活動和公益活動，樂于助人，在實踐中增強社會責任感。從中
可以看出，他
①勇于探索，不斷挖掘潛能 ②熱心公益，做更好的自己
③敢于創新，珍視興趣愛好 ④注重方法，一心只顧學習
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.“尋找學習搭子，能學到圖書館關門的那種。”“失去搭子簡直比失去對象還令人難過。”……有調查顯示，
超過一半的受訪年輕人有搭子，絕大多數人選擇的搭子型社交，優勢是有相同目的或需求，可以互相幫助。對此，
同學們發表了各自的看法，你認同的觀點是
①小晴：尋找搭子講原則，要注重了解對方品質
②小靜：年輕人渴望搭子，實質是對友誼的需求
③小菲：搭子才是真友誼，可幫我解決所有困惑
④小凱：搭子社交可發展，能滿足我們精神需求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.近年來，外賣隊伍不斷壯大。為了能準時送餐，部分外賣小哥逆向行駛、超速行駛、闖紅燈……成為交通事
故高發群體。我們應對上述外賣小哥說
①生命價值高于一切，要珍愛生命 ②法律是最剛性規則，應當要遵守
③不能只為快速接單，做危險之事 ④只要沒有造成事故，違規也無妨
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.2024 年 5 月 22 日，習近平總書記在山東省日照市考察時強調，老百姓的幸福生活是干出來的。我們要靠實
干奮斗，實現中華民族偉大復興，使人民群眾生活越來越好。這強調的是
①每個人崗位雖不同，但大家貢獻相同 ②勞動譜寫時代華章，創造美好的未來
③我們要有勞動精神，腳踏實地做貢獻 ④勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第二部分（非選擇題 共 54 分）
二、非連續性文本：第 15小題，本題 8分。根據圖表，回答問題。
15.仔細閱讀下圖，回答問題。
真氣人，
下雨了，
怎么去
踢球？
這場雨真
及時啊！
春雨貴如
油！
小 小
明 蘭
圖② 圖③
（1）圖②分別展現了兩位同學怎樣的人生態度？（2分）
（2）閱讀圖③并結合所學知識，生活中的我們應該如何面對順境和逆境？（6 分）
三、閱讀與思考：第 16小題，本題 10分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
16. 材料一：從全市優秀教師到全國優秀教師，四川省內江市第二中學語文教師鐘宇，一直耕教育一線，堅持以
愛育人，關注每一名學生的個性發展與成長需求，以高尚的師德風范、扎實的專業素養和獨特的教學方法，贏得
了學生的愛戴、家長的信任和同事的贊譽。
材料二：鐘宇任教班級學風優良、班風端正。在班級墻上張貼匿名“點贊卡”。通過這類正面的反饋機制，
一方面幫助學生發現自己的長處，增強他們的自信心；另一方面，引導學生學習和模仿因積極行為獲得點贊的同
學，從而形成良好班風。
閱讀材料，結合所學知識思考回答。
（1）結合材料一，談談教師在我們成長的路上發揮著怎樣的作用？（4分）
（2）結合材料二，請你談談在我們的日常生活中，該如何對待老師的引導和指導？（6 分）
四、判斷與分析：第 17 小題，本題 14 分。聯系材料，判斷分析。
17. 材料：金秋九月，各地學校按下開學“啟動鍵”。在精彩紛呈的高校開學典禮上，校領導的寄語一直備受關
注。復旦大學校長、中國科學院院士金力在復旦大學 2024 級新生開學典禮上誠懇地說：大家學習的目標，如果
僅僅停留在攢績點、發論文、拿學位、找工作，那么這幾年只是人生的普通一程。沒有創造性目標和體驗的旅途，
即便天天過得像“特種兵旅游”，也只是“打卡人生”。面對時代的重任，只有以堅韌的意志、超凡的努力提升
自我，創新創造，向自己、向國家、向時代交出優異答卷，才能不負重托，成就不遠的將來。
對此，有同學認為：學習成就夢想，但人生目標的樹立不只與個人夢想相關。請結合材料及所學知識進行判
斷與分析。
五、實踐與探究：第 18 小題，本題 22 分。按要求完成任務。
18. 新學期已經開始，某校七年級（2）班的同學們，為了能更好地適應初中生活，開展了一次以“新身份 新探
索”為主題探究活動。
【新起點】
初中階段，是我們從兒童向青年過渡時期，也是人生觀形成的重要時期，更是人生美好的年華，也是規劃未
來之路的重要時期。這段人生旅程給了每個人自我發展的無限可能。每一次嘗試與努力，都會發出拔節生長的聲
音，都會讓我們收獲成長的喜悅。進入初中，我們不僅會有自我發展的新機會，也會面對各種新要求。
【新集體】
進入初中生活，我們也加入了新的集體。在集體中，我們感受溫暖的力量，共同經歷成長。班級內的同學們
關于建設新集體展開了討論，有的同學認為，我們要組建一個具有很強凝聚力和執行力的班委會，要給班級制定
目標，給班干部制定目標，給同學制定目標；也有同學認為，建設班集體需要發揮每個同學的特長，為班級做貢
獻……
【新認知】
初中生正值生命成長的關鍵時期，而保持良好的健康狀況對于我們的全面發展至關重要。我們要珍愛生命、
敬畏生命、守護生命，保持身心健康，提高生命質量，不斷創造美好生活。只有擁有強健的體魄，才能保持充沛
的精力和蓬勃的朝氣；只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態度和良好的人際關系，看
到生命中更多的希望和光彩。
閱讀材料，結合所學知識，完成探究任務。
（1）結合【新起點】，試分析你進入初中生活后所遇到的新機會和新要求。（6 分）
新機會：① ▲ ；
② ▲ 。
新要求：③ ▲ ；
④ ▲ 。
（2）閱讀【新集體】，你認為應該如何共建美好集體？（6 分）
（3）品讀【新認知】，請你和七年級（2）班的同學們共同完成這張健康宣傳表。（10 分）
② ▲
愛護身體做法（4 分）
宣傳主題：
③ ▲
① ▲
④ ▲
（2 分）
滋養精神做法（4 分）
⑤ ▲七年級 道德與法治參考答案及評分建議
一、選擇題：本大題第 14 小題，其中第 1—10 小題每小題 3 分，第 11—14 小題每小題 4
分，共 46 分。
1 2 3 4 5 6 7
C A D C A B D
8 9 10 11 12 13 14
C C D A B A D
二、非連續性文本：第 15小題，本題8分。
15.（1）小明是消極的人生態度。（1分）小蘭是積極的人生態度。（1分）
（2）順境不驕。身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們要有
憂患意識，警惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度；逆境不
餒。每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。在逆境中
前行，需要鼓足勇氣，迎難而上；順境和逆境在一定條件下可以相互轉化，無論身處何種境
地，只要我們正確對待成敗得失，處優而不養尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人
生成長的階梯；等。（6分。答出一點給 2分，答出三點給滿分）
三、閱讀與思考：第 16小題，本題 10分。
16.（1）老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用；老師是我們錘煉品格的引路人，
是我們學習知識的引路人，是我們創新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。（4 分。
答出一點給 1 分，答出四點給滿分。本題答案不唯一，只要言之成理，即可給分）
（2）真誠接受老師的引領和指導。我們的成長離不開老師的悉心教導（2 分）。我們應該
發自內心地尊重老師，善于從老師的教誨中汲取成長的營養（2 分），以勤學好問、積極主
動的態度與老師交流（2 分）。（6 分。答出一點給 2 分，答出三點給滿分。本題答案不唯
一，只要言之成理，即可給分）
四、判斷與分析：第 17 小題，本題 14 分。
17. 正確（1 分）
學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎；學習是我們現階段的基本任務，
也是我們成就夢想的重要路徑；學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長
智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量；夢想的實現，
需要我們努力學習、善于學習；學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。
（6 分）
正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提；樹立人生目標，應當從
自身實際出發；樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合；樹立人生目標，應
當與人類的福祉相統一。（6分）
所以，學習成就夢想，但人生目標的樹立不僅與個人夢想相關。（1 分）
五、實踐與探究：第 18 小題，本題 22 分。
18.（1）新的機會：富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；豐富多彩的
社團活動，給我們提供更多培養興趣的平臺等。（3 分。答出一點給 2 分，答出兩點給滿分。
此題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分）
新的要求：家庭、學校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，
追夢遠航；越來越踏實，努力學習，勤于思考；越來越包容，尊重他人，學會合作；越來越
堅強，能堅持，有韌勁，取得更大進步等。（3 分。答出一點給 2分，答出兩點給滿分。此
題具有開放性，答案不唯一，言之有理可酌情給分）
（2）建設美好集體，要確定共同的愿景；要樹立主人翁意識；要營造和諧有序的集體環境；
要樹立正確的合作與競爭觀念；要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。（6 分。答出一
點給 2分，答出三點給滿分）
（3）宣傳主題：保持身心健康；推進健康生活等。（2分。此題具有開放性，答案不唯一，
言之有理可酌情給分）
愛護身體做法：關注自己的身體狀況；養成健康的生活方式；積極、主動、科學地鍛煉
身體，強健體魄等。（4 分。答出一點給 2分，答出兩點給滿分。此題具有開放性，答案不
唯一，言之有理可酌情給分）
滋養精神做法：保持心理健康；不斷磨煉意志，增強生命韌性；不斷豐富自己的精神世
界等。（4分。答出一點給 2 分，答出兩點給滿分。此題具有開放性，答案不唯一，言之有
理可酌情給分）

展開更多......

收起↑