資源簡介

(共20張PPT)
約客
宋·趙師秀
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
這首詩為我們描繪了一幅江南夏雨圖。梅雨季節，池塘水漲，此時青蛙群聚，蛙鳴不絕于耳，你知道這此起彼伏的蛙鳴有什么生物學意義嗎？
編制兩棲動物飼養
說明書
—兩棲動物的生殖和發育
學習目標
1.通過研讀教材，完善知識體系，準確說出兩棲動物的生殖過程及特點。
2.閱讀教材結合視頻，描述青蛙發育的特點，歸納總結青蛙的變態發育過程。
3.分析兩棲動物與人類的關系，形成保護動物生活環境愛護動物的意識，初步形成人與自然和諧的生態觀念。
活動一：研教材 識生殖
自主學習：閱讀課本57-59頁，用紅筆勾畫出兩棲動物的生殖特點及過程、青蛙發育方式及過程等問題，完善知識體系。（3分鐘）
根據答案進行紅筆修改,鞏固落實；根據評價量規進行自評。
抱對
體外受精
體外受精
蝌蚪
幼蛙
變態發育
挑戰一：編寫生殖過程
合作完成飼養說明書中第一項內容：“兩棲動物繁殖篇”中生殖過程及生殖特點的填寫。
1.青蛙的生殖過程：
（ ） → （ ） → （ ）
2.生殖特點： （胎/卵）生； （體內/體外）受精。
求偶
排精排卵
抱對
卵
體外
是不是所有的青蛙都能鳴叫呢？
雄蛙鳴叫有什么意義呢？
求偶，吸引雌蛙
青蛙是雌雄異體，只有雄蛙口角兩旁有鳴囊，只有雄蛙能鳴叫。
思考1
鳴囊能使叫聲更洪亮。
雌蛙和雄蛙抱對有什么意義呢？
思考2
促使雌蛙排卵、雄蛙排精，提高受精率。
思考3
蛙的受精卵聚集在一起，如果仔細觀察，可以發現每個受精卵上面的顏色深一些，這有什么意義呢？
上面顏色深，能夠吸收較多的熱量，有利于受精卵的發育。
活動二：觀視頻 探發育
觀看青蛙的發育過程視頻，結合課本58-59頁內容，組長帶領組員完成挑戰任務。
挑戰二：編寫發育過程及特點
1.將青蛙的發育過程粘貼在飼養說明書上，標注其發育過程各階段的名稱，并說出其發育方式。
（2）發育方式：變態發育
（1）青蛙的發育過程：
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
兩棲動物與昆蟲都是變態發育。但昆蟲的變態發育可分為完全變態和不完全變態，兩棲動物則沒有這兩種變態發育之分。
拓展延伸
挑戰三：比較蝌蚪和青蛙的特點
填寫蝌蚪和青蛙適應其生活環境的特點。
蝌蚪 青蛙
尾巴
四肢
呼吸器官
運動方式
生活環境
有
無
有
無
鰓
肺和濕潤的皮膚
游泳
游泳或跳躍
水中
水中或潮濕的陸地上
活動三：析關系 展成果
1.認真閱讀學案上的兩則資料，完成后邊的思考題。
2.結合教師提供的參考資料，小組合作完善兩棲動物飼養手冊，為同學們介紹一種兩棲動物（如：小蝌蚪）的飼養注意事項。
1.（1）某些地區出現畸形蛙的原因是什么？



（2）青蛙是莊稼的保護神，農民的好朋友。從上述事例中保護青蛙從你怎樣做起？

青蛙將精子和卵細胞排入水中，在水中完成受精，兩棲動物的繁殖離不開水。水質被污染，影響青蛙的繁殖，從而導致青蛙畸形。
①加強宣傳保護環境保護水體的力度，如制作宣傳海報等；
②號召農民朋友少用或不用副作用大，不利于青蛙的農藥、化肥等。
兩棲動物飼養說明書
學習活動 評價等級與標準 評價等級 評價方式 得星匯總
★★★ ★★ ★
析關系 展成果 能準確介紹一種兩棲動物的生殖過程及特點、發育過程及3條飼養注意事項。 能準確介紹一種兩棲動物的生殖過程及特點、發育過程及2條飼養注意事項。 能準確介紹一種兩棲動物的生殖過程及特點、發育過程及1條飼養注意事項。 組內評價
結合教師提供的參考資料，小組合作完善兩棲動物飼養手冊，為同學們介紹一種兩棲動物（如：小蝌蚪）的飼養注意事項。
檢測反饋:CDAB
小結
課后請通過查閱書籍、網上搜索信息以及咨詢動物飼養員等方式繼續完善現在的的兩棲動物飼養說明書，介紹一下這類動物的種類與數量、飼養環境、飼料與營養管理健康管理與疾病預防、生長性能與繁殖管理、問題與改進措施、建議等，并錄制視頻向“兩棲粉”介紹飼養注意事項，讓他們的小伙伴長得更好。
跨學科拓展作業

展開更多......

收起↑