資源簡介 2024—2025學年七年級生物(上冊) 學科素養形成練習期末 (第一單元~第二單元)(滿分:45分)題 號 一 二 總 分1-22 23 - 26得 分一、選擇題(本大題共22小題,每小題1分,共22分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求)題號 1 2 3 4 5 6 7. 8 9 10 11 12 13 14 15答案題號 16 17 18 19 20 21 22答案1. 以下古詩中描述的景色未涉及到生命現象的是 ( )A.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍 B.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天C.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來 D.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛2. 在光學顯微鏡下可以觀察到的結構是 ( )A.黃瓜表層果肉細胞的葉綠體 B.大腸桿菌的細胞核C.人體紅細胞的細胞壁 D.煙草花葉病毒的蛋白質外殼3. 小深為了觀察植物細胞質的流動,制作了黑藻葉臨時裝片,顯微鏡下視野如右圖。下列關于該實驗的描述錯誤的是 ( )A.制作裝片時要先滴一滴清水B.本實驗不需要碘液染色C.黑藻細胞中葉綠體實際位置在液泡左方D.黑藻細胞中細胞質的流動方向實際是順時針4. 如圖是植物和動物細胞結構示意圖, 下列相關說法正確的是( )A.能控制各種物質進出細胞的結構是①B.為口腔上皮細胞生命活動提供能量的結構是⑥C.動植物細胞生命活動的控制中心都在結構②中D.結構④存在于綠色植物的綠色部分5. 在一個裝片盒里,有一張酵母菌永久裝片和一張植物葉肉細胞永久裝片的標簽脫落了,你要重新貼上標簽,可以依據什么把它們區分開來 ( )A.細胞壁的有無 B.是否有線粒體C.葉綠體的有無 D.是否有真正的細胞核6. 用顯微鏡觀察到洋蔥根尖細胞正處于分裂過程中, 下列描述正確的是( )A.分裂可以使洋蔥細胞形態和功能改變B.新細胞的遺傳物質數量是原細胞一半C.分裂過程中最明顯的結構是細胞壁D.新細胞生長到一定程度會形成組織7. 近年來,在果樹栽培和樹木移栽過程中,常給植物打針輸液(如右圖) ,以促進植物的生長。輸液的營養物質直接到達果樹的組織是 ( )A.輸導組織B.保護組織C.機械組織D.營養組織8. 右圖是人體動脈血管結構示意圖,據圖判斷這根血管的結構層次是( )A.細胞B.組織C.器官D.系統9. 袁隆平院士培育的高產水稻為解決我國人民的溫飽做出了巨大貢獻。水稻從收割到加工成大米的流程簡圖如下,以下說法錯誤的是 ( )A.米飯的營養物質主要來自①B.大米播種也可以萌發C.糙米是水稻的果實D.水稻是種子植物10. 茶文化是廣東一道獨特的風景線。贈你一支茶花(如右圖) ,從這支花上得到的信息錯誤的是( )A.有花朵——種子裸露B.有花朵——綠色開花植物C.花白色——花瓣細胞中沒有葉綠體D.網狀脈——雙子葉植物11. 依據生物的某些特征,將我們學過的生物歸到如下的三個類群,有關說法正確的是 ( )A.類群1不能獨立生活,也沒有遺傳物質 B.酵母菌、蘑菇、草履蟲都屬于類群2C.松茸、松鼠和松樹都屬于類群3 D.類群1、2、3都不能利用無機物制造有機物12. 小深周末和父母一起去了公園,給父母當起了植物講解員。以下小深的講解中哪一項是錯誤的 ( )A.松的球果和側柏的果都不是果實B.苔蘚植物的葉片往往只有一層細胞,可以監測空氣污染C.公園池塘水泛綠主要是藻類植物繁殖造成的D.滿江紅是蕨類植物,沒有真正的根、莖、葉13. 呼吸是生物的基本特征之一。下列各種生物與其進行氣體交換的結構對應不正確的是( )A.家鴿——肺和氣囊 B.蛙的成體——肺和皮膚C.蛙的幼體和魚類——鰓 D.蚯蚓——濕潤的體壁14. 2024年7月,中國科學院昆明動物研究所團隊發現新物種——招龍棱蜥。它體型較大,全身被鱗片,用肺呼吸,卵生,棲息于伴有喀斯特地貌的低海拔熱帶雨林,其扁平的體型有助于藏匿于狹窄的石縫中。由此判斷,招龍棱蜥屬于( )A.節肢動物 B.魚類C.爬行動物 D.哺乳動物15. 生物進化的一般規律是生物體結構從簡單到復雜,生活環境從水生到陸生。請據此判斷下列生物:①水螅,②蝗蟲,③蛔蟲,④蚯蚓,⑤渦蟲。由低等到高等的順序是 ( )A.⑤③①④② B.①⑤③④②C.①④⑤③② D.①③⑤②④16. 小深繪制了一張動物檢索表,小圳在檢索表上相應位置填了一些動物。小圳填錯的是 ( )A.甲:血吸蟲、???br/>B.乙:沙蠶、 蜜蜂C.丙:鯉魚、 金絲猴D.?。壶r鳥、 熊貓17. 在下列環境中,霉菌最容易生長的是 ( )A.雨后的砂礫堆 B.密封好的干香菇C.洗凈晾干的衣物 D.未倒掉的廚余垃圾18. 北魏農學家賈思勰在《齊民要術》中記載了制酪(酸奶) 的工藝:“以先成甜酪為酵……瀉著熟乳中……”,大意是把少量先前的酸奶倒進熟乳中。這一步驟的目的是 ( )A.高溫滅菌 B.將熟乳冷卻C.加入發酵菌種 D.恒溫培養很多生物個體微小,肉眼難以觀察,但它在人類生活中卻扮演著重要的角色。下圖為部分生物的結構示意圖,請回答19 ~ 20兩小題。19. 繁殖是生物的基本特征之一,下列關于這些生物繁殖方式的筆記整理,錯誤的是( )A.①②分裂生殖B.③種子繁殖C.④出芽生殖D.⑤依靠自己的遺傳物質并利用寄主細胞內物質制造新病毒20. 這些生物與人類關系的敘述中,錯誤的是 ( )A.①可以凈化污水B.②轉入胰島素基因,可以生產胰島素C.釀酒需要用到④D.病毒只能寄生生活,對人類有害無利21. 科技進步離不開一代代科學家的努力。下列科學事件與科學家對應錯誤的是( )A.發現煙草花葉病毒——達爾文B.證實細菌不是自然發生的——巴斯德C.發現青霉素——弗萊明D.植物的雙名命名法——林奈22. 右圖為動物分類系統圖解,下列對圖中動物的描述( )正確的是A.與虎的親緣關系最遠的動物是抹香鯨B.貓與豹所共有的分類等級中單位最小的是綱C.貓與虎的學名中有共同的屬名D.虎與豹的共同特征最多二、填空題(本大題共4小題,每小題1分,共23分)23.(6分) 為找到種子的生命力比孢子的生命力頑強的原因,小深和小圳進行了“觀察種子的結構”和“使用顯微鏡觀察蕨類孢子”的實驗。請回答下列問題。(在[ ]中填序號)(1) 小深在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是圖一中的[ ] ,說明該結構的主要成分是 。(2) 小圳在剝菜豆種子的時候,發現種皮比較堅韌,說明其功能是 作用。菜豆種子的結構[ ] 能為胚的發育提供營養。(3)小深從蕨類葉片 面的褐色隆起中取少量孢子做成臨時裝片,他用圖三所示顯微鏡觀察,若視野不夠清晰應調節圖中的[ ] 結構。(4) 通過對比,小深和小圳得出結論:孢子只是一個細胞,而種子不止有種皮保護,還有豐富的營養物質,能幫助胚在復雜多變的環境中萌發生長。24.(5分)2024年4月,國家傳染病醫學中心合作論壇在上海召開。會上指出,當前在全球范圍內,瘧疾、登革熱、猴痘等傳染病值得關注。資料一:瘧疾是一種由瘧原蟲(一種單細胞寄生蟲)感染引起的寄生蟲病,主要通過受感染的雌性按蚊叮咬傳播給人類。資料二:登革熱是由登革熱病毒引起的一種急性傳染病,主要通過蚊子叮咬傳播。資料三:2015年的諾貝爾獎得主屠呦呦從植物黃花蒿葉片中提取的化合物青蒿素,能在瘧疾感染早期快速殺死瘧原蟲,顯著降低瘧疾患者的死亡率。(1) 與瘧原蟲相比,登革熱病毒結構非常簡單,沒有 結構。(2) 蚊子的體表有堅韌的 ,能防止水分蒸發; 它體內沒有脊柱,所以屬于 動物。與黃花蒿相比,蚊子多了 結構層次。(3) 雖然瘧疾和登革熱都具有較強的傳染性,但是我們可以通過防止蚊蟲叮咬來進行預防。你的一位朋友即將前往登革熱流行區域工作,請你給他提一些具體建議: 。 (答出一條即可)25.(7分) 食品安全是民生大計,細菌對食品的污染可能引發食源性中毒。草莓在儲存和運輸過程中容易受到大腸桿菌(結構如下表) 等微生物的污染而腐敗變質。為開發天然防腐劑,研究人員探究了不同濃度紫花苜蓿多糖(提取于豆科植物紫花苜蓿中的糖類物質) 對大腸桿菌生長的影響,相關實驗結果如下表所示。組別 ① ② ③ ④ ⑤實驗溫度(℃) 25 a 25 25 25牛肉汁培養基數量 3 3 b 3 3紫花苜蓿多糖濃度(mg/mL) 0 1 2 3 4大腸桿菌菌落數 ++++ ++ + — —注:“-”表示無菌落:“+”表示有菌落, “+”越多,表示菌落數越多。據此完成下面小題:(1) 使用顯微鏡觀察大腸桿菌細胞與草莓細胞,最明顯的結構區別是:大腸桿菌沒有 ,故大腸桿菌屬于 生物。紫花苜蓿多糖是一種有機物,它最有可能儲存在細胞結構的 中。(2) 培養基中的牛肉汁為大腸桿菌的生長提供 (選填“有機物”或“無機物”);制備培養基過程中,牛肉汁要高溫煮沸、培養皿也要高溫消毒的原因是 ;表格中a和b分別應該填 。(3) 據實驗結果分析,紫花苜蓿多糖作為草莓保鮮劑的最小濃度應為 。26.(5分)2024年6月,浙江湖州的鄧女士家中蘋果上長出蘑菇,得到科研人員的青睞,科研人員把該菌株命名為“果菌王”。據介紹,這顆蘑菇中文正式名是裂褶菌,別名白參,不僅能吃,而且營養高,還有顯著的藥用價值。(1) “果菌王”在生物分類中屬于 。(2) 裂褶菌的 落在蘋果表面萌發,經歷了細胞生長、分裂和 成為“果菌王”, “果菌王”生長過程中通過 從蘋果中吸收營養物質。(3) 小圳同學看到新聞后,也想自己種植屬于自己的“果菌王”。他把菜市場買到的新鮮蘑菇放到溫暖潮濕的干凈盒子里培養,卻一直沒有長出新的蘑菇,請你幫他找出原因: (答出一條即可)2024-2025學年七年級生物(上冊)學科素養形成練習期末(第一單元~第二單元)參考答案一、選擇題(本大題共22 小題,每小題1 分,共22 分。在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1-10:BADBC DACBA11-20:CDACB CDCBD21-22:AC二、填空題(本大題共4 小題,每空1 分,共23 分)23.(6分)(1)①胚乳 淀粉(2)保護 ⑨子葉(3)背 ⑦細準焦螺旋24.(5分)(1)細胞(2)外骨骼 無脊椎 系統(3)①使用驅蚊劑、②穿著長袖衣物、③使用蚊帳、④蚊蟲繁殖地使用藥物滅殺,清理積水等。⑤注射登革熱疫苗(只有1款登革熱疫苗在部分國家上市,中國目前沒有。鑒于學生還沒有學到免疫相關知識,基于生活經驗寫到這個答案也應給分)。25.(7分)(1)細胞核 原核 液泡(2)有機物 防止雜菌污染 25和3(寫反不給分,只寫一個不給分)(3)3mg/mL26.(5分)(1)真菌(2)孢子 分化 菌絲(3)未給蘑菇孢子提供生長所需有機物,蘑菇攜帶的孢子已死,新鮮蘑菇沒有攜帶孢子等。言之有理即可。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 試題.docx (期末 )24-25 學年上7年級生物形成練習答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫