資源簡介

(共13張PPT)
同學們，讓我們繼續制作“雙味”豌豆的種植手冊, (展示興趣小組制作的豌豆花和豆莢模型) 我們通過人工授粉的方式將皺粒豌豆的花粉授在圓粒豌豆的柱頭上之后，這朵花將會慢慢地發生變化，那么一朵豌豆花是如何發育成一個豆莢的呢？中間會經歷哪些過程？
“雙味”豌豆孕育記
果實和種子的形成
1.通過繪制子房模式圖和模擬雙受精的過程，能夠說出子房的結構和雙受精的具體流程，了解植物通過有性生殖繁殖后代，受精卵是新植物的起點，提升學生分析問題解決問題的能力。
2.通過演示實驗和“子房-果實”發育模型的構建，說出子房各結構如何發育成果實，認同傳粉和受精是果實和種子形成的前提。
3.通過觀察學生自制的豌豆花和果實模型，構建“雙味”豌豆孕育記內容，提升學生形成概念，運用生物學知識的能力。
學習目標
任務一：受精
模擬活動：請同學們閱讀課本11頁，小組合作完成以下模擬活動。
1.在白板上繪制桃花的雌蕊的結構圖
2.用大磁吸扣代表花粉，小磁吸扣代表精子，模擬并講解桃花的雙受精過程
任務一：受精
思考：新生命發育的起點是什么？它是如何形成的？
新生命發育的起點是受精卵，是親代的精子和卵細胞結合形成的，像這樣經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖。有性生殖是生物界最重要的生殖方式。
任務二：果實和種子的形成
實驗探究：探究果實發育過程中體積的變化
請同學們觀看演示實驗思考以下問題：
1.測量果實的體積使用了什么方法？
2.測量果實體積的時間是否有要求？為什么？
任務二：果實和種子的形成
實驗結果的整理：列表法和曲線法
時間 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
體積（ml）
任務二：果實和種子的形成
模型構建：用輕粘土構建桃花和桃子模型并講解發育過程。
要求：要能夠體現桃子各部分結構分別是由桃花雌蕊子房的什么結構發育來的
任務二：果實和種子的形成
拓展延伸：在番茄的花期，經常會看到農民對其進行“點花”來促進果實的發育，但經點花形成的果實沒有種子，嘗試解釋其原理。
任務三：完善“雙味”豌豆種植手冊
小組合作：觀察豌豆花和果實的模型，以思維導圖的形式展示豌豆花是
如何發育成果實的
注意：1.準確描述多枚胚珠如何受精
2.描述受精后子房如何發育為果實
課堂小結
當堂檢測
1.（目標1）被子植物的卵細胞存在于那一個結構中（ ）
A.花粉 B.花粉管 C.胚珠 D.柱頭
2.（目標2）“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子。”這是從小就常聽到的一則謎語，謎底是花生。“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次屬于（ ）
A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、珠被、受精卵
C.果皮、種皮、胚 C.種皮、果皮、胚乳
3.（目標3）剝開一粒長花生，看到里面有五粒花生米，下列對此現象解釋合理的是（ ）
A.一朵花中有五個子房
B.一朵花中有五枚胚珠
C.此花生由五朵花結出
D.一朵花的一個胚珠中有五個卵細胞
C
C
B
課堂作業
完成本單元勞動實踐課作業《“雙味”豌豆種植手冊》的果實和種子的形成部分，用思維導圖繪制新品“雙味”豌豆形成過程。

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