資源簡介

本試卷分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。
5.每一個人在降生時，都問樣地、平等地監含140億個左右腦細胞，許多生理解韻學家
第I卷
和心理學家都認為，最杰出的科學家，也只不過用了大腦資源的十分之一。這啟示我
選擇題（本卷共24愿，每題2分，共48分。每題給出的四個選項中，只有一項最符合
們要
題意。)
A.珍錯當下，做全新的自我
1.袁隆平回憶自己的中學時光時說：“博學中學是我最感親切的母校，她給予我的培養
B.把提機會，追求享樂生活
和教育，對我的成長起了決定性的作用。”對這段關于初中生活回憶理解正確的是
C.不懈努力，必須塑造完美形象
A.初中生活充滿挑戰和危機
D.激發潛能，不斷實現自我超越
B.初中階段決定人生的一切
6.歌曲《有夢想就會有希望》中寫道“堅持夢想，敢于飛翔，沖破黑暗，黎明就在前方”。
0
C.初中階段對我們的人生具有獨特的價值
下列對歌詞解讀正確的是
D.初中生活可以例底改變我們的人生目標
A,只要付出努力，夢想就會變成現實
2
B.夢想很脆弱，現實一定會打敗夢想
我客歐打藍球，想在
C.夢想即使實現不了，也能引領方向
美花平分
D.夢想與現實是永遠無法相交的平行線
7.2024年12月4日，我國申報的“春節一中國人慶祝傳統新年的杜會實踐”，列入
聯合國教科文組織保護非物質文化遺產名錄。回家過年，蘊含著中國人團圓爽滿的家
以上兩位同學的對話啟示我們，個人成長需要
庭觀念，這是因為
①結合自身條件，確定發展目標
A.家中有親情，家是每個人心靈的依靠
授
②努力提升素質，濟占休息時間
B.家里有親人，家人間都存在血緣關系
年
③考慮自身愛好，其他無關緊要
C.家只是房子和住所，是避風擋雨的地方
甲骨文
金文
小聚
楷書
敞
④根據發展目標，制訂行動方案
D.家是我們修身之所，家人之間沒有沖突
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8。“家風正則民風淳，民風淳則壯稷安。”這說明優良的家風
3,懂得自己的價值，才能擁有自信。認識自己的弱點，才能更好地提升自己。這說明正
①引導我們向上向普
確認識自己有助于
②是我們心靈的港灣
A。增強自信，促進自我發展
③能夠促進社會安定
B.理性應對，促進與他人交往
④是我們的修身之所
C.正確處理個人與社會的關系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D.更好的認識和改造外部世界
9.感動中國人物劉玲琍軋根特教講臺33年，自編教材，自創唇舌操、觸摸法和情境教學
4.右圖漫畫啟示我們
法，讓聽障學生在有愛的環境中學會開口說話。這體現了劉老師
①學會欣賞自己
①猝己寬人、揚善抑惡的處世準則
②不斷改正缺點
②樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心
③學會孤芳自貫
③尊做師長、孝敬父母的倫理規范
④接受個體的差異
④啟智潤心、因材施教的有人智慧
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.①②
B.①③
c.②③
D.②g
七年級道德與法治試卷第1頁（共8頁）
七年級道德與法治試卷第2頁（共8頁）
CS掃描全能王
3億人郡在用的掃摧App

展開更多......

收起↑