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人教版 六年級上冊數(shù)學(xué) 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(課件)(共28張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 六年級上冊數(shù)學(xué) 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫(課件)(共28張PPT)

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(共28張PPT)


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÷

百分?jǐn)?shù)的意義和寫法
記憶寶庫
說說下面分?jǐn)?shù)的意義?
1、參加興趣小組的人數(shù)是全班人數(shù)的
2、一塊鐵的質(zhì)量是 千克
1號杯 2號杯 3號杯
糖的重量(克) 5 7 13
根據(jù)條件,你認(rèn)為哪杯水甜?
1號杯 2號杯 3號杯
糖的重量(克) 5 7 13
糖水的重量(克) 10 20 50
請認(rèn)真思考,再次選擇。
1號杯 2號杯 3號杯
糖的重量(克) 5 7 13
糖水的重量(克) 10 20 50
糖占糖水的
求出糖水中糖占糖水的的幾分之幾
windows xp 安裝程序格式化……14%
增長率為
增長率為
羊毛65.5%
腈綸34.5%
120%.
241%.
小學(xué)生
初中生
高中生
18%
49%
64.2%
學(xué)生的近視情況應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計,我市學(xué)生的近視情況如下:
像這樣的數(shù)就叫做百分?jǐn)?shù)。
14%
120%
65.2%
15% ……
生活中的百分?jǐn)?shù)
請問你在什么地方見過百分?jǐn)?shù)?
糖 7%
成份:棉100%
酒精度:52%
淀粉:10%
奧運會期間,
北京的綠化率達到45%。
小學(xué)生
初中生
高中生
18%
49%
64.2%
學(xué)生的近視情況應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計,我市學(xué)生的近視情況如下:
windows xp 安裝程序格式化……14%
增長率為
增長率為
羊毛65.5%
腈綸34.5%
120%.
241%.
百分?jǐn)?shù)怎么讀?
先讀分母,后讀分子。
分母不能讀作“一百分之幾”。
14%
30.5%
讀作:百分之十四
讀作:百分之三十點五
讀一讀
讀一讀下面的百分?jǐn)?shù)。
17%讀作: 45%讀作:
99%讀作: 121.7%讀作:
300%讀作: 100%讀作:
140%讀作: 0.6%讀作:
7.5%讀作: 33.3%讀作:
小學(xué)生
初中生
高中生
18%
49%
64.2%
學(xué)生的近視情況應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計,我市學(xué)生的近視情況如下:
windows xp 安裝程序格式化……14%
增長率為
增長率為
羊毛65.5%
腈綸34.5%
120%.
241%.
小學(xué)生的近視率是18%,就是說小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的 。
初中生的近視率是49%,就是說初中生近視的人數(shù)占全體初中生人數(shù)的 。
高中生的近視率是64.2%,就是說高中生近視的人數(shù)占全體高中生人數(shù)的 。
學(xué)生的近視情況應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計,我市學(xué)生的近視情況如下:
小學(xué)生
初中生
高中生
18%
49%
64.2%
學(xué)生的近視情況應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計,我市學(xué)生的近視情況如下:
說說百分?jǐn)?shù)含義
糖 7%
牛奶含糖率是 7%,就是說牛奶中糖的克數(shù)占牛奶總克數(shù)的 。
說說百分?jǐn)?shù)含義

18% 就是說
小學(xué)生近視的人數(shù)
全體小學(xué)生人數(shù)

7% 就是說
牛奶中糖的克數(shù)

牛奶總克數(shù)

49% 就是說
初中生近視的人數(shù)

全體初中生人數(shù)

百分?jǐn)?shù)所表示的意義:
一個數(shù)
另一個數(shù)
百分之幾
百分?jǐn)?shù)
表示
百分?jǐn)?shù)也叫 百分率、百分比。
說出下面百分?jǐn)?shù)的含義:
1:兒童的體重中,水分占 80% 。
2:這次單元測試中,我們班及格率達到 100% 。
3:六年級參加數(shù)學(xué)興趣小組人數(shù)占 95% 。
4:買了一件新衣服,商標(biāo)上注有棉 70%,
滌綸 30% 。
百分之五十
百分之九十五
百分之一百零五點五
寫作:50%
寫作:95%
寫作:105.5%
百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示:
百分?jǐn)?shù)怎么寫?
先寫分子,再寫百分號“%”。
寫出下面的百分?jǐn)?shù)。
百分之二十八 百分之一
百分之一百二十 百分之零點五
百分之一百 百分之一百點四
寫一寫
思考:
1、一只鉛筆長 米,可不可以說 “一只鉛筆長19%米”?
2、一堆煤用去了它的 ,可不可以說“用去了它的51%”?
19
100
51
100
思考:
分母是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù),
這句話對不對?
百分?jǐn)?shù)
分 數(shù)
意義
只表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系。
既表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系,也可以表示某個具體數(shù)量。
百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系
分子
分母
分子可以是整數(shù),也可以是小數(shù)。
分子不可以是小數(shù),只能是除0以外自然數(shù)。
分母只能是100。
分母是不為0的自然數(shù)。
寫法
分子后面加上%
分?jǐn)?shù)形式
(1)一塊布長 米,用去它的 。
(2)在全國每年的意外死亡統(tǒng)計中, 車禍約占 。
(3)我國某地六月降水量為 毫米。
(4)我國人口約占世界人口的 ,
但人均水資源占有量只有世界人均占有量的 。
(5)今天六一班的出勤率是 。
37
100
95
100
351
100
22
100
25
100
37%
25%
22%
說說哪些分?jǐn)?shù)可以寫成百分?jǐn)?shù)形式?
100
100
100%
我能理解:
50
100
50%
我來判斷:
1、分母是100的分?jǐn)?shù)叫做百分?jǐn)?shù)。( )
2、小明的身高是167%米。 ( )
3、56%讀作百分之五六。 ( )
4、某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的 108%。( )
5、百分?jǐn)?shù)的計數(shù)單位是 1% 。( )
×
×
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我談感受:
愉快 占( )%
緊張 占( )%
遺憾 占( )%

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