資源簡介

(共30張PPT)
生物 人教版（2024）
七年級下冊
第一章　被子植物的一生
第一節　種子的萌發
新課導入
被子植物的一生
種子的萌發
植株的生長
開花和結果
植株的繁殖
新課導入
清明時節，我國很多地方的農民忙著春耕，正如諺語所說：清明前后，種瓜點豆。種瓜點豆為什么要在清明前后進行呢？請說說其中的科學道理。
種子的萌發需要適宜的溫度，清明前后氣溫回升，有利于種子發芽。
學習目標
1.通過“探究種子萌發的環境條件”的實驗，知道種子萌發的環境條件。
2.了解種子萌發的自身條件。
3.了解種子萌發的過程，并能指出種子各結構與幼苗各結構的對
應關系。
知識點1　種子萌發的環境條件
知識全解
1、提出問題：
2、作出假設：
種子在什么樣的環境條件下才能萌發？
種子的萌發需要適宜的溫度
種子的萌發需要適量的水分
種子的萌發需要充足的空氣
先來探究三個主要因素
知識點1　種子萌發的環境條件
知識全解
3、材料器具：
4、制訂計劃：
綠豆種子40粒，有蓋玻璃瓶4個，小勺1個，餐巾紙（或濾紙）8張，標簽紙4張，記號筆，清水等。
①取4個潔凈的玻璃瓶，分別貼上寫有1、2、3、4的標簽，并向瓶中各放入2張餐巾紙。
②1號瓶不加水。分別向2號瓶和3號瓶中撒一點水，使里面的紙變得潮濕。
知識點1　種子萌發的環境條件
知識全解
注意不要灑水過多，不能使紙浸泡在水中。向4號瓶中倒較多的水，確保能完全淹沒下一步放入的種子。
5.分別在4個玻璃瓶中均勻地撒入10粒種子，蓋上瓶蓋。
1粒種子具有偶然性，使實驗結果不可靠。
為什么要放10粒種子，用1粒種子可以嗎？
知識點1　種子萌發的環境條件
知識全解
對照實驗
三個變量：水分、空氣和溫度
知識點1　種子萌發的環境條件
知識全解
不灑水
1
2
3
4
一點水
一點水
很多水
櫥柜
櫥柜
櫥柜
冰箱
水分
溫度
空氣
實驗變量：
知識點1　種子萌發的環境條件
知識全解
5、實施計劃
不灑水
1
2
3
4
一點水
一點水
很多水
櫥柜
櫥柜
櫥柜
冰箱
1
3
2
4
分析結果，得出結論：種子的萌發需要____________、　
___________和_____________。
知識點1　種子萌發的環境條件
知識全解
6、實驗結果
1
3
2
4
2號瓶中的種子萌發了；1、3、4號瓶中的種子沒有萌發。
適量的水分
適宜的溫度
充足的空氣
知識全解
1、提供適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，種子就一定能萌發嗎？
2、種子的萌發對其自身有什么要求？
不一定
具有活的、完整的胚，度過休眠期
知識點1　種子萌發的環境條件
知識全解
知識點2　種子萌發的自身條件
條件一：有完整且有活力的胚
條件三：種子成熟且不在休眠期
條件二：有供胚發育的營養物質
種子的休眠：多數植物的種子必須經過一段時間的“睡眠”才能萌發，這種現象叫做種子的休眠。（種子經過休眠就可以躲過嚴冬，繁衍后代。這是植物長期適應環境的結果。）
手捧空花盆的孩子
大米的胚已受損，主要剩胚乳
休眠的千年蓮子
知識全解
知識點3　種子萌發的過程
01
種子吸水膨脹
05
胚芽發育成芽，芽進一步發育成莖和葉
04
胚軸伸長發育成連接根和莖的部位
02
子葉或胚乳中的營養物質轉化并輸送給胚根、胚芽、胚軸
胚根發育，最先突破種皮形成根
03
知識全解
知識點3　種子萌發的過程
胚是新植株的幼體，將發育成新植株。
胚根
胚軸
胚芽
子葉
（胚乳）
芽
發育
連接根莖部位
發育
根
發育
莖和葉
種子吸收水分
轉運營養物質
胚的發育
知識全解
知識點4　測定種子的發芽率
　　一位農民從種子站買了一袋種子。測發芽率時，他需要把整袋種子都用上嗎？如果不需要，應當怎么辦？
　　抽樣檢測：從檢測對象總體中隨機抽取少量個體作為樣本，對樣本進行檢測的結果能反映總體的情況。
知識全解
知識點4　測定種子的發芽率
1．從待測的種子中隨機抽取100粒種子。
2．在培養皿中，鋪2~4層濾紙或紗布，加入適量的水，使濾
紙或紗布_______，然后_______地擺上100粒種子，將培
養皿置于適宜種子萌發的環境中。
幾種常見種子萌發的最適宜溫度
小麥 棉 水稻 玉米 菜豆
12~20 ℃ 20~30 ℃ 25~35 ℃ 30~35 ℃ 20~25 ℃
濕潤
均勻
知識全解
知識點4　測定種子的發芽率
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
萌發的種子數
3．注意使培養皿保持濕潤，不能有干燥或完全淹沒的現象。
4．每天觀察一次，記錄萌發的種子數，連續觀察七天左右。
知識全解
知識點4　測定種子的發芽率
5．種子發芽率的計算公式：
發芽率
測定種子的發芽率時，只測定一次是否合適？為什么？應如何測定？
不合適。因為測定一次偶然性大，會導致測定結果不準確。為避免這種情況，一般再重復測定2次，取3次的平均值作為測定結果。
100%
本課小結
種子的萌發
萌發的
條件
環境條件：適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣
自身條件：胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期
萌發的
過程
種子吸水
轉運營養
胚的發育
胚根
根
胚軸
連接根莖的部位
胚芽
芽
莖和葉
測定種子發芽率：
———————
×100％
發芽的種子數
供檢測種子數
發芽率＝
抽樣檢測
課堂練習
1．為探究環境條件對種子萌發的影響，某生物學研究小組的同學選擇大小相同的20粒正常大豆種子，平均分為甲、乙兩組，分別種在兩個相同的花盆，他們設計了如表所示的探究方案，根據表格信息可以看出他們探究的實驗變量是（ ）
A．光照 B．溫度 C．水分 D．種子數量
組別 種子數量 種子萌發的條件
光照 溫度/℃ 水分
甲 10粒 正常光照 20 適量澆水
乙 10粒 遮光處理 20 適量澆水
A
課堂練習
【答案】A
【分析】種子的萌發需要兩個條件，一個是自身條件：胚必須是完整并且活著的且度過休眠期，另一個條件是環境條件：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度，這些條件必須同時具備，種子才能夠正常萌發。作為對照實驗，實驗的變量必須是唯一的。
【詳解】實驗條件中除了光照條件，其他所有條件都是相同的，而且是有利于種子萌發的外界條件，通過分析可以得出光照為該探究實驗的唯一變量。所以該實驗探究的應該是光照是否影響種子萌發。因此，生物學研究小組準備探究的問題是種子的萌發是否需要光照，實驗的變量是光照。BCD不符合題意，A符合題意。
故選A。
課堂練習
2．春天播種以后，農民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是（　　）
A．增加光能利用率
B．提高土壤氧氣含量
C．提高土壤溫度和保持土壤濕度
D．促進種子呼吸
C
課堂練習
【答案】C
【分析】種子萌發的環境條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。
【詳解】春季天氣較冷，土壤溫度較低，播種后蓋上塑料薄膜，可以防止熱量散失，增加地溫；同時，它還能減少水分蒸發，保持土壤濕度，促進種子萌發。土壤覆蓋薄膜與光能利用率無直接關系；土壤覆蓋薄膜不能提高土壤氧氣含量、不能促進種子呼吸，故ABD錯誤，C正確。
故選C。
課堂練習
3.菜豆種子材料易得、觀察方便，是常用的生物學實驗材料。下列關于菜豆種子萌發過程的敘述，不符合實際的是（　　）
A．胚將發育成新的植物體 B．最先突破種皮的結構是胚芽
C．胚軸發育成連接根和莖的部分 D．子葉為種子萌發提供營養物質
B
課堂練習
【答案】B
【分析】種子萌發的過程：種子吸水，把子葉或胚乳中的營養物質逐漸轉化并輸送給胚根、胚軸、胚芽；胚根發育，首先突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發育成芽，芽進一步發育成莖和葉。
【詳解】A．在種子萌發過程中，胚會發育成新的植物體，A正確。
B．在種子萌發時，最先突破種皮的結構通常是胚根，而不是胚芽，B錯誤。
C．胚軸是連接胚芽和胚根的部分，在種子萌發過程中，胚軸會發育成連接根和莖的部分，起到支撐和連接的作用，C正確。
D．子葉是菜豆種子中的儲存營養的結構，在種子萌發過程中，子葉會提供營養物質給胚，以支持其生長和發育，D正確。
謝謝觀看
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