資源簡介

(共21張PPT)
2025廣東地理
(三) 地理實踐與跨學科主題學習
主題一　地理學科內實踐
(1)小組成員想測算AB實地直線距離，請說出具體測算方式及測算結果。
【答案】用直尺測量圖上AB兩點
直線距離，然后讀出該地圖比例尺
為圖上1厘米代表實際距離10千米，
最后計算，圖上距離×10＝實際距離(千米)；或者根據比例尺計算：實際距離＝圖上距離/比例尺，得出AB兩地實際距離；注意換算單位。若實際測得圖上距離約為3厘米，則實際距離為3×10＝30千米，或實際距離＝為3÷(1/10)＝30千米。
(2)計算A、B兩地的相對高差。
【答案】相對高差：100～200米。
任務二　實地考察
　　成員們在實地考察中發現該地的植被繁茂，種類多樣，生態環境優美。
(3)簡述此次考察路線分布特點及該路線的優點。(至少答2點)
【答案】分布特點：大致沿等高線平行分布，途經圖中眾多重要景點。優點：坡度較緩，更加省力；途經眾多的重要景點，更有考察意義。
(4)判斷該地主要植被類型，并分析植被繁茂的原因。(至少答2點)
【答案】植被類型：亞熱帶常綠闊葉林。原因：廣東大部分地區屬亞熱帶季風氣候，降水豐富；緯度較低，光照充足。
任務三　成果展示
(5)請繪制從A地到B地的地形剖面圖。
(6)請為該地旅游發展提出一條合理建議。
【答案】
【答案】利用其特色地質地貌，發展地質教育特色旅游。
2. 某校地理興趣小組通過簡易實驗探究地勢與水能資源蘊藏量的關系。下圖為實驗示意圖。據此完成下列問題。
【實驗器材】水、顏料、水槽、水輪、發電機、燈泡、水桶、紙殼箱等。
類型2　地理實驗
【實驗記錄】
觀察內容 觀察點 A B C
落差大小 大 較大 小
水輪轉速 快 較快 慢
燈泡亮度 亮 較亮 暗
【實驗過程】
第一步：將染色水從注水口注入水槽；
第二步：觀察A、B、C三處落差大??；
第三步：記錄A、B、C三處水輪轉速和燈泡亮度。
【交流分析】
(1)水槽形態主要依據我國地勢特點進行設計，說出我國的地勢特點。
【答案】地勢西高東低，呈三級階梯狀分布。
(2)分析A、B、C三處水輪轉速與燈泡亮度產生差異的原因。
(3)簡述為保證實驗的科學性與準確性應采取的注水方式。
【答案】轉速產生差異的原因：A、B、C三處水流速度不同。亮度產生差異的原因：A、B、C三處坡度不同，水能資源蘊藏量不同。
【答案】將染色水注入水槽時，應當勻速倒水，避免時快時慢。
【實驗結論】
(4)根據以上實驗，總結實驗結論。
【答案】地勢落差大，水流速度快，水能資源豐富；地勢落差小，水流速度慢，水能資源匱乏。
3. 【地理實驗】
實驗背景：“光伏＋農業”模式創新性地將光伏發電與農業生產結合起來，在鋼制骨架上覆蓋太陽能電池板進行發電，在太陽能電池板下種植中藥材、蔬菜或發展牛、羊養殖等。目前，內蒙古各地正積極推廣“光伏＋農業”模式。為此，內蒙古某中學地理教師設計了模擬實驗，與學生共同研究太陽能電池板對土壤濕度的影響。
實驗材料：燒杯、土壤、噴壺、水、鐵架臺、太陽能電池板、土壤濕度測定儀。
實驗步驟：①在兩個燒杯中放入等量土壤；②用噴壺向燒杯中噴灑等量水；③將兩個燒杯固定在鐵架臺上；④將土壤濕度測定儀插入土壤中，記錄下此時的土壤含水量；⑤將太陽能電池板固定在一個燒杯上(乙裝置)；⑥將兩個燒杯靜置在陽光下；⑦3小時后觀察土壤濕度測定儀，記錄下此時的土壤含水量。
實驗記錄：
太陽能電池板對土壤濕度的影響模擬實驗記錄表 觀察環節 甲裝置土壤含水量(%) 乙裝置土壤含水量(%)
實驗步驟④ 3.0 3.0
實驗步驟⑦ 2.4 2.9
實驗現象：
(1)經過陽光照射3小時后，土壤含水量較高的是______裝置，陽光照射前后土壤含水量變化較大的是_____裝置。
實驗結論：
(2)分析太陽能電池板的作用。
太陽能電池板對土壤濕度的影響模擬實驗記錄表 觀察環節 甲裝置土壤含水量(%) 乙裝置土壤含水量(%)
實驗步驟④ 3.0 3.0
實驗步驟⑦ 2.4 2.9
【答案】能夠減緩板下土壤水分流失，起到保水、保濕的作用?！?br/>乙
甲
實驗思考：
(3)草莓是一種喜歡在半陰涼環境中生長的水果，分析太陽能電池板下是否適宜種植草莓并說明理由。
(4)簡析內蒙古各地積極推廣“光伏＋農業”模式的意義。(至少答兩點)
【答案】看法：適宜。理由：太陽能電池板能夠遮擋陽光，降低板下溫度，符合草莓的生長習性。
【答案】①減緩板下土壤水分流失，利于農作物生長；②提高土地利用率，節約土地資源；③提供清潔能源，改善大氣環境；④增加農民收入，促進農村經濟發展等。
4. 【地理實踐】主題　氣候的影響
　　材料一：生物能適應一定的環境，其生命活動也能對周圍的環境產生一定的影響。九月開學時，進入秋收季節，瓜果飄香，十一月以后校園里黃葉飄零，冬的腳步已經來臨。
　　材料二：地理興趣小組的同學對山西全年進行氣溫觀測與降水收集實驗，所收集的氣溫與降水資料如下：
類型3　圖表繪制
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫/℃ －3 －1 4 14 20 24 27 25 20 13 5 －2
降水量/毫米 10 15 20 40 50 80 190 250 70 40 20 8
材料三：杏是一種喜溫、喜光、耐旱的果樹，適宜生長在溫暖、干燥、光照充足的環境中。繁峙大杏是山西的特色水果之一，也是全國農產品地理標志，以其鮮美的口感和豐富的營養價值而受到消費者的喜愛。
(1)說出十一月以后校園里黃葉飄零的主要影響因素。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫/℃ －3 －1 4 14 20 24 27 25 20 13 5 －2
降水量/毫米 10 15 20 40 50 80 190 250 70 40 20 8
【答案】氣溫。
(2) [作圖]根據收集的氣候資料繪制山西氣溫曲線和降水量柱狀圖。
新考法
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫/℃ －3 －1 4 14 20 24 27 25 20 13 5 －2
降水量/毫米 10 15 20 40 50 80 190 250 70 40 20 8
【答案】如圖：
(3)判斷山西的氣候類型及氣候特征。
(4)從氣溫角度分析繁峙大杏的生長和成熟主要集中于5—8月份的原因。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫/℃ －3 －1 4 14 20 24 27 25 20 13 5 －2
降水量/毫米 10 15 20 40 50 80 190 250 70 40 20 8
【答案】溫帶季風氣候；夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。
【答案】5—8月氣溫高，光照充足，適宜繁峙大杏的生長。

展開更多......

收起↑