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告別一—一種膽魄
魚兒告別池塘，你認為她會沒命 不，她在追求屬于自己的江河；鳥兒告別竹籠，你認為她會餓死 不她在追求屬于自己的山林；石子告別高山，你認為他會孤獨 不。他在追求屬于自己的天地..自然界中的萬物都在嘗試告別，因為他們有自己的追求。我不得不說：告別是一種膽魄。
諸葛孔明深居隆中，以躬耕為樂，吟唱為趣，似乎無意于征戰。但他常自比管仲、樂毅，可見他早有出將入相之志，因此即使劉備不上演三顧茅廬，諸葛亮也終會登門自薦。因為他告別隆中安逸的生活而投身艱苦卓越的政治斗爭，不失為一種膽魄。
陶淵明本為朝廷官員，但他厭棄官場黑暗，追名逐利，因此他棄官隱居，放棄了功名利祿，榮華富貴，因為他有自己的追求-“采菊東籬下，悠然見南山。”但他告別權貴。摒棄世俗，投身秀美山水的情懷，絕對是一種膽魄。
魯迅本來一直投身醫學，希望用治病來救中國，但他后來發現在中國人身上的不止是病痛，更是心靈與思想的病魔，因此他棄醫從文，拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的氣節也從筆尖中向外四射，因為他有自己的追求-振新中華。他告別醫學，走上了文學這條無止境之路，無疑是一種膽魄。
如今，我坐在中考的考場上，應該說是戰場上，只是一個追求盡力一戰。我告別一切雜念，置身于這戰場上，似乎看見了勝利的希望之光，這難道不是一種膽魄嗎
魚兒告別池塘，可能面對干涸；鳥兒告別竹籠，可能面對死亡：石子告別高山，可能面對寂寥，但他們有自己的信念，因此他們選擇了告別，閃耀著豪邁的膽魄之光，開始尋求最適合自己的地方的征程.....
成功貴在堅持
梅花若不經過徹骨的寒冷，哪來那撲鼻的香氣 鋼鐵若不經過烈火的鍛造，哪來那鋒利的寶劍 河蚌若不經過沙粒的磨煉，哪來那圓潤的珍珠 這一切無不告訴我們：成功貴在堅持。
“冰凍三尺，非一日之寒；為山九仞，豈一日之功。”只有堅持心中的目標我們才能獲得最終的成功。
學習的成功需要堅持。古希臘大哲學家蘇格拉底要求學生們每天甩臂300下。一個月后，90%的學生堅持下來了。兩個月后，80%的學生堅持下來了。一年后，只有一名學生還在堅持，他就是古希臘另一位大哲學家柏拉圖。
求學之路漫長而艱苦，必須堅持下去才能學有所成。同樣要想成就一番事業，也要有堅持不懈的精神。
事業的成功需要堅持。愛迪生發明電燈改變了人們的生活，但他發明電燈的過程十分艱辛。他說：“我失敗了1000次，說不定第1001次就成功了。在經歷了6000多次失敗后，他終于成功了。
如果不堅持，哪有水滴石穿；如果不堅持，哪有繩鋸木斷；如果不堅持，哪有金石可鏤。堅持是成功的基礎，是人生的奠基石，只有堅持不懈，才能取得成功。
這才是青春該有的模樣
“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方道。”這是偉人眼中青春的模樣，每當我讀到這首詞，我的心頭不禁出現一個疑問：我的青春，是什么模樣呢
青春，是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信模樣。作為21世紀的新青年，我們生在紅旗下，長在春風里，不斷為自己的美好人生規劃著渴望活出自己期望的模樣。在面對疫情時，我們對自己、對社會、對國家充滿了信心，因為我們堅信：勝利必將屬于我們!
青春，是“干磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌模樣。在昔日的學習生活中我們都或多或少的遇到過一道道關卡。或是一個難懂的知識點，或是一道難題，或是一次不理想的排名，或是一件棘手的事情……但我們不會被這些困難打倒，不會為某些“近道”而折腰通往花園的道路總是充滿泥濘、坎坷不平，但只要我們發揮自己最大的努力，就一定能夠乘著微風，帶著泥土的芳香去采摘那朵最美麗的花兒。
青春，是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的美好模樣。一道道搶答題、一片片歡聲笑語、一次次你追我趕……都為我們的青春留下最美好的印記。或許是一次熱心的講題，或許是一次順道的帶東西，又或許是一句暖心的話，都為我們美好的青春添上絢麗的一筆。
青春是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的充滿豪邁模樣。此時的我們，正處于中華民族實現偉大復興的重要階段，社會需要我們，國家需要我們，時代更需要我們!作為新時代之新青年，我們應努力學習，不斷提高自己的能力。同時，我們應學習《紅燭》中蠟燭的“莫問收獲，但問耕耘”的奉獻精神，將自己融入社會中去，為社會發展貢獻自己的綿薄之力。
風過林梢，驕陽正好，彼時我們正當年少。保持自信、不畏困難、不斷努力實現自我的新突破……這，才是青春該有的模樣!
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