資源簡介

(共28張PPT)
1.3
十幾減9
（西師大版）
一年級
下
01
教學(xué)目標(biāo)
02
新知導(dǎo)入
03
任務(wù)一
04
任務(wù)二
05
拓展延伸
06
課堂練習(xí)
07
課堂小結(jié)
08
作業(yè)布置
09
板書設(shè)計
01
教學(xué)目標(biāo)
掌握十幾減9的計算方法，能熟練地口算十幾減9的計算題。
01
02
使學(xué)生經(jīng)歷運(yùn)用已有認(rèn)識和經(jīng)驗探索、交流算法的過程，體驗由直觀到抽象算法的思維過程，獲得一些數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。
03
借由解決生活里的數(shù)學(xué)問題，增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與自信，培育用數(shù)學(xué)眼光觀察生活的意識。
02
新知導(dǎo)入
1.算一算，填一填。
13 － 5 =
10
3
8
5
先算：_____________
再算：_____________
10－5=5
5+3=8
12 － 9 =
10
2
3
1
先算：_____________
再算：_____________
10－9=1
1+2=3
02
新知導(dǎo)入
2.我的媽媽在哪里？
12－8
13－9
13－5
12－7
13－4
9
4
5
8
03
任務(wù)一
學(xué)習(xí)任務(wù)一
探究15減9的計算方法
03
任務(wù)一
你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)信息？
已知：小慶澆了15棵樹，小華比小慶少澆9棵。
03
任務(wù)一
提出一個什么數(shù)學(xué)問題。
小華澆了多少棵樹？
03
任務(wù)一
小慶澆了15棵樹，小華比小慶少澆9棵，小華澆了多少棵樹？
小慶：
小華：
15棵
少9棵
？棵
比小慶少澆9棵，就是比15少9。
15
－
（棵）
9
03
任務(wù)一
能運(yùn)用以前的方法計算嗎？
活動要求：
請同學(xué)們在小組內(nèi)交流自己的計算方法，說說你是怎樣算的。小組長組織，別人在講的時候其他同學(xué)認(rèn)真聽。
15
－
（棵）
9
03
任務(wù)一
15
－
（棵）
9
把15分成10和5，10－9=1，1+5=6。
15 － 9 =
10
5
1
6
6
03
任務(wù)一
15
－
（棵）
9
6
還可以用想加法算減法。
+9=15
15－9=
6
6
03
任務(wù)二
學(xué)習(xí)任務(wù)二
探究16、17、18減9的計算方法
04
任務(wù)二
16－9= 17－9= 18－9=
10
6
1
7
10
7
1
8
10
8
1
9
你有什么發(fā)現(xiàn)？
04
任務(wù)二
16－9=
17－9=
7
8
6
18－9=
9
+1
十幾減9莫著急，
破十計算好辦法。
大數(shù)分成幾加10，
再用10－9得1，
結(jié)果就是1加幾。
05
課堂練習(xí)
基礎(chǔ)題：
1.算一算，連一連。
16－9
11－9
13－9
17－9
18－9
10－1
3+5
2+5
8－6
9－5
05
課堂練習(xí)
基礎(chǔ)題：
2.填一填。
15-
=
6
9
15-
=
9
6
05
課堂練習(xí)
提高題：
3.看圖列式。
18 9 9
17 9 8
05
課堂練習(xí)
拓展題：
4.操場上站著一排同學(xué)一共有13人，小紅的左邊有9人，小紅的右邊有幾人
13－9－1=3（人）
答：小紅的右邊有3人。
06
作業(yè)設(shè)計
【知識技能類作業(yè)】
必做題：
1.圈一圈，填一填。
13 － 9 =
10
3
4
1
06
作業(yè)設(shè)計
【知識技能類作業(yè)】
必做題：
2.小紅做了12朵紅花，小明做了9朵。小明至少還要做幾朵，才能超過小紅？
12－9=3（朵）
答：小明至少還要做3朵，才能超過小紅。
06
作業(yè)設(shè)計
【知識技能類作業(yè)】
選做題：
1.算一算，連一連。
15-9
12-9
14-9
16-9
11-9
6
5
3
2
7
06
作業(yè)設(shè)計
【知識技能類作業(yè)】
選做題：
2.17個同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，已經(jīng)捉住了9人，還有幾人沒捉住
17－9=8（人）
答：還有8人沒捉住。
07
課堂小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
我會計算十幾減9了。
我還知道十幾減9的結(jié)果就等于幾加1。
08
作業(yè)布置
【綜合實踐類作業(yè)】
“15－9”還能解決生活中哪些問題？
09
板書設(shè)計
十幾減9
15－9=6（棵）
破十法：10－9=1 1+5=7
想加法算減法：
（6）+9=15
15－9=6
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展開更多......

收起↑