資源簡介 (共19張PPT)第五章章末復習(1)本章知識結構圖實際問題一元一次方程實際問題的答案一元一次方程的解(x=m)設未知數,根據相等關系列方程抽象為數學模型回歸于實際問題檢驗解方程一般步驟:去分母去括號移項合并同類項系數化為 1本章知識結構圖實際問題一元一次方程實際問題的答案一元一次方程的解(x=m)設未知數,根據相等關系列方程抽象為數學模型回歸于實際問題檢驗解方程一般步驟:去分母去括號移項合并同類項系數化為 1一、方程的有關概念1. 方程:2. 一元一次方程的概念:只含有____個未知數,未知數的次數都是____,等號兩邊都是_______,這樣的方程叫作一元一次方程.13. 方程的解:4. 解方程:含有未知數的等式叫作方程.一整式使方程左右兩邊的值相等的未知數的值叫作方程的解.求方程的解的過程叫作解方程.辨析方程的解、解方程等式、方程、一元一次方程區別 聯系等式 表示兩個數學表達式相等的關系式 方程一定是等式;等式不一定是方程方程 1.必須含有未知數 2.必須是一個等式 方程是一個特殊的等式(含有未知數)一元一次方程 1.只有1個未知數 2.未知數的最高次數為1 3.等號兩邊都是整式 方程包括一元一次方程內容 實質方程的解 使方程左右兩邊的值相等的未知數的值 具體的數值(1個或多個)解方程 求方程的解的過程 求解的過程或方法注意 方程可能無解、只有1個解、或有多個解 二、等式的性質等式的性質 1:c等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),結果仍相等.如果 a = b,那么 a±____= b±c.二、等式的性質等式的性質2:等式兩邊乘同一個數,或除以同一個不為 0 的數,結果仍相等.如果 a = b,那么 ac = ______;如果 a = b,c ≠ 0,那么 _____.bc三、解一元一次方程的步驟去分母:去括號:移項:合并同類項:系數化為 1:方程兩邊都乘各分母的最小公倍數,別漏乘.注意括號前的系數與符號.把含有未知數的項移到方程的左邊,常數項移到方程的右邊,移項注意要改變符號.把方程化成 ax = b(a ≠ 0)的形式.方程兩邊同除以 x 的系數,得 x = m(常數) 的形式.五、鞏固練習1. 若關于 x 的方程 (m - 4)x|m|-3 = 0 是一元一次方程,則 m 的值是( )A. 4 B. -4 C. ±4 D. 5B一元一次方程的概念|m|-3 = 1m = ±4m-4 ≠ 0m ≠ 4m = -4五、鞏固練習2. 若方程 2ax + 3 – b = 0 的解為 x = 1,則式子2a - b 的值為( )A. -3 B. 2 C. -1 D. 2解析:因為方程 2ax +3 - b = 0 的解為 x = 1,所以將 x= 1 代入方程 2ax + 3 - b = 0 中,可得 2a +3 - b =0,所以 2a - b = -3.A五、鞏固練習3. 在下列等式的變形中,正確的是( )A. 如果 a = b,那么 c + a = c - bB. 如果 a = b,那么C. 如果 = 6,那么 a = 2D. 如果 a-b + c =0,那么 a = b + cB五、鞏固練習4. 解下列方程:(1)3 - 2x = 5x + 10; (2)4x - 3(20 - x) + 4 = 0;解:(1)移項,得 -2x-5x = 10-3.合并同類項,得-7x = 7.系數化為 1,得 x = -1.(2)去括號,得 4x-60 + 3x + 4= 0.移項,得 4x + 3x =60-4.合并同類項,得 7x = 56.系數化為 1,得 x = 8.五、鞏固練習4. 解下列方程:(3) ;(3)去分母,得 3(2-x)-18 = 2x-(2x + 3).去括號,得 6-3x-18 = 2x-2x-3.移項,得-3x-2x + 2x =-3-6 + 18.合并同類項,得-3x = 9.系數化為 1,得 x =-3.五、鞏固練習4. 解下列方程:(4) .(4)整理,得去分母,得 3(y + 2)-2(2y-3) = 12.去括號,得 3y + 6-4y + 6 = 12.移項,得 3y-4y = 12-6-6.合并同類項,得-y = 0.系數化為 1,得 y = 0.五、鞏固練習5.已知y=3是方程 的解,那么關于x的方程2m(x-1)=(m+1)(3x-4)的解是多少?將y的值帶入方程 得 ,解得m=3;再將m=3帶入方程2m(x-1)=(m+1)(3x-4)得6(x-1)=4(3x-4),解得x=小結方程的有關概念等式的性質解一元一次方程的步驟方程、一元一次方程、方程的解、解方程區分:解方程、方程的解;等式、方程、一元一次方程等式的性質1:等式兩邊加(或減)同一個數(或式子),結果仍相等.等式的性質2:等式兩邊乘同一個數,或除以同一個不為 0 的數,結果仍相等.去分母:方程兩邊都乘各分母的最小公倍數,別漏乘.去括號:注意括號前的系數與符號.移項:把含有未知數的項移到方程的左邊,常數項移到方程的右邊,要變號.合并同類項:把方程化成 ax = b(a ≠ 0)的形式.系數化為 1:方程兩邊同除以 x 的系數,得 x = m(常數) 的形式. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫