資源簡介 高中作文復(fù)習和素材積累“有這樣一種聲音”材料分析+立意指導(dǎo)+標題范例+素材積累+范文閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。有這樣一種聲音,是山間小溪潺潺流淌,是電話那頭輕柔的呼喚;有這樣一種聲音,會讓你卸去疲憊偽裝,會帶你走進過往的回憶;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你的良知和責任;有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震顫,會啟迪你人生的意義;……請以“有這樣一種聲音”為題,寫一篇記敘文,要求:自定立意,書寫規(guī)范工整,不少于800字。一、材料分析1. 關(guān)鍵詞解讀“聲音”:這是全文的核心元素,它不僅僅是物理意義上的聲波振動,更是情感、記憶、價值觀等抽象概念的載體。聲音可以來自自然界,如風聲、雨聲、鳥鳴聲,能喚起人們對大自然的敬畏與熱愛;也可以源于人類社會,像親人的嘮叨、朋友的鼓勵、師長的教誨等,承載著人與人之間的情感聯(lián)系和人生智慧的傳遞。“這樣一種”:具有強調(diào)和特定指向性,意味著這不是普通的聲音,而是在作者心中具有獨特地位、特殊意義和深刻影響力的聲音。它可能在某個特定時刻或情境下出現(xiàn),觸動了作者內(nèi)心深處最柔軟的部分,從而引發(fā)了一系列的情感波瀾和人生思考。2. 句子內(nèi)涵剖析“是山間小溪潺潺流淌,是電話那頭輕柔的呼喚”:前半句描繪了大自然中寧靜、舒緩、純凈的聲音,象征著心靈的慰藉與安寧,讓人在喧囂塵世中尋得片刻寧靜;后半句則體現(xiàn)了親情或友情跨越距離的牽掛與關(guān)懷,那輕柔的呼喚飽含著溫暖與深情,可能是遠方父母的問候,也可能是摯友在困難時刻的支持。“會讓你卸去疲憊偽裝,會帶你走進過往的回憶”:此句著重強調(diào)了聲音的情感治愈功能和記憶喚起能力。在生活的重壓下,人們常常戴上偽裝的面具,而這種特殊的聲音能夠穿透表象,觸及內(nèi)心深處的真實情感,使疲憊的心靈得到放松和舒緩,同時,它又如同開啟記憶之門的鑰匙,將那些被歲月塵封的過往經(jīng)歷重新呈現(xiàn)在眼前,勾起往昔的喜怒哀樂,讓人在回憶中重新審視自我和人生。“沒有多余的技巧,卻能喚起你的良知和責任”:這表明聲音的力量不在于其表現(xiàn)形式的華麗,而在于其內(nèi)在的精神內(nèi)涵。它可能是一句樸實無華的話語,一個簡單的音符,卻具有振聾發(fā)聵的效果,直擊靈魂深處,喚醒人們內(nèi)心深處的道德準則和社會責任意識,促使人們反思自己的行為和選擇,進而做出積極的改變。“會帶給你心靈的震顫,會啟迪你人生的意義”:突出了聲音對個人心靈成長和人生價值探索的重要作用。這種震顫可能是由于聲音所傳達的深刻思想、偉大精神或悲壯故事所引發(fā)的強烈情感共鳴,它打破了人們內(nèi)心的平靜,激發(fā)了對人生目標、生命價值等深層次問題的思考,引導(dǎo)人們走向更加充實、有意義的人生道路。3. 任務(wù)驅(qū)動分析題目明確要求寫一篇記敘文,這就限定了文體。記敘文的特點是以記人、敘事、寫景、狀物為主,通過生動的描寫和具體的情節(jié)來展現(xiàn)主題。因此,在寫作過程中,考生需要圍繞“這樣一種聲音”構(gòu)建一個完整的故事,詳細描述聲音出現(xiàn)的背景、過程和結(jié)果,通過細膩的描寫手法,如環(huán)境描寫、人物描寫、心理描寫等,將自己對聲音的感受和理解融入到故事中,使讀者能夠身臨其境般地感受到聲音的魅力和影響力,而不是單純地論述聲音的意義和價值。同時,要注意記敘文的六要素,即時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果,確保故事敘述的完整性和邏輯性。二、立意指導(dǎo)1. 從親情的溫暖與力量立意:可以寫在自己遭遇挫折、情緒低落時,父母那充滿關(guān)愛的嘮叨聲、鼓勵聲。比如,在一次考試失利后,作者心情沮喪,對學習失去信心,而父母在飯桌上看似平常的安慰話語,卻如春風化雨般滋潤心田,讓作者感受到親情的無私與偉大,重新振作起來,領(lǐng)悟到親情是永遠的避風港和前進的動力源泉,從而突出親情聲音的溫暖和力量,激勵人們珍惜身邊的親人,感恩親情的陪伴。2. 從自然之聲對心靈的啟迪立意:以海浪拍打礁石的聲音為例,作者在海邊漫步,心情煩躁不安,被生活中的瑣事困擾。然而,當傾聽著海浪一次次有力地沖擊礁石,發(fā)出雄渾而有節(jié)奏的聲響時,內(nèi)心逐漸平靜下來,開始反思自己的渺小與自然的偉大,進而從海浪的堅韌不拔中汲取力量,懂得了在人生的旅途中要像海浪一樣,勇敢面對困難和挫折,堅持不懈地追求自己的目標,讓自然之聲成為心靈的導(dǎo)師,引導(dǎo)人們回歸本真,找尋內(nèi)心的寧靜與力量。3. 從歷史文化傳承的角度立意:講述參觀古老廟宇時,聽到僧人們誦經(jīng)的聲音。那悠揚、神秘的誦經(jīng)聲仿佛穿越時空,將歷史的厚重感和文化的底蘊傳遞給作者。通過對這一聲音的感受和了解,作者深入探究了背后所蘊含的宗教文化、哲學思想以及民族精神,意識到這些傳統(tǒng)文化瑰寶是民族的根脈所在,自己肩負著傳承和弘揚的責任,從而呼吁人們重視歷史文化遺產(chǎn),守護民族的精神家園,讓古老的聲音在現(xiàn)代社會中繼續(xù)回響,傳承文明之光。三、標題范例參考1. 《弦音裊裊,情韻悠悠》2. 《心尖上的那縷和聲》3. 《傾聽歲月的跫音》4. 《那聲淺吟,情暖三生》5. 《于無聲處聽驚雷音》6. 《聲起情長,念落心暖》7. 《耳畔的時光呢喃》8. 《音韻深處藏真意》9. 《那聲喚,夢歸情長》四、五句名言名句及分析1. “蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”(王籍)分析:以動襯靜,蟬聲、鳥鳴聲在山林間回蕩,卻更顯山林的幽靜。這告訴我們,聲音具有相對性,有時嘈雜的聲音反而能襯托出內(nèi)心的寧靜,讓我們學會在紛繁的聲音世界中找尋心靈的棲息之所,感受自然之聲的美妙與深邃。2. “風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”(顧憲成)分析:此句將自然之聲與讀書聲、家國之事相聯(lián)系,強調(diào)我們不能只沉浸于書本知識,也要關(guān)注社會現(xiàn)實。聲音是信息的載體,各種聲音交織構(gòu)成了我們生活的世界,啟示我們要有廣闊的視野和社會責任感,傾聽時代的聲音,積極投身于社會發(fā)展之中。3. “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。”(白居易)分析:通過形象的比喻描繪了琵琶聲的美妙多變,展示了聲音的藝術(shù)感染力。不同的聲音有著獨特的表現(xiàn)力,能喚起人們不同的情感體驗,讓我們體會到藝術(shù)之聲的魅力,以及聲音在表達情感、傳遞美感方面的重要作用,激發(fā)我們對藝術(shù)的欣賞和追求。4. “人類的歷史,就是聲音的歷史。”(法國作家 雨果)分析:雨果的這句話深刻地揭示了聲音在人類發(fā)展進程中的重要地位。從遠古時代的勞動號子到現(xiàn)代社會的各種信息傳播,聲音見證了人類的進步與變遷,它承載著文化、記憶和情感,提醒我們重視聲音文化的傳承與保護,從中汲取人類智慧的結(jié)晶,探索歷史的奧秘。5. “語言是靈魂的聲音。”(法國作家 紀伯倫)分析:紀伯倫將語言與靈魂聯(lián)系起來,說明聲音不僅僅是物理現(xiàn)象,更是內(nèi)心世界的外在表達。我們通過聲音交流思想、傳遞情感,每一種聲音背后都蘊含著說話者的靈魂特質(zhì),教導(dǎo)我們要用心去傾聽他人的聲音,理解其背后的情感與思想,增進人與人之間的溝通與理解。五、八個經(jīng)典事例1. 史鐵生與地壇的聲音:史鐵生在雙腿癱瘓后,常常搖著輪椅去地壇。園中的風聲、鳥鳴聲、樹葉沙沙聲,成為他心靈的慰藉。這些自然之聲伴隨著他的思考與創(chuàng)作,在靜謐的環(huán)境中,他聆聽著生命的律動,從最初的絕望到后來的釋然,地壇的聲音見證了他內(nèi)心的掙扎與成長,讓他在困境中領(lǐng)悟到生命的頑強與堅韌,從而寫下了許多感人至深的篇章,激勵著無數(shù)身處困境的人。2. 阿炳與《二泉映月》:民間音樂家阿炳,一生坎坷,雙目失明,生活困苦。然而,無錫惠山泉畔的潺潺流水聲,卻成為他靈感的源泉。他憑借著對音樂的執(zhí)著和對生活的感悟,將內(nèi)心的悲苦、對命運的抗爭以及對美好生活的向往融入二胡曲中,創(chuàng)作出了不朽的《二泉映月》。那如泣如訴的旋律,仿佛是泉水聲與阿炳心聲的交織,讓聽眾感受到了他在困境中不屈不撓的精神力量,也使這首曲子成為了中國音樂史上的經(jīng)典之作,傳承著民族音樂的獨特魅力。3. 白方禮老人的車輪聲:白方禮老人年逾古稀,本應(yīng)安享晚年,卻為了資助貧困學生上學,蹬著三輪車穿梭在城市的大街小巷。那輛破舊三輪車發(fā)出的吱呀吱呀的聲音,成為了他奉獻精神的獨特音符。多年來,他風雨無阻,用自己微薄的收入幫助了一個又一個孩子實現(xiàn)了讀書夢。這車輪聲雖不悅耳,卻震撼人心,它承載著老人的善良與大愛,傳遞著無私奉獻的正能量,讓人們銘記這位平凡而偉大的老人,反思社會的責任與擔當。4. 張桂梅校長的上課鈴:在華坪女高,張桂梅校長每天伴隨著上課鈴開始一天的忙碌。這鈴聲對于山區(qū)的女孩們來說,是知識的召喚,是改變命運的希望之聲。張桂梅校長拖著病體,堅守崗位,用這鈴聲督促著學生們努力學習,追逐夢想。在這鈴聲的見證下,一屆又一屆的女孩走出大山,開啟了新的人生。它不僅代表著學校的日常作息,更象征著教育的力量和張桂梅校長對學生們深沉的愛與期望,展現(xiàn)了一位教育工作者的高尚情懷和奉獻精神。5. 侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館的鐘聲:在南京大屠殺紀念館,定時響起的鐘聲沉重而肅穆。這鐘聲穿越時空,仿佛是歷史的悲嘆與警示。它讓每一位參觀者都能深刻感受到那段慘痛歷史的沉重,銘記國恥,喚醒人們對和平的珍惜與捍衛(wèi)和平的決心。鐘聲回蕩在紀念館上空,也回蕩在人們心間,時刻提醒著我們要以史為鑒,防止悲劇再次發(fā)生,為維護世界和平貢獻自己的力量,使這鐘聲成為了銘記歷史、追求和平的象征之聲。6. 涼山森林火災(zāi)烈士的呼喊聲:在涼山森林火災(zāi)撲救過程中,面對熊熊烈火,消防戰(zhàn)士們勇往直前,他們相互呼喊著戰(zhàn)友的名字,那一聲聲呼喊中充滿了堅定與無畏。這些年輕的生命為了守護國家的森林資源和人民的生命財產(chǎn)安全,不惜奉獻出自己的一切。他們的呼喊聲在山谷間回蕩,成為了英雄主義的贊歌,讓人們感受到了他們的勇敢與擔當,也讓全社會銘記這些英雄們的奉獻精神,激勵著更多的人在自己的崗位上堅守職責,為了國家和人民不惜犧牲自我。7. 鐘南山院士的發(fā)聲:在新冠疫情肆虐之際,鐘南山院士沉穩(wěn)而堅定的聲音通過各種媒體傳遍全國乃至全世界。他憑借專業(yè)的知識和豐富的經(jīng)驗,為疫情防控工作指明方向,給全國人民吃下了定心丸。他的每一次發(fā)聲都如同定海神針,傳遞著科學精神和戰(zhàn)勝疫情的信心與力量。這聲音代表著權(quán)威與擔當,讓人們在恐慌中看到希望,積極配合防疫措施,也讓全世界看到了中國抗疫的決心和智慧,彰顯了一位科學家在關(guān)鍵時刻的重要作用和偉大人格。8. 李子柒田園生活的聲音:在李子柒的視頻中,鄉(xiāng)村的雞鳴犬吠、鍋碗瓢盆碰撞聲、柴火燃燒聲等構(gòu)成了一幅充滿詩意的田園生活畫卷。這些質(zhì)樸的聲音吸引了全球眾多觀眾,讓人們感受到了中國傳統(tǒng)文化中田園生活的寧靜與美好。李子柒通過自己的雙手,傳承和弘揚了鄉(xiāng)村文化,使這些平凡的聲音成為了文化輸出的載體,引發(fā)了人們對鄉(xiāng)村生活的向往和對傳統(tǒng)文化的關(guān)注,在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,為人們提供了一種回歸自然、回歸本真的精神寄托。范文一:有這樣一種聲音生活中,總有一些聲音,能在不經(jīng)意間撥動我們的心弦。或許是清晨枝頭鳥兒的歡唱,或許是深夜窗外雨滴的輕敲,而有這樣一種聲音,它從歲月深處傳來,帶著濃濃的溫情與力量,讓我在迷茫時找到方向,在疲憊時獲得慰藉,那便是母親的嘮叨聲。母親的嘮叨聲,是愛的呢喃,能驅(qū)散心頭的陰霾。每當我在學習上遭遇挫折,成績不理想而灰心喪氣時,母親總會在一旁嘮叨:“一次失敗算什么,總結(jié)經(jīng)驗下次再來。”她會和我一起分析錯題,督促我制定學習計劃,那一聲聲嘮叨如同春日暖陽,慢慢驅(qū)散我心中的陰霾,讓我重拾信心,再次踏上奮進的征程。正是這充滿愛意的嘮叨,給予我不斷前行的勇氣,讓我明白失敗并不可怕,有愛在身邊,一切困難都能克服。母親的嘮叨聲,是責任的督促,能喚醒迷失的自我。年少時的我,也曾貪玩懶惰,忘記自己的責任和使命。母親便會嘮叨著:“作業(yè)寫完了嗎?明天的功課預(yù)習了嗎?”這看似瑣碎的話語,卻如聲聲警鐘,在我即將迷失在玩樂中時將我拉回正軌。在母親的嘮叨下,我逐漸養(yǎng)成了自律的習慣,懂得了對自己的學習和生活負責。這嘮叨聲中蘊含的責任意識,也潛移默化地影響著我,讓我在成長的道路上始終堅守本心,不被外界的誘惑所干擾。母親的嘮叨聲,是人生的指引,能照亮前行的道路。當我面臨重要的抉擇,猶豫不決時,母親的嘮叨又會在耳邊響起:“你要想清楚,什么是對你最重要的,要做出正確的選擇。”她用自己的人生經(jīng)驗為我提供參考,引導(dǎo)我走向更合適的方向。母親的嘮叨,雖不高深,卻飽含生活的智慧,像一盞明燈,照亮我前行的路,讓我在人生的十字路口不再彷徨,堅定地邁出每一步。母親的嘮叨聲,或許沒有歌唱家的嗓音那般動聽,也沒有詩人的吟誦那般優(yōu)雅,但在我心中,它是世界上最珍貴的聲音。這聲音伴我成長,給予我無盡的溫暖、力量與指引。我愿將這份愛珍藏在心底,帶著母親的嘮叨聲所賦予的力量,勇敢地走向未來,用自己的行動回報母親的深情厚愛,讓這份愛與責任在我的生命中延續(xù)下去,也讓我成為他人生命中那個傳遞溫暖與力量的人。范文二:有這樣一種聲音在歷史的長河中,諸多聲音被歲月的洪流淹沒,而有這樣一種聲音,卻如黃鐘大呂,穿越時空,振聾發(fā)聵,那便是仁人志士們?yōu)榱藝液兔褡灏l(fā)出的吶喊聲。這聲音飽含著愛國情懷與擔當精神,在時代的風云變幻中,激勵著無數(shù)中華兒女奮勇前行,也深深震撼著我的心靈,讓我心潮澎湃,立志追隨他們的腳步。仁人志士的吶喊聲,是愛國情懷的激昂抒發(fā),能點燃青春的熱血。古有岳飛“精忠報國”的怒吼,在金兵入侵、山河破碎之際,他挺身而出,率領(lǐng)岳家軍浴血奮戰(zhàn),那一聲聲“還我河山”的吶喊,喊出了對祖國山河的熱愛與捍衛(wèi)國家尊嚴的決心。他的吶喊如同一把火炬,點燃了無數(shù)將士的愛國熱血,也讓后世的我們感受到了那份赤誠的愛國情懷。在這吶喊聲的感召下,青春的我們當以國家之務(wù)為己任,將個人的命運與國家的命運緊密相連,為了祖國的繁榮富強,不惜奉獻自己的一切,讓青春在愛國的旗幟下綻放光彩。仁人志士的吶喊聲,是擔當精神的有力彰顯,能扛起時代的重任。近代以來,面對列強的欺凌和國家的危亡,林則徐發(fā)出了“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的吶喊,毅然虎門銷煙,向世界展示了中國人民反抗侵略的堅定決心;譚嗣同在戊戌變法失敗后,高呼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,為了變法圖強,不惜犧牲自己的生命,以喚醒國人的覺醒。他們用行動詮釋了擔當精神,在國家危難之時,不退縮、不逃避,勇敢地肩負起時代賦予的使命。如今,時代的接力棒已交到我們手中,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚這種擔當精神,在各自的崗位上努力拼搏,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗,用擔當書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章。仁人志士的吶喊聲,是民族精神的傳承延續(xù),能凝聚奮進的力量。從古代的仁人志士到近現(xiàn)代的革命先烈,他們的吶喊聲匯聚成了中華民族精神的雄渾樂章。這聲音中蘊含著堅韌不拔、自強不息、團結(jié)統(tǒng)一等偉大品質(zhì),在歷史的傳承中,成為了中華民族的精神支柱。每當我們聽到這些吶喊聲,內(nèi)心都會涌起一股強大的力量,激勵著我們在面對困難和挑戰(zhàn)時勇往直前。這種民族精神的力量,如同紐帶一般,將中華兒女緊緊凝聚在一起,使我們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,心往一處想,勁往一處使,眾志成城,攻克一個又一個難關(guān),向著民族復(fù)興的目標穩(wěn)步邁進。仁人志士們的吶喊聲,如同一座不朽的精神豐碑,矗立在歷史的長河中。這聲音穿越時空,訴說著先輩們的愛國情懷、擔當精神和民族氣節(jié),讓我們在敬仰之余,更應(yīng)從中汲取力量,將其融入到我們的血液中,化作我們前行的動力。讓我們銘記這些吶喊聲,傳承先輩們的精神遺產(chǎn),在新時代的浪潮中,以堅定的信念、無畏的勇氣和不懈的努力,發(fā)出屬于我們這一代人的最強音,為祖國的繁榮昌盛、民族的偉大復(fù)興貢獻自己的智慧和力量,讓中華民族在世界民族之林傲然屹立,讓先輩們的吶喊聲在我們的奮斗中得到最響亮的回應(yīng)。 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