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高中作文復習和素材積累
“我也想成為______”
材料分析+立意指導+標題范例+素材積累+范文
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
“有大寫的人,才有大寫的中國”,在當下這樣一個偉大的時代,涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進典型:“投身育種終不悔,惟愿蒼生俱飽暖”的袁隆平;“心中一團火,溫暖萬人心”的張秉貴;“用初心播種未來”的鐘揚……
他們將個人的理想融入國家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中,激勵著我們前行。國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人。
上面的材料,引發(fā)你怎樣的感情或聯(lián)想 請以“我也想成為___________”為題寫一篇文章。
要求:(1)請把題目補充完整。(2)選準角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
一、材料分析
材料開篇提出“有大寫的人，才有大寫的中國”這一觀點，強調(diào)了人的重要性及其價值取向?qū)业挠绊憽＝又信e了袁隆平、張秉貴、鐘揚等英雄模范和先進典型，他們身上體現(xiàn)出的共同特質(zhì)是將個人理想融入國家和民族的偉大事業(yè)中，展現(xiàn)出無私奉獻、心懷大愛的精神境界，以及為了國家、民族和人民不懈奮斗、執(zhí)著堅守的高尚品格，這些都是“大寫的人”的具體表現(xiàn)。
從關鍵詞來看，“大寫的人”是核心概念，意味著具有崇高精神品質(zhì)、強烈社會責任感和使命感、能夠為國家和社會做出杰出貢獻的人。“個人理想”與“國家和民族事業(yè)”是一對關鍵關系詞，凸顯了個人價值與社會價值的緊密聯(lián)系，即個人理想只有與國家民族事業(yè)相結合，才能綻放出更耀眼的光芒，實現(xiàn)更大的意義。
任務驅(qū)動方面，題目要求以“我也想成為___________”為題寫文章，這就需要考生深入思考那些英雄模范的精神品質(zhì)，結合自身實際，選擇一個具體的方向或角色進行補充完整題目，并圍繞其展開論述，闡述自己為什么想成為這樣的人以及如何去成為這樣的人，體現(xiàn)出從認知到行動的思考與規(guī)劃，完成從對榜樣的敬仰到自我追求的表達與升華，使文章具有現(xiàn)實意義和針對性，而非泛泛而談。
二、立意指導
1. 從奉獻精神立意：可以寫像袁隆平那樣，將自己的一生奉獻給農(nóng)業(yè)科研事業(yè)，為解決全球糧食問題不懈努力。闡述奉獻能帶來個人心靈的滿足和社會價值的實現(xiàn)，即使面臨艱難困苦，也因奉獻而讓生命變得厚重，自己也愿在未來的專業(yè)領域中默默耕耘，不計回報地付出，為國家和人民貢獻力量。
2. 從堅守初心立意：以鐘揚為例，他堅守在種子收集與研究的道路上，不顧惡劣環(huán)境和身體極限，只為豐富我國的種子基因庫。論述初心是人生的指南針，在物欲橫流的時代，自己要堅守最初的夢想，不被外界干擾，在選定的道路上堅定前行，為傳承文化、推動科技進步等方面執(zhí)著奮進，實現(xiàn)個人與國家在精神追求上的統(tǒng)一。
3. 從服務人民立意：借鑒張秉貴的事跡，他在平凡的售貨員崗位上，用熱情和耐心服務每一位顧客，將溫暖傳遞給萬人。強調(diào)人民是國家的根基，自己渴望從事如教育、醫(yī)療、基層服務等行業(yè)，以真誠的態(tài)度和專業(yè)的能力滿足人民需求，在服務中提升自我，為構建和諧社會添磚加瓦，讓個人的成長與人民的幸福緊密相連。
三、標題范例參考
1. 《我也想成為時代星河下的掌燈者》
2. 《我也想成為歲月長卷中的繪夢人》
3. 《我也想成為沃野千里上的耕心者》
4. 《我也想成為荊棘途中的拓荒者》
5. 《我也想成為浪潮之巔的逐風者》
6. 《我也想成為烽火長路上的遞薪者》
7. 《我也想成為高山之巔的瞭望者》
8. 《我也想成為墨香書韻里的傳承者》
9. 《我也想成為繁花盛景中的守護者》
四、五句名言名句及分析
1. “天下興亡，匹夫有責。”（顧炎武）
分析：此句強調(diào)每個人都對國家的興衰負有責任，在時代的洪流中，無論身份地位如何，都應挺身而出，為國家的繁榮昌盛貢獻力量，激勵我們擔當使命，投身國家建設。
2. “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”（范仲淹）
分析：它體現(xiàn)了一種胸懷天下的高尚情懷，將國家和人民的憂患置于個人之前，引導我們在追求理想時，以國家需求為導向，超越個人得失，為大眾謀福祉。
3. “為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”（張載）
分析：這四句名言盡顯儒者的宏大抱負，啟示我們要有崇高的志向，在學術、道德、社會治理等方面積極作為，傳承文明，開創(chuàng)未來，為國家和民族的長遠發(fā)展不懈努力。
4. “寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”（魯迅）
分析：魯迅以筆為劍，表達了對祖國的赤誠熱愛和無私奉獻精神，即使不被理解，也要為國家奉獻一切，鼓舞我們在面對困難和誤解時，堅定愛國信念，為國家的振興拼搏。
5. “繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。”（戚繼光）
分析：這句詩展現(xiàn)了戚繼光保家衛(wèi)國的堅定決心和愛國情懷，用鮮血捍衛(wèi)國家尊嚴，提醒我們在國家需要時，應懷著滿腔熱血，堅守崗位，守護國家的每一寸土地和人民。
五、八個經(jīng)典事例
1. 黃文秀：北師大碩士畢業(yè)后，放棄大城市的繁華，回到家鄉(xiāng)廣西百色，投身脫貧攻堅一線。她擔任駐村書記，深入了解村民的貧困狀況，帶領村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，修建道路，改善生活條件。在一次暴雨中，為了查看災情，不幸遭遇山洪因公殉職，年僅 30 歲。她用青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，展現(xiàn)了無私奉獻、勇于擔當?shù)木瘢切聲r代青年的楷模，為脫貧事業(yè)奉獻了自己的全部力量，讓貧困地區(qū)看到了希望之光。
2. 南仁東：為了建造一個屬于中國的大型射電望遠鏡，從壯年走到暮年，把生命獻給了科研事業(yè)。他帶領團隊克服重重困難，在貴州的深山里選址、建設，經(jīng)過多年不懈努力，“中國天眼”終于落成啟用，使中國在該領域領先世界二十年。南仁東以堅韌不拔的毅力和對科學的執(zhí)著追求，為國家的天文事業(yè)立下不朽功勛，讓中國在宇宙探索中挺直脊梁，開啟了探索宇宙奧秘的新征程。
3. 樊錦詩：自北京大學畢業(yè)后，樊錦詩毅然扎根敦煌，守護莫高窟半個多世紀。面對艱苦的環(huán)境和文物保護的重重難題，她潛心研究，推動敦煌文化的保護、傳承與創(chuàng)新。從壁畫修復到數(shù)字化工程，她引領莫高窟走向世界，讓敦煌文化瑰寶重煥生機，用一生的堅守譜寫了文化傳承的壯麗篇章，為中華文化的傳承與發(fā)展筑起了堅實的堡壘。
4. 顧誦芬：我國航空事業(yè)的杰出代表，他帶領團隊攻克航空關鍵核心技術，推動我國航空工業(yè)體系的建立。從殲教 1 到殲 8 系列飛機，他始終奮戰(zhàn)在科研一線，冒著生命危險進行試飛觀察，為我國航空事業(yè)從無到有、從弱到強做出了卓越貢獻，以航空報國之志，讓中國戰(zhàn)鷹翱翔藍天，捍衛(wèi)了國家的領空安全，挺起了民族航空工業(yè)的脊梁。
5. 王繼才、王仕花夫婦：二人堅守開山島 32 年，以海島為家，與孤獨相伴。在惡劣的環(huán)境下，他們堅持每天升國旗、巡邏、瞭望，守護祖國的海疆。多次拒絕外界的優(yōu)厚條件和勸離，把青春年華獻給了海防事業(yè)，用堅守和付出詮釋了愛國情懷，讓五星紅旗在祖國的海島之上高高飄揚，為維護國家領土完整奉獻了平凡而偉大的一生。
6. 李保國：作為河北農(nóng)業(yè)大學的教授，三十多年如一日扎根太行山，致力于山區(qū)生態(tài)建設和科技富民事業(yè)。他把農(nóng)業(yè)技術無私地傳授給農(nóng)民，帶領群眾脫貧致富，培育出多個優(yōu)質(zhì)果樹品種，讓荒山禿嶺變成了花果山。他用自己的知識和汗水，踐行了科技為民的理念，為改變農(nóng)村貧困面貌鞠躬盡瘁，成為山區(qū)百姓心中的“財神”和“科技財神”。
7. 其美多吉：作為中國郵政的一名郵車駕駛員，在平均海拔 3500 米以上的川藏線往返 6000 多次，運送郵件 40 多萬件，行駛里程相當于繞赤道 35 圈。他多次遭遇歹徒襲擊、雪崩、塌方等危險，但從未放棄，克服了常人難以想象的困難，為藏區(qū)人民傳遞信息和物資，架起了藏區(qū)與外界溝通的橋梁，用堅守和責任保障了郵政運輸?shù)臅惩o阻，傳遞著民族團結的深情厚誼。
8. 張桂梅：創(chuàng)建免費女子高中——華坪女高，扎根貧困地區(qū)教育事業(yè)。她拖著病體，四處奔走籌集資金，只為讓更多女孩走出大山，改變命運。在教學中，她嚴格要求學生，給予她們關愛與鼓勵，多年來培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀畢業(yè)生，為教育扶貧事業(yè)做出了杰出貢獻，以教育為火種，點燃了山區(qū)女孩的希望之光，改變了她們的人生軌跡。
范文一：
我也想成為時代的筑夢人
“有大寫的人，才有大寫的中國”，袁隆平投身育種，只為蒼生飽暖；張秉貴滿腔熱忱，溫暖萬人之心；鐘揚初心如磐，播種未來希望。他們將個人理想融入國家民族事業(yè)，綻放耀眼光芒。于新時代的我們而言，亦當追隨他們的腳步，勇做時代的筑夢人，為國家發(fā)展添磚加瓦。
筑夢需心懷熱忱，無私奉獻。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶行知先生的教育情懷，亦是奉獻精神的生動寫照。黃文秀從繁華都市回到家鄉(xiāng)，投身脫貧攻堅一線，將青春與熱血灑在山間田野。她一心為民，幫助村民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善生活，最終因公殉職，用生命詮釋了奉獻的價值。我們也應懷揣熱忱，不計個人得失，在平凡崗位上默默耕耘，為實現(xiàn)中國夢奉獻自己的力量，讓點滴之愛匯聚成時代的暖流。
筑夢要堅定信念，執(zhí)著堅守。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，屠呦呦在青蒿素的研究之路上，歷經(jīng)無數(shù)次失敗卻從未放棄。她翻閱古籍、以身試藥，在簡陋的科研條件下，憑借堅定的信念，最終成功提取青蒿素，為全球健康事業(yè)做出巨大貢獻。在逐夢途中，困難挫折在所難免，唯有堅守信念，方能跨越重重障礙，抵達成功彼岸，為國家的科技進步、文化傳承等事業(yè)矢志不渝，守護好民族的精神火種。
筑夢應勇挑重擔，開拓創(chuàng)新。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，北斗衛(wèi)星團隊平均年齡不足 30 歲，他們突破國外技術封鎖，自主研發(fā)導航系統(tǒng)，在創(chuàng)新中實現(xiàn)彎道超車，讓中國的北斗照亮世界。時代在發(fā)展，我們要敢于擔當時代賦予的重任，以創(chuàng)新思維和無畏勇氣，在新興科技、社會治理等領域開疆拓土，推動國家在時代浪潮中奮勇前行，書寫民族復興的嶄新篇章。
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”在時代的廣闊舞臺上，讓我們以這些英雄模范為榜樣，用奉獻、堅守與創(chuàng)新，筑起偉大夢想。從每一件小事做起，從每一個崗位出發(fā)，為國家繁榮昌盛不懈努力，讓中華民族在我們的奮斗中邁向更加輝煌的明天，成就屬于我們這代人的榮耀與擔當。
范文二：
我也想成為精神的傳承者
“有大寫的人，才有大寫的中國”，袁隆平、張秉貴、鐘揚等楷模，用行動書寫著將個人理想融入國家事業(yè)的壯麗篇章，他們身上閃耀的精神光輝，照亮了時代前行的道路。身為新時代青年，我也想成為精神的傳承者，延續(xù)這生生不息的民族之魂。
傳承需秉持敬業(yè)精神，精益求精。“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉”，“大國工匠”徐立平，為導彈固體燃料發(fā)動機的火藥進行微整形，在極其危險的崗位上，憑借精湛技藝和高度敬業(yè)精神，確保每一次操作精準無誤。他幾十年如一日，將平凡工作做到極致。我們在各自的領域中，也應像他一樣，專注執(zhí)著，對每一個細節(jié)都一絲不茍，傳承敬業(yè)精神，為國家的制造業(yè)、服務業(yè)等行業(yè)注入匠心，提升國家品質(zhì)形象。
傳承當胸懷家國情懷，擔當使命。“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”，陳祥榕等戍邊戰(zhàn)士，在加勒萬河谷地區(qū)，面對外軍悍然越線挑釁，他們毫不畏懼，用生命捍衛(wèi)祖國領土主權。在高寒缺氧的惡劣環(huán)境下，他們堅守崗位，只因心中裝著祖國和人民。我們身處和平年代，亦要以天下為己任，在教育、環(huán)保、公益等事業(yè)中勇挑重擔，為國家的安全穩(wěn)定、社會的和諧發(fā)展貢獻力量，讓家國情懷在傳承中生根發(fā)芽。
傳承應弘揚奮斗精神，勇往直前。“征途漫漫，惟有奮斗”，“嫦娥”團隊自主研發(fā)探測器，從嫦娥一號到嫦娥五號，一次次突破關鍵技術，不斷攀登航天科技高峰。在艱苦的科研過程中，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)，攻克諸多難題，以奮斗實現(xiàn)飛天攬月之夢。我們面對生活學習中的挑戰(zhàn)，也要鼓足勇氣，不懈奮斗，在科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)作等方面拼搏進取，為國家的綜合實力提升持續(xù)發(fā)力，讓奮斗成為時代最亮麗的底色。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在新征程上，我們接過先輩的精神火炬，以敬業(yè)、擔當、奮斗傳承民族精神。在每一個平凡日子里，踐行這些精神品質(zhì)，為中華民族偉大復興的中國夢而拼搏，讓精神之光在傳承中愈發(fā)閃耀，鑄就國家發(fā)展的不朽豐碑，書寫屬于我們的輝煌傳奇。

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