資源簡介

2024~2025學年度上學期九年級化學期末模擬試題
（1~8單元）
附相對原子質量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；Ca-40。
一、本大題包括 12小題，每小題 1分，共 12分。每小題的 4個備選答案中只有一個答案符合題意。
1．下列實驗的過程中沒有發生化學變化的是（ ）
A．氣焊 B．糧食釀酒 C．檢驗氧氣 D．食品充氮防腐
2．下列生活中的做法正確的是（ ）
A．生活中通過蒸餾來降低水的硬度 B．自行車鏈條涂油防銹
C．用鋼刷擦洗鋁制品 D．發現廚房燃氣泄露，立即打開電燈檢查
3．“綠色發展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是（ ）
A．將廢棄易拉罐丟人。“可回收垃圾”桶
B．能源結構向多元、清潔和低碳方向轉型
C．為防止影響小區人們生活，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾
D．少開私家車，鼓勵綠色出行
4．鉬是一種重要的稀有礦產資源，主要用于航空航天的材料制作。它在元素周期表中的部分信息如圖所
示，有關鉬的說法正確的是（ ）
A．相對原子質量為 95.95g B．核內質子數為 42
C．屬于非金屬元素 D．元素符號為
5．下列實驗操作正確的是（ ）
A．加熱固體 B．吸取藥液 C．熄滅酒精燈 D．取用固體粉末
6．木犀草素(化學式為 C15H10O6)是一種具有多種生物活性的天然黃酮類化合物，對人體健康有多方面的
益處。下列關于木犀草素的說法正確的是（ ）
A．木犀草素由 31個原子構成 B．木犀草素中碳元素質量分數最大
C．木犀草素的相對分子質量為 286g D．木犀草素中氫、氧元素的質量比為 5：3
7．對下列事實的微觀解釋正確的是（ ）
選項 事實 解釋
A 金剛石的硬度遠大于石墨 碳原子排列方式不同
B 干冰升華 二氧化碳分子的體積變大
C 水和過氧化氫化學性質不同 原子的數目不同
D 過氧化氫和高錳酸鉀分解均能產生氧氣 都含有氧分子
A．A B．B C．C D．D
8．我國科學家利用復合光催化劑人工合成了燃料，反應的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（ ）
A．丙的化學式為 CH4 B．反應前后各原子的數目不變
C．反應涉及 2種氧化物 D．參加反應的甲和生成的丁的分子數目比為 1：1
9．構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列關于化學基本觀念的認識中，錯誤的是（ ）
A．微粒觀：所有原子的原子核都是由質子和中子構成的
B．結構觀：金剛石和石墨性質不同，因為碳原子的排列不同
C．分類觀：根據組成元素的種類多少，將純凈物分為單質和化合物
D．變化觀：在一定條件下，二氧化碳和氧氣可以互相轉化
10．模型構建是學習化學的一種高效方法，下列模型正確的是（ ）
A．可加熱儀器分類 B．性質與用途的關系
C．地殼中元素含量 D．氧化反應和緩慢氧化的關系
11．下列實驗方案能達到實驗目的的是（ ）
選
實驗目的 實驗方案
項
向集滿 氣體的軟塑料瓶中加入適量水，立即旋緊瓶蓋，振
A 證明 能與水發生反應
蕩
證明乙醇由 C、H、O三種元素 點燃乙醇，在火焰上方依次罩一個干燥燒杯和內壁沾有澄清石
B
組成 灰水的燒杯
C 除去 CO中的 將氣體通入足量的澄清石灰水，然后干燥氣體
D 區分木炭粉和二氧化錳粉末 取等量兩種粉末分別加入等量水中，攪拌，觀察現象
A．A B．B C．C D．D
12．下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）
A．加熱一定量的銅粉 B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．將水通電電解一段時間 D．用等質量、等質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
二、本大題包括 5小題，共 28分
13、（5分）2024年 3月 20日，鵲橋二號中繼衛星由長征八號運載火箭成功發射，送入預定地月轉移軌
道。長征八號專門針對太陽同步軌道設計，長度 50.3米，起飛重量
約 356噸，芯一級裝了兩臺 YF-100液氧煤油發動機，每臺推力 120噸。
月球是地球唯一的天然衛星，由于地球和月球存在萬有引力，月球的一面一直朝向地球，另一面一直背向
地球，我們只能看到月球的一面，這就是“潮汐鎖定”。當月球探測器落在月球背面，鵲橋二號中繼衛星一
邊接收、傳輸來自地球的信號，一邊接收、傳輸來自月球背面的信號，為月球背面的探測器和地球之間架
起了通信天橋。
鵲橋二號攜帶了一個口徑 4.2米的星載大型可展開天線。這個天線像一把金色的大傘，發射時收起，入軌
后展開，是用直徑不到發絲四分之一的鉬絲織就而成的。鉬絲做了鍍金處理，這樣能增強天線的通信性
能，降低能耗，延長衛星的使用壽命。
閱讀分析，解決問題：
(1)長征八號發射時，YF-100液氧煤油發動機的能量轉化方式為 。
(2)發射鵲橋二號的目的是 。
(3)月球探測器的部分材料為鐵制，工業煉鐵的化學方程式為 。
(4)制作鵲橋二號的天線的材料具有的物理性質是 。
14、（6分）如圖是實驗室常見的氣體制取裝置。
(1)寫出①儀器名稱 。實驗室用 A裝置制取氧氣化學方程式 。棉花團作用是 。
(2)用裝置 E收集氧氣時，氣體應從 (填“a”或“b”)端進入。
(3)如圖為“簡易制氧機”簡圖，下列說法不正確的是_____(填字母)。
A．甲劑和乙劑可能為過氧化氫溶液和二氧化錳
B．通過洗氣室中的水可觀察輸出氧氣的速率
C．制取氧氣過程中洗氣室壓強減小
15、（6分）電器的廢舊電路板中往往含有 Fe、Cu、Ag、Ni（鎳，銀白色金屬，鎳在鹽溶液中一般顯＋2
價），如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知： 。
回答下列問題
(1)操作①的名稱為 。
(2)往濾液①中加入過量鐵粉發生反應的化學方程式為 。濾液②中的粒子為 。
(3)濾渣③中含有的金屬是 。
(4)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是 。
16、（6+3分）學習二氧化碳的有關知識后。同學們以二氧化碳的制取為題完成了以下探究任務，
【任務一】確定實驗室制取二氧化碳的反應原理
(1)能利用碳的燃燒不能獲得較純凈的二氧化碳，理由是 。
(2)能用稀鹽酸、稀硫酸和石灰石（主要成分 CaCO3）的組合制取二氧化碳？
從制取和收集的角度分析，第一小組同學經過討論后一致同意選擇用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，
該化學反應方程式是 。你認為該小組同學不選擇石灰石與稀硫酸反應制取二氧化碳的原因
是 。
【任務二】探究二氧化碳的收集方法
(3)通常不用排水法收集二氧化碳的理由是 。
(4)4個小組的同學分別用排水法和排空氣法各收集 1瓶（集氣瓶容積相同）二氧化碳并記錄所需時間（如
下表所示）。
1 2 3 4
排水法 35" 43" 43" 43"
排空氣法 1'57" 1'15" 1'4" 1'12"
請你對 CO2的兩種收集方法做出評價 。
(5)為進一步驗證排水法收集 CO2的可行性，小組同學利用圖 1裝置，選擇合適的鹽酸與塊狀石灰石反
應，利用濃度傳感器，測得不同時間排出的二氧化碳的濃度如圖 2所示。
【若正確回答下列問題加 3分，總分不超過 40分】
①圖 1中水槽內倒置漏斗的作用是 。
②圖 2中二氧化碳濃度先逐漸增加后穩定不變的可能原因是 。
17、（5分）火力發電廠為防止燃煤煙氣中的二氧化硫污染環境，使用石灰石進行煙氣脫硫，產生的硫酸
鈣可用于生產建筑材料。這個過程中會發生如下化學反應：2CaCO3+2SO2+ =2CaSO4+2CO2。
(1)上述反應化學方程式中物質 X的化學式為 。
(2)如果通過以上反應吸收該火力發電燃煤每年產生的 12800t二氧化硫，最多獲得硫酸鈣的質量是多少？
參考答案
一、本大題包括 12小題，每小題 1分，共 12分。每小題的 4個備選答案中只有一個答案符合題意。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C B D B A D A B
11 12
C C
二、本大題包括 5小題，共 28分
13、（5分）(1)化學能轉化為機械能/化學能轉化為動能；(2)為月球背面的探測器和地球之間架起通信天
橋；
(3)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；(4)導電性。
14、（6分）(1)長頸漏斗；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加熱時試管內的粉末狀物質進人導
管；
(2)b；(3)C。
15、（6分）(1)過濾；(2) Fe+NiSO4=Ni+FeSO4；Fe2+、 ；(3)Ag；(4)使 CuSO4全部轉化為 Cu。
16、（6+3分）(1)碳不完全燃燒生成一氧化碳，造成氣體不純；
(2) CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸
的接觸；
(3)CO2能溶于水且與水反應；(4)排水法比排空氣法收集時間更短；
(5)增大二氧化碳與水的接觸面積；二氧化碳在水中達到了飽和狀態。
17、（5分）(1)O2；
(2)解：設吸收該火力發電燃煤每年產生的 12800t二氧化硫，最多獲得硫酸鈣的質量為 x。
=
x=27200t
答：吸收該火力發電燃煤每年產生的 12800t二氧化硫，最多獲得硫酸鈣的質量為 27200t。

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