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人教版 小學六年級數學上冊《 圓的認識》課件(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 小學六年級數學上冊《 圓的認識》課件(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
人教版數學六年級上冊第五單元
以上圖形都是由幾條線段圍成的封閉圖形。
觀察:
圓和其他平面圖形有什么不同?
圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。








你能想辦法在紙上畫一個圓嗎?
圓 的認識
這把三角尺上
正好有個圓。
我用茶杯
蓋畫。
我是拿圓規畫的。把
有針尖的一只腳固定
在紙上… …
認識圓規
手柄
針尖:固定
筆尖:旋轉
請用圓規在紙畫一個圓。
思考:圓規的兩只腳分別有什么樣的作用呢?
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5
畫一個半徑為2厘米的圓。
二、定大小(半徑)
一、定位(圓心)
三、一只腳旋轉一周
2厘米
視頻展示
如何在操場上畫圓?
在操場上畫圓和用圓規畫圓的道理一樣嗎?
圓心o
半徑r
直徑d
圓 的認識
如左圖,用圓規畫圓時,針尖所在的點叫做圓心,一般用字母O 表示。
通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,一般用字母d 表示。直徑是圓內最長的線段。
連接圓心和圓上任意一點的線段叫做圓的半徑,用字母r表示。半徑的長度就是圓規兩個腳之間的距離。
O
G
B
D
H
E
M
N
C
A
圖中哪些是半徑?
哪些是直徑?
哪些不是,為什么?
一個圓的半徑有無數條
一個圓的直徑有無數條
在一個圓中多少條直徑?
折一折畫一畫
在一個圓中多少
條半徑?
圓是軸對稱圖形,每條直徑所在的直線都是它的對稱軸。圓有無數條對稱軸。
把圓沿任何一條直徑對折,兩邊可以重合。
o
折一折畫一畫
同一圓內,所有的半徑都相等。
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3cm
3cm
3cm
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量一量
這無數條半徑之間有怎樣的關系?
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6cm
6cm
6cm
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同一圓內,所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。
量一量
這無數條直徑之間有怎樣的關系?
圓,一中同長也。
——墨子
直徑的長度是半徑的2倍,
同圓或者等圓中,
6cm
3cm
同圓或等圓中
同一圓中,半徑與直徑之間又有怎樣的關系?
2倍
半徑的長度是直徑的一半。
一半
圓 的認識
d=2r
r= d
圓心決定圓的位置。
半徑決定圓的大小。
找不同
找一找
為什么圓的位置不一樣?
為什么圓的大小不一樣?
2cm
8cm
6cm
高2.5cm
d=( )
r=( )
r=( )
d=( )
4cm
4cm
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小貓釣魚
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22
2cm
2cm
套圈游戲,你認為哪種站法最公平呢?
欣賞圓的美



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