資源簡介 2024年秋期南陽市名校聯考期末試卷八年級地理注意事項:1.本試卷共 6 小頁,2 大題,24 小題,滿分 50 分,考試時間 50 分鐘。2.本試卷上不要答題,請按答題卡上要求直接把答案填寫在答題卡上;答在試卷上的答案無效。一、選擇題(每小題 1 分,共 20 分)2024 年 10 月 30 日 4 時 27 分,在酒泉衛星發射中心神舟十九號載人飛船搭載“長征二號 F”成 功發射升空。如圖是我國空間站天和核心艙某時刻過境我國軌跡示意圖。讀圖完成下面小題。1.下列對我國地理位置和范圍的評價,正確的是( )①領土全部位于北溫帶,雨熱同期,利于發展農業②海域遼闊,便于海洋事業和國際貿易的發展③南北跨緯度廣,氣候差異大,利于發展農業④西部深入亞歐大陸腹地,不利于發展對外貿易A.①②B.②③C.①④D.③④2.圖中天和核心艙過境軌跡穿過我國的省級行政區域有( )A.川、滇、鄂B.青、豫、遼C.云、甘、蜀D.藏、陜、冀人口增長應與資源、環境相協調,與社會經濟發展相適應。中國是人口控制的成功典范。下圖 示意改革開放以來我國人口政策的動態調整。據此,完成下面小題。3.1980 年我國提倡一對夫婦“只生一個”的計劃生育政策是為了( )A.解決人口分布不均問題 B.解決勞動力不足問題C.遏制人口增長過快勢頭 D.緩解人口老齡化趨勢4.一個國家人口政策的制定與調整,說明( )①人口增長應與資源、環境相協調②人口政策調整要適應人口發展變化③人口增長應與社會經濟發展相適應④人口政策只能解決人口增長過快問題A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④我國二十四節氣農事歌中說:“雨水春雨貴如油,頂凌耙耘防墑流,多積肥料多打糧,精選良種奪豐收。”結合下圖,完成下面小題。5.“雨水春雨貴如油”的地區主要是指( )A.①②地區 B.②③地區 C.③④地區 D.①④地區6.解決該地春季農田缺水問題的正確做法是( )A.種植喜水作物 B.推廣大棚種植C.使用有機肥料 D.種植耐旱作物中國是茶的故鄉,茶文化的發源地。茶分為綠茶、紅茶、黑茶等六大類。下圖為我國黑茶主要 產區圖,讀圖,據此完成下列小題。7.普洱茶所在地形區地形特征是( )A.雪山連綿,冰川廣布 B.地勢坦蕩,一望無際C.溝壑縱橫,支離破碎 D.地形崎嶇,溶巖廣布8.位于地勢第三階梯的黑茶產區是( )A.茯茶 B.老黟黑茶 C.邊茶 D.安化黑茶近年來,景德鎮陶瓷快件量占全市快件總量的 80%以上。當地某物流公司成功打通“最后一公 里”難題后,其物流在全國鄉鎮的覆蓋率提高至 96.2%.讀圖,完成下面小題。9.該公司“最后一公里”問題依托的交通運輸方式是( )A.公路運輸B.鐵路運輸C.航空運輸D.水路運輸10.還有部分物流公司采用無人機配送來解決“最后一公里”問題,該方式的優勢是( )A.高效便捷B.成本較高C.運量較大D.受天氣影響小種子是現代農業的“芯片”。目前,我國已有海南、甘肅、四川三大國家級育種制種基地,海南 被稱為我國種子的“南繁硅谷”,而甘肅的河西走廊被稱為“種子繁育黃金走廊”。下圖為我國三大國家級育種基地分布圖。據此完成下面小題。11.與四川、甘肅相比,“南繁硅谷”的主要優勢條件是( )A.灌溉水源充足 B.地形平坦開闊C.光熱資源充足 D.土壤深厚肥沃12.為保障我國種子安全,開展種源關鍵技術攻關克難,下列措施可行的有( )①完善相關法律法規,加強對種質資源的保護②依賴國外育種材料與技術,提升育種水平③及時關注市場變化,建立育種研究與市場對接機制④加大科技投入,加強育種技術研發,加快種業的更新換代⑤加強種業研究機構與高校、企業的溝通協作,構建現代種業產業體系A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤下圖為中國主要工業中心和工業基地分布圖,據此完成下面小題。13.我國工業中心分布最密集的地區是( )A.西部地區 B.中部地區 C.東部地區 D.內陸地區14.便捷的交通是工業發展的基礎,未連接兩個工業基地鐵路干線( )A.京哈線 B.滬昆線 C.京滬線 D.京廣線讀“北京市區域示意圖”,完成下面小題。15.根據圖上信息判斷,北京地勢特點是( )A.北高南低 B.東北高,西南低C.南高北低 D.西北高,東南低16.下列世界文化遺產,位于北京的是( )A.麗江古城 B.秦始皇兵馬俑C.龍門石窟 D.明清故宮“鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭”——余光中《鄉愁》。讀下圖,完成下面小題。17.臺灣省人口、城市分布不均,下列相關敘述正確的是( )A.受水系影響,城市多分布在河流源頭B.東海岸曲折多良港,這里城市較密集C.因北部地勢高較涼爽,人口密度最小D.因平原西廣東狹,西部人口密度較大18.海峽兩岸的聯系緊密不可分割,其基礎是( )①文化同脈②民族同根③語言相通④陸地相連A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④塔克拉瑪干沙漠位于我國西北新疆維吾爾自治區塔里木盆地中央,是中國面積最大的沙漠,也是世界第二大流動性沙漠。我國于 2024 年 11 月 31 日完成對塔克拉瑪干沙漠的鎖邊計劃,成為又一項舉世矚目的工程。“鎖邊”可以理解為在沙漠邊緣建起一道綠色屏障,緩解風沙對沙漠邊緣的綠洲居民生產生活的不利影響。據圖完成下面小題。19.對塔克拉瑪干沙漠“鎖邊”工程理解錯誤的是( )A.減輕風沙對盆地中央居民的影響B.可提升當地空氣質量C.可極大改善當地生態環境D.有利于當地旅游業的發展20.塔克拉瑪干沙漠的形成與當地的氣候有密切關系,是因為( )A.冬季溫暖少雨 B.夏季高溫多雨C.全年高溫多雨 D.全年少雨蒸發旺盛二、非選擇題(4 大題,每空 1 分,共 30 分)21.(7 分)紅葉是一類觀賞樹木,主要看葉,葉子隨著氣溫的下降和白晝時間變短而變紅。讀我國部分著名紅葉景區的最佳觀賞期示意圖,回答問題。(1)如果你準備十二月下旬出游,你準備到________看紅葉。(2)四川稻城俄初山與同緯度相比,紅葉觀賞期________,原因是________。(3)昆明的游客到北京香山欣賞紅葉,下列說法正確的是。( )A.可以看到當地的人們正忙著收獲水稻 B.沿途穿過珠江到達目的地C.沿途可以欣賞到青海湖的美景 D.從第二階梯到達第三階梯(4)紅葉多分布在我國的________(填種植業區或畜牧業區),形成我國“東耕西牧”農業布局的分界線大致接近________毫米年等降水量線。(5)喀納斯所在省級行政單位的優良畜種有________。22.(8 分)讀“我國四大工業基地及京津冀、長三角、珠三角地區示意圖”,完成下列各題。(1)京津冀地區位于________平原,這里有我國北方最大的綜合性工業基地——________工業基地。制約該區經濟發展的不利因素是________(土地、淡水)資源短缺,為緩解這一問題我國建設的重要工程是________。(2)長三角地區位于四大工業基地圖中________(填字母),它是全國最大的________性工業基地;②是核心城市________市。(3)珠三角地區圖中的③是溝通B、D 兩大地區的我國南北向的________鐵路,這條鐵路的建成促進了香港的繁榮與穩定。23.(8 分)閱讀下列圖文資料,完成問題。最美東北2023 年寒假,恩施市某學習小組相約去東北,他們定好線路,做好攻略,一起出發。【漠河雪鄉攬勝景】(1)同學們發現漠河、齊齊哈爾、和沈陽三地雪期的變化規律是________;漠河雪期長的主要原因有________;________。(2)同學們發現當地民居屋頂坡度大,窗戶較小,采用這種形式建筑的目的是________________。(至少兩點)【松嫩平原看黑土】黑土被稱為“耕地界的大熊貓”。向導介紹,該地部分黑土有機質含量下降約 70%,黑土層厚度減少近一半。同學們很震驚,查閱資料發現黑土退化的主要原因________。(4)肥沃的黑土也使松嫩平原成為我們國家重要的商品糧基地之一,還是種植水稻高緯度的地區,請從氣候方面試著分析一下原因________。【起舞松花江面】(5)冬季的松花江江面封凍,同學們在江面學習滑冰,感覺很神奇。向導告訴同學們,夏季的松花江面也會“千帆過境”。從自然條件分析松花江夏季適合通航的原因________________。24.(7 分)2023 年 4 月 1 日起施行《中華人民共和國黃河保護法》。閱讀圖文資料,回答下列問題。【江河之源生態牧業】青海省塔拉灘地區依托“光伏+生態+牧業”的發展模式,徹底擺脫了貧困,實現了可持續發展。光伏園區內,昔日荒蕪的土地上樹立起一排排光伏電池板,為昆侖雪菊等高原生態作物遮擋強光;茂密的生態作物為電池板阻擋風沙;牧民們在電池板下放牧羊群,避免作物過高遮擋電池板。下圖為青海省簡圖。分析塔拉灘地區環境惡劣的原因,對應正確的是____。A.①—過度放牧 B.②—光照強C.③—土地荒漠化 D.④—海拔高(2)列舉塔拉灘地區改善自然環境的措施。【大河之南沃土中原】“你家的廚房和餐桌都會擺上河南的優質糧”“河南的農產品加工業已經成為了萬億級產業,市場上二分之一的火腿腸、三分之一的方便面、四分之一的饅頭、五分之三的湯圓、十分之七的水餃都是河南生產的”這是我們河南人的驕傲。下圖為河南省土地類型圖。(3)河南不同地區發展以水田為主的耕地的共同自然條件是________。(4)近年來,黃河沿岸有的農民不再種植水稻,改為種植大棚蔬菜、果園采摘等,做起了新農人。你贊同這種做法嗎?請說明理由。【黃龍入海生態濕地】黃河入海口的三角洲濕地,是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態系統。下圖為 1998~2016 年黃河三角洲面積變化圖。(5)圖示時期黃河三角洲面積變化的特點是________,其主要原因是流經中游的________(地形區)輸沙量________。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫