資源簡介

武安市多校2024-2025學年八年級上學期期中測試
歷史試題
注意事項：
本試卷共6頁。總分100分，考試時間90分鐘。
仔細審題，工整作答，保持卷面整潔。
考生完成試卷后，務必從頭到尾認真檢查一遍。
一、選擇題（本題20題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1. 下列哪一項不是《天津條約》的內容？
A.增開牛莊、淡水等十處為通商口岸
B.外國公使常駐北京
C.賠償英國軍費2100萬兩
D.外國人可以到中國內地游歷經商
2. 關于太平天國運動，下列說法不正確的是：
A.由洪秀全領導
B.起義于廣西桂平金田村
C.建立了太平天國政權
D.目標是推翻清朝統治，建立資本主義社會
3. 洋務運動期間，下列哪項不是洋務派的主要活動？
A.創辦軍事工業
B.創辦民用工業
C.建立新式海軍
D.發起公車上書
4. 甲午中日戰爭后，中國被迫簽訂了哪一項條約？
A.《南京條約》
B.《天津條約》
C.《馬關條約》
D.《辛丑條約》
5. 戊戌變法中，下列哪一項不是變法的內容？
A.改革科舉制度
B.訓練新式軍隊
C.廢除八股文
D.建立君主立憲制
6. 下列哪一項不是義和團運動的口號？
A.扶清滅洋
B.掃除洋人
C.振興中華
D.驅逐洋人
7. 辛亥革命后，中華民國成立，下列哪一項不是民國初期的改革措施？
A.剪辮易服
B.廢除跪拜禮
C.推廣白話文
D.實行科舉考試
8. 關于新文化運動，下列說法不正確的是：
A.提倡民主和科學
B.反對封建禮教
C.倡導文學革命
D.維護傳統文化
9. 五四運動中，學生的主要斗爭方式是什么？
A.罷工
B.罷課
C.罷市
D.武裝起義
10. 下列哪一項不是五四運動的影響？
A.促進了馬克思主義在中國的傳播
B.標志著中國新民主主義革命的開始
C.導致了中國共產黨的成立
D.推翻了清朝統治
11. 下列哪一項是五四運動后新文化運動的主要陣地？
A.《新青年》雜志
B.《申報》
C.《東方雜志》
D.《時務報》
12. 關于北洋政府，下列說法不正確的是：
A.是辛亥革命后建立的政權
B.由袁世凱擔任首任大總統
C.實行民主共和制
D.維護了國家的獨立和統一
13. 下列哪一項不是五四運動的口號？
A.外爭國權
B.內懲國賊
C.反對二十一條
D.支持君主立憲
14. 關于辛亥革命，下列說法不正確的是：
A.推翻了清朝的統治
B.結束了中國的封建帝制
C.建立了中華民國
D.實現了國家的完全獨立
15. 下列哪一項不是洋務運動的成果？
A.江南制造局
B.福州船政局
C.京師大學堂
D.黃海海戰的勝利
16. 關于戊戌變法，下列說法不正確的是：
A.由康有為、梁啟超領導
B.試圖通過改革來挽救清朝的危機
C.得到了光緒皇帝的支持
D.變法的目的是推翻清朝，建立共和國
17. 下列哪一項不是新文化運動的主要內容？
A.提倡新道德
B.反對舊文學
C.倡導白話文
D.維護傳統文化
18. 關于五四運動，下列說法不正確的是：
A.是一次徹底的反帝反封建的愛國運動
B.標志著中國新民主主義革命的開始
C.促進了馬克思主義在中國的傳播
D.導致了中國共產黨的成立
19. 下列哪一項不是五四運動的成果？
A.北洋政府被迫釋放被捕學生
B.罷免了曹汝霖等賣國賊的職務
C.中國代表拒絕在巴黎和約上簽字
D.成立了中華民國
20. 關于新文化運動，下列說法不正確的是：
A.是一場思想解放運動
B.提倡民主和科學
C.反對封建禮教
D.完全否定了中國傳統文化
二、非選擇題（本大題有4個小題，21題15分，22題15分，23題14分，24題16分，共60分）
21. 閱讀材料，完成下列要求。（15分）
材料一：《馬關條約》簽訂后，中國面臨著空前的民族危機，各界人士紛紛尋求救國之道。
材料二：戊戌變法期間，康有為、梁啟超等人提出了一系列改革措施，試圖通過變法來挽救清朝的危機。
材料三：辛亥革命后，中華民國成立，結束了中國兩千多年的封建帝制，開啟了民主共和的新紀元。
（1）根據材料一，簡述《馬關條約》對中國的影響。（6分）
（2）根據材料二，分析戊戌變法的主要內容及其失敗的原因。（3分）
（3）根據材料三，概括辛亥革命的歷史意義。（2分）
（4）綜合上述材料和問題，歸納中國近代史上救國圖存的主要方式。（2分）
22. 閱讀材料，完成下列要求。（15分）
材料一：洋務運動期間，洋務派提出了“自強”“求富”的口號，創辦了一系列軍事工業和民用工業。
材料二：戊戌變法期間，康有為、梁啟超等人提出了變法維新的主張，試圖通過改革來挽救清朝的危機。
材料三：辛亥革命后，中華民國成立，孫中山提出了“三民主義”的思想，為中國的民主革命指明了方向。
（1）根據材料一，簡述洋務運動的主要內容及其影響。（6分）
（2）根據材料二，分析戊戌變法的主要內容及其失敗的原因。（4分）
（3）根據材料三，概括辛亥革命的歷史意義。（2分）
（4）綜合上述材料和問題，談談你對近代中國救國圖存方式的認識。（3分）
23. 閱讀材料，完成下列要求。（14分）
近代以來，面對西學沖擊，如何對待中國傳統文化成為時代課題。
材料一：新文化運動期間，陳獨秀、胡適等人提出了“民主”“科學”的口號，倡導新文學革命。
材料二：有識之士認識到，必須全面改造國人文化思想才能救中國，出現了“打倒孔家店”等偏激行為。
材料三：新文化運動的文化轉型是與反省激活傳統文化相聯系的，應當承認它對于儒學和傳統文化的批判。
（1）概括材料一表格中新文化運動的內容。（6分）
（2）據材料二及所學知識，指出新文化運動中存在的問題。（4分）
（3）據材料三，總結我們對待傳統文化應該持有的態度。（4分）
24. 閱讀材料，完成下列要求。（16分）
某中學八年級一班開展了“回望五四運動，感悟五四精神”為主題的研學活動。
圖一五四運動
圖二巴黎和會中國代表團
（1）結合所學知識，判斷圖一和圖二所示史事之間的關系。（3分）
【研讀史料】
學生要課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴厲，乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。
《上海學聯告同胞書》（1919年6月12日）
（2）概括史料中五四運動的斗爭方式。（3分）并結合所學知識，簡要說明五四運動取得初步勝利的表現。（6分）
【學習講話】
五四運動以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟……面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。摘編自習近平在紀念五四運動100周年大會上的講話
（3）五四運動孕育了偉大的五四精神。指出五四精神的實質。（2分）
（4）綜合上述探究，當代中學生應如何繼承和發揚五四精神？（2分）
歷史期中測試答案
一、選擇題
1. 答案：C。解析：賠償英國軍費2100萬兩是《南京條約》的內容，《天津條約》不涉及此項，A、B、D 選項均是《天津條約》內容。
2. 答案：D。解析：太平天國目標是推翻清朝統治，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖 ”的理想社會，并非資本主義社會。
3. 答案：D。解析：公車上書是甲午戰敗后，康有為、梁啟超等發起的，呼吁變法圖強的事件，和洋務派活動無關，A、B、C 都是洋務派創辦軍事工業、民用工業、建立新式海軍等主要活動。
4. 答案：C。解析：甲午中日戰爭后，1895年中國被迫簽訂《馬關條約》；《南京條約》是鴉片戰爭后簽訂；《天津條約》在第二次鴉片戰爭簽訂；《辛丑條約》簽訂于八國聯軍侵華后 。
5. 答案：D。解析：戊戌變法主張對政治制度進行改良，沒有建立君主立憲制，只是有向君主立憲邁進的設想，A、B、C 均是變法內容。
6. 答案：C。解析：“振興中華 ”不是義和團運動口號，義和團口號主要是“扶清滅洋 ”及其類似表述，意在抵御列強侵略。
7. 答案：D。解析：民國初期廢除了科舉考試，推行新式教育，A、B、C 如剪辮易服、廢除跪拜禮、推廣白話文都是常見改革措施。
8. 答案：D。解析：新文化運動是批判、沖擊傳統文化，提倡民主科學、新道德、白話文等，并非維護傳統文化。
9. 答案：B。解析：五四運動中，學生的主要斗爭方式是罷課，工人罷工，商人罷市，并沒有武裝起義。
10. 答案：D。解析：五四運動時清朝早已被辛亥革命推翻，A、B、C 都是五四運動帶來的重要影響。
11. 答案：A。解析：五四運動后新文化運動主要陣地轉移到《新青年》和北京大學 ，《申報》是商業報紙，《東方雜志》政治傾向較溫和，《時務報》是戊戌變法時期的報刊。
12. 答案：D。解析：北洋政府統治期間，國家陷入軍閥混戰，沒能維護國家獨立和統一，A、B、C描述正確。
13. 答案：D。解析：五四運動口號是外爭國權、內懲國賊、廢除二十一條、還我青島等，和支持君主立憲無關，當時要追求民主共和。
14. 答案：D。解析：辛亥革命雖然推翻清朝、結束帝制、建立民國，但沒有實現國家完全獨立，中國仍受列強侵略壓迫。
15. 答案：C。解析：京師大學堂是戊戌變法的成果，不是洋務運動成果，A、B是洋務企業，黃海海戰也是洋務運動期間北洋水師參與的戰斗。
16. 答案：D。解析：戊戌變法目的是改良政治，挽救清朝統治危機，不是推翻清朝建立共和國。
17. 答案：D。解析：新文化運動反對傳統文化，而非維護，A、B、C 是其提倡新道德、反對舊文學、倡導白話文的主要內容。
18. 答案：D。解析：五四運動促進了馬克思主義傳播，為黨的成立奠定思想基礎，但不是直接導致成立，A、B、C 說法正確。
19. 答案：D。解析：中華民國成立于1912年辛亥革命后，并非五四運動成果，A、B、C 是五四運動取得的成果。
20. 答案：D。解析：新文化運動對傳統文化是批判繼承，并非完全否定 。
二、非選擇題
21題
（1）《馬關條約》使中國半殖民地化程度大大加深；巨額賠款加重百姓負擔，列強侵略勢力深入中國內地；刺激列強瓜分中國野心，民族危機空前嚴重；掀起列強瓜分中國狂潮，例如列強強占租借地、劃分勢力范圍。（6分）
（2）主要內容：改革科舉制度、訓練新式軍隊、鼓勵私人興辦工礦企業、開辦新式學堂等 。失敗原因：觸動頑固派利益，遭到強烈抵制；變法依靠沒有實權的光緒帝；改革過于激進，缺乏群眾基礎。（3分）
（3）歷史意義：推翻清朝統治，結束中國兩千多年封建帝制；建立中華民國，開啟民主共和新紀元。（2分）
（4）主要方式：改革（變法）、革命、思想文化革新。（2分）
22題
（1）主要內容：創辦軍事工業（如江南制造總局）實現自強；創辦民用工業（如輪船招商局 ）以求富；建立新式海陸軍；創辦新式學堂，派遣留學生。影響：開啟近代化進程；引進西方技術，培養人才；一定程度抵制外國經濟侵略；但沒有改變封建制度，未能使中國富強。（6分）
（2）主要內容：對政治、經濟、文化教育等多方面改革，比如提倡新學、改革科舉、發展工商業等。失敗原因：資產階級力量弱小；守舊勢力強大；寄希望于無實權皇帝；改革策略失誤，操之過急。（4分）
（3）歷史意義：推翻清王朝統治，結束封建帝制；傳播民主共和理念，推動社會變革；為民族資本主義發展掃除部分障礙。（2分）
（4）認識：近代中國救國圖存方式多樣，各有特點；從學器物到學制度再到思想文化變革，不斷深入；但因各種局限，都沒能徹底完成救亡使命；反映民族資產階級探索的曲折艱難 。（3分）
23題
（1）內容：提倡民主，反對獨裁專制；提倡科學，反對迷信盲從；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。（6分）
（2）問題：存在絕對否定傳統文化的偏激傾向；對西方文化全盤肯定；沒有充分發動群眾，局限于知識分子群體。（4分）
（3）態度：批判繼承；取其精華去其糟粕；反省激活傳統文化，既不一味排斥，也不全盤接受。（4分）
24題
（1）關系：巴黎和會上中國外交失敗是五四運動爆發的直接導火索，巴黎和會拒絕中國合理訴求，引發民眾憤怒，從而掀起五四運動。（3分）
（2）斗爭方式：學生罷課、商人罷市、工人罷工。初步勝利表現：北洋政府被迫釋放被捕學生；罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿職務；中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。（6分）
（3）實質：愛國主義精神 。（2分）
（4）做法：樹立愛國意識，將個人理想與國家命運結合；努力學習知識，勇于擔當，積極參與社會實踐。 （2分）

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