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10.2.1 代入消元法 第2課時 課件(共12張PPT)

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  1. 二一教育資源

10.2.1 代入消元法 第2課時 課件(共12張PPT)

資源簡介

(共12張PPT)
10.2.1 代入消元法
第2課時 代入消元法(2)
1.進一步利用代入消元法解較復雜的二元一次方程組.
2.初步感受運用二元一次方程組解決實際問題的過程.(重點)
用代入消元法解二元一次方程組的步驟:
1.變形:
選取一個系數比較簡單的二元一次方程變形,用含一個未知數的式子表示另一個未知數.
把 y=ax+b (或 x=ay+b) 代入另一個沒有變形的方程.
2.代入:
3.求解:
解消元后的一元一次方程.
4.回代:
把求得的未知數的值代入步驟①中變形后的方程.
5.寫解:
把兩個未知數的值用大括號聯立起來.
例1 用代入法解方程組
解:由①,得x= y-.
把③代入②,得9(y-)+7y=39.
解這個方程,得 y=3.
把y=3代入③,得x=2.
所以這個方程組的解是
解這個方程組時,可以先消去 y 嗎?
例2 快遞員把貨物送到客戶手中稱為送件,幫客戶寄出貨物稱為攬件.某快遞員星期一的送件數和攬件數分別為 120 件和 45 件,報酬為 270 元;他星期二的送件數和攬件數分別為 90 件和 25 件,報酬為 185 元.如果這名快遞員每送一件和每攬一件貨物的報酬分別相同,他每送一件和每攬一件的報酬各是多少元
思考 問題中含有哪些等量關系?
送 120 件的報酬+攬 45 件的報酬=270,
送 90 件的報酬+攬 25 件的報酬=185.
解:設這名快遞員每送一件的報酬是元,每攬件的報酬是 y 元.
由題意,得
由①,得 x= ③
把③代入②,得 90()+25y=185.
解這個方程,得 y=2.
把y=2代入③,得 x=1.5.
所以這個方程組的解是
答:這名快遞員每送一件的報酬是 1.5 元,每攬一件的報酬是 2 元.
1.小明打算購買氣球裝扮聯歡會會場,氣球的種類有笑臉和愛心兩種,同一種氣球的價格相同.根據圖中信息,購買兩個笑臉和兩個愛心組成的一束氣球的價格為( )
A.15元 B.16元 C.17元 D.18元
18元
C
2.解方程組:(1) (2)
(1)解:
由①得:x = ③,
把③代入②中,得:5×-3y=9,
解得:y=2,
將y=2代入①得:3x+2×2=13
解得:x=3
∴原方程組的解為
(2)解:
由①得:x = ③,
把③代入②中,得:7×-3y=9,
解得:y=1,
將y=1代入①得:5x+6=16
解得:x=2
∴原方程組的解為
2.解方程組:(1) (2)
3.籃球聯賽中,每場比賽都要分出勝負,勝一場得 2 分.負一場得 1 分,某隊為了爭取較好的名次,想在全部 20 場比賽中得到 35 分,那么這個隊勝、負場數分別是多少?
解:設勝的場數是 x,負的場數是 y,
由題意,得
由①,得 y=20-x . ③
將③代入②,得 2x+20-x=35 .
解這個方程,得 x=15.


將 x=15 代入③,得 y=5,
所以這個方程組的解是
答:這個隊勝 15 場,負 5 場.
實際問題
數學問題
(二元一次方程組)
數學問題的解
(二元一次方程組的解)
實際問題的答案
設未知數
列方程組
解方程組
代入消元法
檢驗
①變形
②代入
③求解
④回代
⑤寫解

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