資源簡介 2024年秋季學期七年級生物學習成果監測(二)(時間:60分鐘 滿分:60分)一、選擇題(本大題共15小題,每題2分,共30分,每題只有一個選項符合題意)1.下列動物,屬于無脊椎動物的是( )A. 魚 B. 蝗蟲 C. 海豹 D. 兔2. 如圖黑色部分表示四種動物共有的特點,則該特點是( )A. 體腔內有隔B. 用鰓呼吸C. 體溫恒定D. 具有脊椎骨連接而成的脊柱3.2023年4月27日,旅美大熊貓“丫丫”在全國人民的共同努力下順利回國。下列關于“丫丫”的描述,錯誤的是( )A. 體溫恒定 B. 呼吸器官是肺 C. 屬于爬行動物 D. 胎生、哺乳4.不少養殖戶靠養殖雞、鴨、豬、牛等家禽家畜走上了致富的道路。下列屬于這四種動物共同特征的是( )A. 胎生哺乳 B. 體溫恒定 C. 雙重呼吸 D. 有喙無齒5.媽媽讓你去買魚,下列敘述中不可以作為判斷死魚中較為新鮮依據的是( )A. 鱗片完整 B. 身體無傷痕 C. 體表干澀 D. 鰓絲顏色鮮紅6.蛇是爬行動物,它的體表覆蓋角質細鱗的作用是( )A. 可以減少體內水分的蒸發 B. 可以減少敵害的攻擊C. 形成與環境一致的保護色 D. 保持體溫的恒定7. H7N9禽流感是由病毒引起的傳染病,同學們要注意個人衛生,進行積極防范。以下對病毒的敘述不正確的是( )A. 病毒無細胞壁 B. 病毒專門寄生在活細胞內C. 病毒增殖是分裂方式 D. 病毒由蛋白質外殼和由核酸組成的核心組成8.鳥類在飛行過程中需要消耗大量能量。下列中,與能量供應無關的是( )A. 心臟占體重的百分比大,心跳快 B. 食量大,消化能力強C. 有氣囊輔助呼吸,能獲得充足的氧氣 D. 長骨中空,胸骨上有龍骨突9.下列分類單位中所包含的生物種類最多的是( )A. 界 B. 綱 C. 門 D. 種10.如圖是某同學制作的細菌模型,其中明顯缺失的是( )A.線粒體B.葉綠體C.細胞核D.DNA11.下列都是真菌的是( )A.甲烷菌、平菇、酵母菌、曲霉 B.青霉、香菇、啤酒酵母、冬蟲夏草C.噬菌體、曲霉、酵母菌、平茹 D.青霉、香菇、鏈球菌、啤酒酵母12.買回葡萄后,我們常常在葡萄皮上發現一層白霜,經研究后發現上面有一種微生物,利用它可以在家庭自釀葡萄酒,判斷這種微生物其實是( )A.乳酸菌 B.枯草桿菌 C.野生酵母菌 D.葡萄皮上的霉菌13.小明將一瓶喝了一半的牛奶放在溫暖的陽臺上,一段時間后發現該牛奶的液面上漂浮著一團絨毛狀、絮狀的物質,該物質最可能為( )A.細菌 B.病毒 C.霉菌 D.酵母菌14.接種HPV(人乳頭瘤病毒)疫苗是預防宮頸癌的有效措施。下列有關HPV敘述不正確的是( )A.通過細胞分裂繁殖 B.電子顯微鏡下可見C.營寄生生活 D.屬于動物病毒15.草原保護大會即將召開,組委會給狼先生發邀請函,下列地址中狼先生能收到邀請函的是( )A.動物界 脊索動物門 哺乳綱 食肉目 犬科 狼種 犬屬 狼先生收B.動物界 脊索動物門 哺乳綱 食肉目 犬科 犬屬 狼種 狼先生收C.動物界 脊索動物門 食肉目 哺乳綱 犬科 犬屬 狼種 狼先生收D.動物界 脊索動物門 食肉目 犬科 犬屬 哺乳綱 狼種 狼先生收二、綜合題(本大題包括5小題,每空1分,共30分)16.(6分)如圖是我們學過的五種動物,請回答有關問題。(1)生物A是一種農業害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹部三部分,它的體表有堅硬的 ,可以起保護和支持作用,并能防止體內水分的蒸發。(2)生物B體表覆蓋著鱗片,其呼吸器官是 。(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用 呼吸, 輔助呼吸。(4)生物E在生殖發育方面的突出特點是 和哺乳,保證了比其他生物的后代有較高的成活率。(5)上述類群中屬于恒溫動物的有 。(填字母)17.(6分)信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”美稱。下圖中左圖是鴿子部分標本示意圖,右圖是部分動物類群模式圖,請根據材料,分析并回答以下問題:(1)信鴿的體形為 型,這種體形可以減少飛行時的阻力,飛行器官發達,前肢變成 ,胸骨形成高大的 ,其兩側有發達的胸肌,可以牽動兩翼完成飛行;信鴿有發達的肺,還有與肺相通的 輔助呼吸。(2)圖中的D四肢短小,爬行,用 呼吸。(3)信鴿和圖中的 (填字母)都屬于恒溫動物。18.(6分)根據圖示的幾種微生物形態結構示意圖,回答:(1)圖中為單細胞個體的是 ,無細胞結構的生物是 。(選擇填寫圖示所對應的字母)(2)圖E生物結構簡單由蛋白質外殼和內部 組成。(3)圖A與B所示生物相比較,在細胞結構上的主要不同點是A沒有 。(4)在外界環境條件適宜的情況下,圖A所示生物通過 的方式進行繁殖;圖B所示生物依靠產生 進行繁殖。19.(6分)近年來許多傳染病的發生與蝙蝠有關,這引發了人們的思考,人類該怎樣與蝙蝠相處?據圖回答問題。(1)在分類等級中,最大的分類單位是 。在生物分類的七個分類單位中包含生物種類最少的是 。(2)中華菊頭蝠屬于 (“變溫”或“恒溫”)動物,中華菊頭蝠與圖甲中親緣關系最遠的是 。(3)中華菊頭蝠屬于哺乳動物,體腔有 。(4)據圖乙中的信息,蝙蝠攜帶的狂犬病毒進行 繁殖后代。20.(6分)生物小組的同學們在老師的指導下,在培養皿中培養了大腸桿菌,用于探究大蒜對大腸桿菌是否有抑制作用。實驗步驟及結果如下:第一步:新鮮大蒜壓成蒜泥,雙層紗布包住擠壓過濾,作為100%大蒜提取液。第二步:用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。第三步:吸取等量不同濃度大蒜提取液,分別滴入制備好大腸桿菌的培養皿中。第四步:將培養皿放入37℃恒溫培養箱內,培養18~24小時。第五步:照相記采抑菌圈大小,并測量其直徑。(1)本實驗的研究目的是 。(2)為了使實驗更加嚴謹,需要選取等量的 (填“自來水”或“無菌水”)滴入培養皿中作為對照。(3)圖1中滴入大蒜提取液后,周圍出現了抑菌圈,說明大蒜可以 。據圖2可知,效果最佳的大蒜提取液是 。(4)大腸桿菌屬于 (“真菌”或“細菌”)。(5)大腸桿菌多存在于恒溫動物糞便、人類經常活動的場所以及有糞便污染的地方。大腸桿菌會引起腸道外感染,主要侵犯人體泌尿系統,多見尿道炎、膀胱炎等。請你談談怎樣預防大腸桿菌引發的疾病 (至少寫出一點)。2024年秋季學期七年級生物學習成果監測(二)參考答案一、選擇題(本大題共15小題,每題2分,共30分,每題只有一個選項符合題意)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B D C B D A C D A D B C C A B二、綜合題(本大題包括5小題,每空1分,共30分)16.(1)外骨骼(2)鰓 (3)肺;皮膚(4)胎生(5)DE17.(1)流線 ;翼 ;龍骨突;氣囊(2)肺(3)F18.(1)AD;E(2)核酸(3)成形的細胞核(4)分裂;孢子19.(1)界;種(2)恒溫;老鼠(3)膈(4)復制20.(1)不同濃度大蒜提取液對大腸桿菌有抑制作用(2)無菌水(3)殺死大腸桿菌(抑制大腸桿菌的生長和繁殖);100%(4)細菌(5)食品徹底煮熟或保持個人衛生等 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫