資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《語文園地四》學習任務單
學習目標
核心素養目標學習古詩，感受中華古詩詞的文化魅力。理解詩句的意思，想象、感悟詩中所描繪的優美意境。背誦豐富古詩詞的積累。（文化自信）積累古詩《回鄉偶書》。（語言運用）了解句子中的關鍵詞語有著明顯的感彩。寫一寫人在不安或猶豫時的心理活動。（思維能力）理解情節描寫對突出人物形象的作用。（審美創造）
任務一（預習）
課前任務：（布置預習內容） 1.復習本單元三篇課文中人物形象塑造的方法。2.查找《回鄉偶書》的相關資料。
任務二：
活動一：交流平臺這個單元的三篇課文都是小說。小說一般有比較鮮明的人物形象，如《橋》中的老支書、《窮人》中的桑娜。怎樣理解小說的人物形象呢 我們先以《窮人》為例來談一談。默讀“交流平臺”，勾畫出理解人物形象的方法。1._____________________________,可以幫助我們深入地理解人物形象。如，關注寫桑娜語言、動作、心理的內容，可以感受到她對丈夫的擔憂、體貼，以及對鄰居的關心。(留意人物的語言、動作、心理活動)2.我們還可以______________________________，從桑娜把兩個孤兒抱回家的情節中，可以體會到她寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。(通過小說的情節感受人物形象)3.小說____________________________。《窮把故事安排在一個風雨大作、又黑又冷的夜人》晚，不有利于表現窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦的善良以及他們內心世界的富有。關注小說的環境描寫，也有利于我們深入地理解人物形象。(還會借環境描寫來突顯人物形象)在以后的小說閱讀中，我們可以多關注人物的__________、___________、______ _____等描寫，以及小說的情節與環境描寫，從而深入感受人物形象。(語言、動作、心理）活動二：詞句段運用（一）張飛睜圓環眼，隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌旗來到，料得是曹操心疑，親自來看。飛乃厲聲大喝曰:“我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰 聲如巨雷。曹軍聞之，盡皆股栗。1.片段講了什么內容？你看到了怎樣的張飛？_________________________________________________________________________2.討論交流:選段是怎樣表現出張飛的神勇的 _________________________________________________________________________(二）讀一讀，體會人物復雜的內心世界。試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時的心理活動。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢 這是鬧著玩的嗎 自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦 ……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊 ……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，接我一頓也好!”體會桑娜復雜的內心世界：___________________________________描寫桑娜心理活動的方法：（ ） （ ）（ ） （ ） 我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢 我擔心邱少云會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝這個年輕的戰士那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡--火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。體會“我”當時的心情：_____________________________________________總結：常見的心理描寫辦法：描寫人物的心理活動的方法有很多，可以用內心獨白法，即用人物“怎樣想”來表現:也可以用間接描寫法，即通過人物的神態、語言、動作或者環境描寫來表現人物的心理活動。活動三：日積月累1.介紹詩人賀知章。__________________________________________________(賀知章，唐代著名詩人、書法家，晚年自號四明狂客，越州永興(今浙江蕭山)人。他36歲中進士、狀元，長年在京城做官、任職，86歲告老還鄉，寫下了著名的《回鄉偶書》。)2.借助查字典和互相交流的方式，理解古詩的大致意思：________________________________________________________________________(很小的時候離開家鄉，到老才回來，鄉音沒有改變但兩鬢頭發已白了；小朋友見到了都不認識，笑著問：客人從哪里來啊？)3.結合自己以往讀思鄉類古詩的經驗，說說自己從這首詩中體會到詩人什么樣的情感，是從哪些地方體會到的。4.背誦古詩
任務三（課后練習）
1.理解小說的人物形象。(1)下面句子是對桑娜的什么描寫 填在括號里。①桑娜沉思:丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚……（ ）②桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。( ）③“喂，西蒙!”桑娜喊了一聲。( ）（2）從這些描寫桑娜的句子中，可以感受到桑娜對丈夫的__________________和對鄰居的______________________“屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。”這兩句話是____________________描寫。作者把故事安排在這樣的一個夜晚，有利于表現窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦的___________________以及他們內心世界的富有。參考答案(1)①心理描寫　②動作描寫　③語言描寫　擔憂　關心(2)自己受苦也要照顧孤兒(3)環境　熱心
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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