資源簡介 南寧二中2023級高二年級12月聯考生物學試卷本試卷滿分100分,考試時間75分鐘注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(共16小題,1-12小題,每題2分,13-16小題,每題4分,共40分)1.房水源于血漿,滲透壓與血漿相同,房水由睫狀體分泌,經前房角進入血液。房水中蛋白質的含量為血漿中的1/200,葡萄糖含量約為血漿中的80%,房水的主要作用是為虹膜、角膜和晶狀體供應營養,并把這些組織的代謝產物運走。青光眼與房水過多導致的眼壓增高有關,下列敘述錯誤的是A.房水中的蛋白質、葡萄糖等成分參與維持滲透壓平衡B.房水與血漿的化學成分基本相似,無機鹽的含量可能高于血漿C.房水和淚液都屬于細胞外液,含有的溶菌酶屬于人體的第二道防線D.若房水中的蛋白質含量增多,有可能導致青光眼2.激素通過分級調節、反饋調節等機制維持機體的穩態。分級調節和反饋調節的任何一個環節出現問題都將破壞機體的穩態。下列敘述正確的是A.醛固酮對機體中血鈣平衡的調節過程存在負反饋調節B.甲狀腺激素對下丘腦、垂體對下丘腦分泌激素的調節屬于負反饋調節C.寒冷時,機體可通過分級調節機制增加甲狀腺激素的含量D.胰島B細胞的分泌活動受下丘腦-垂體-靶腺體軸的分級調控3.過敏性疾病的患病率近年來迅速增加,全球有22%~一25%的人群患有過敏性疾病,該病與環境因素和生活方式有關。某些過敏性哮喘患者發病機制如圖所示,··過敏原B細胞活化過程中,輔助性T細胞產生L-4、L-13等細胞YIgE抗體●ooooIE抗體的受體因子。下列敘述正確的是B細胞A.過敏原和抗原都具有個體差異性彈樹賽狀用B.樹突狀細胞和輔助性T細胞都屬于抗原呈遞細胞瓜.4人肥大細胞C.L-4、IL-13等細胞因子能促進B細胞的分裂、分化平滑肌細胞D.接觸過敏原引起的過敏癥狀可口服相應抗體來緩解輔助性打細胞4.植物的生長發育是基因表達調控、激素調節和環境因素調節共同完成的。下列敘述錯誤的是A,年輪和春化作用都能說明溫度參與植物生長發育的調節B.光為煙草種子直接提供能量從而調節其萌發C.植物體中光敏色素結構的改變影響細胞核基因的表達D.植物組織培養中,培養基中含生長素,不含細胞分裂素,易形成多核細胞南寧二中2023級高二年級12月聯考·生物學第1頁共6頁南寧二中 12 月高二聯合調研測試生物學 參考答案1.C【解析】房水滲透壓取決于其中的蛋白質、葡萄糖等成分,A正確;據題干信息“房水中蛋白質的含量為血漿中的 1/200,葡萄糖含量約為血漿中的 80%”“房水滲透壓與血漿相同”,可推測無機鹽的含量可能高于血漿,以維持滲透壓的平衡,B正確;淚液是淚腺分泌的,屬于外分泌液,房水源于血漿,屬于細胞外液。淚液中的溶菌酶屬于人體的第一道防線,C錯誤;房水屬于組織液,若房水中的蛋白質含量增多,會增加房水的滲透壓,引起房水增多,房水過多,就會導致青光眼,D正確。2.C【解析】當細胞外液量減少及血鈉含量降低時,醛固酮的分泌量會增加;當血鈉含量升高時,醛固酮分泌量減少,故醛固酮對血鈉平衡的調節過程存在負反饋調節,A錯誤;甲狀腺激素分泌過多會抑制下丘腦和垂體的活動,屬于負反饋調節,垂體對下丘腦沒有反饋調節,B錯誤;寒冷時,機體通過下丘腦管理垂體控制甲狀腺分泌活動,從而增加甲狀腺激素的含量,C正確;胰島 B細胞的分泌活動不受下丘腦-垂體-靶腺體軸的分級調控,D錯誤。3.C【解析】抗原不具有個體差異性,A錯誤;輔助性 T細胞不屬于抗原呈遞細胞,B錯誤;IL-4、IL-13等細胞因子能促進 B細胞的分裂、分化,C正確;抗體的本質是蛋白質,不能通過口服來緩解癥狀,D錯誤。4.B【解析】年輪和春化作用都說明溫度調節植物的生長發育,A正確;煙草種子不能進行光合作用,光不能直接為其萌發提供能量,在煙草種子萌發過程中,光可以作為信息調節其萌發,B錯誤;受到光照射時,光敏色素的結構會發生變化,這一變化的信息會經過信息傳遞系統傳遞到細胞核內,調節基因的表達,C正確;生長素促進細胞核分裂,細胞分裂素促進細胞質分裂,所以植物組織培養中,培養基中含生長素不含細胞分裂素,易形成多核細胞,D正確。5.B【解析】A.結構②是多巴胺受體,與多巴胺特異性結合向突觸后膜傳遞信息,A錯誤;B.多巴胺與結構②特異件結合完成信息傳遞,可改變突觸后膜的離子通透性,進而引起下一個神經元膜電位發生變化,B正確;C.可卡因阻止了多巴胺的回收,可能最終導致突觸后膜上多巴胺受體的數量減少,C錯誤;D.多巴膠受體拮抗劑會使多巴胺受體的活性減弱,進而導致毒癮更大,不能緩解毒癮,D錯誤。6.A【解析】A.林窗的出現會改變森林群落的垂直結構和水平結構,A正確;B.優勢個體死亡后會為原來不占優勢的生物提供了更多的生存和發展空間,所以林窗區域的物種多樣性一般大于林冠封閉區域的物種多樣性,B錯誤;C.快速奔跑為草原上動物具有的特點,C錯誤;D.由于溫度、降雨量等隨季節變化,森林群落的外貌和結構也隨之變化,此現象屬于群落的季節性,D錯誤。高二生物學答案 第 1 頁 共 5 頁學習資料,無償分享{#{QQABCQgQogCAAAJAARgCAwFACkEQkhAAAQgOgEAIoAAASAFABAA=}#}7.D【分析】一般來說,食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的密度是相關的,這些因素稱為密度制約因素。而氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災等自然災害的作用強度與該種群的密度無關,被稱為非密度制約因素。【解析】A、種群調節時,數量波動到最大值,種內競爭激烈,可能不利于種群的發展,A正確;B、影響種群密度的因素包括密度制約因素和非密度制約因素,其中捕食屬于種群調節的密度制約因素,密度制約因素與非密度制約因素也是息息相關的,B正確;C、隨著種群密度的增加,密度制約效應使種群的出生率降低,死亡率增加,維持適宜的種群密度,C正確;D、通過種群調節可實現種群內部空間位置的改變,生態位的分化屬于群落的范疇,D錯誤。8.B【解析】A、去除群落中的優勢種不一定會導致群落性質的變化,因為其他物種可能會填補生態位,維持群落的穩定性,A錯誤;B、演替是優勢物種取代的過程,演替早期的種群可能在新形成的群落里出現,B正確;C、初生演替通常是先慢后快,再趨于穩定,因為初期環境條件較差,物種定殖和生長較慢,C錯誤;D、通過封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至建立人工群落等,人類活動也可以使群落朝著物種增多、結構復雜的方向演替,D錯誤。9.B【詳解】冬天食物短缺時,鳥類會擴大取食種類,會使集團間的生態位重疊度增大,A正確;集團內覓食行為相同,與集團內相比,集團間水鳥的生態位重疊度更小,B錯誤;因覓食行為不同,不同深度水域由不同集團利用,故水深因素通過將覓食生境分割開以降低集團間的相互競爭,C正確;重疊程度取決于越冬水鳥取用同一食物的幾率及生態位寬度,故越冬生態位重疊取決于覓食行為和覓食生境的重疊度,D正確。故答案為 B。10.D【解析】長江江豚的 3個自然種群屬于同一物種,不能體現物種多樣性,A錯誤;在長江中江豚屬于消費者,肉食性,故其可能處于食物鏈的第三營養級,或更高的營養級,B錯誤;由于年齡結構為衰退型,2022年后鄱陽湖江豚的種群數量不一定增長,C錯誤;協同進化是指不同物種之間,生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展,D正確。11.D【解析】A.由圖可知,物種 B生存所需資源更低,使得該種生物在占有資源和競爭上擁有很大優勢是優勢競爭者,A錯誤;B.隨著可用資源水平逐漸降低,低于M時不能滿足 A生存所需的基本資源,物種 A面臨滅絕,低于 N時,不能滿足 B生存所需的基本資源,物種 B面臨滅絕,故物種 A、B間競爭會逐漸減弱,B錯誤;C.可用資源水平低于M后,資源降低到 A生存所需以下,物種 A的出生率小于死亡率,種群增長率小于 0,C錯誤;D.當可用資源水平低于 N時,資源降低到 B生存所需以下,物種 B的出生率小于死亡率,物種 B的種群數量會下降,D正確。12.C【解析】A、圖 1中甲種群的環境容納量比實際個體數高出很多,即此時甲種群的環境較為理想,故最接近 1型增長模型的是甲種群,乙種群中實際個體數遠大于環境容納量,故種內斗爭最激烈,A正確;B、圖 2中的曲線 X是 J型增長曲線,該增長類型的特點之一是種群的數量每年以一定的倍數增長,B正確;C、在某個調查時段內當增長倍數λ從 1.25逐漸下降并維持在 1,種群數量先增加后趨于穩定,C錯誤;D、圖 2中曲線 Y星 S型增長,S型增長中,K/2時種群高二生物學答案 第 2 頁 共 5 頁學習資料,無償分享{#{QQABCQgQogCAAAJAARgCAwFACkEQkhAAAQgOgEAIoAAASAFABAA=}#}的增長速率最大,故漁業捕撈應在 K/2以后進行,捕撈后的數量處在 K/2左右,D正確。13.D【解析】A.流經該區域生態系統的總能量是生產者固定的太陽能和工廠廢水中的化學能,A錯誤;B.生態浮床中的植物和藻類競爭陽光和無機鹽,一定程度上會抑制藻類等浮游植物生長,B錯誤;C.據圖可知,底棲動物可以利用有機廢物,生態浮床上的植物不能利用有機廢物,C錯誤;D.浮游動物數量急劇減少,浮游植物中的能量更多的直接流向鯽魚、鰱魚,能耗減少,鯽魚、鰱魚獲得的能量增多,故數量會有所增加,D正確。14.A【解析】A、依題意,脫落酸有促進種子休眠的作用。據圖可知,當 XM基因的位點 1突變時,XM蛋白不表達,種子休眠減少,說明 XM基因的位點 1突變會使種子對脫落酸的敏感性降低,A錯誤;B、比較表中位點 2突變和無突變表達的蛋白質圖示,蛋白質長度相同,只是中間有一小段氨基酸序列不同,可推測該突變可能是堿基對發生替換造成的,B正確;C、比較表中位點 3突變和無突變表達的蛋白質圖示,蛋白質長度變短,可推測模板 RNA上的終止密碼提前,翻譯提前終止,C正確;D、據圖可知,位點 4突變是 XM蛋白的表達倍增,使得種子對脫落酸的敏感性增強較少發生提前萌發的現象,D正確。15.C【解析】A、生物量金字塔獵的是里位時間內,每一營養級生物所容納的有機物的總干重,在海洋生態系練中,浮游情物的個體小,壽命短,又會不斷地被浮游動物吃樟,所以某一時刻調查到的浮游植物的生物量可能低于浮游動物的生物量。因此第 1、第工營養級的生物量金字塔可以呈現上寬下窄的倒置狀,A正確;B、第二營養級同化量(480t·km-2·a-1+410.4t·km-2·a-1)-呼吸消耗的能量(523.7t·km-2·a-1)=第Ⅱ營養級用于生長、發育和繁殖的能量(366.7t·km-2·a-1),B正確;C、據圖所知,流向碎屑的能量,有一部分被第二營養級利用,再依次流入后面的營養級,C錯誤;D、據圖所知,流入某一營養級的能量,并未完全流入下一營養級,體現了能量流動逐級遞減的特點,D正確。16.B【解析】由題干和圖可知,神經元 A對神經元 B起到抑制作用,會引起神經元 B的電位變化,不會引起 D的電位變化,A正確;由題干和圖可知,示波器測量的是 D處的電位變化,用相同強度的閿下刺激分別刺激 A和 B,膜電位發生了變化,但未形成動作電位,示波器不會發生偏轉,B錯誤;神經元 B釋放興奮性的神經遞質,神經元 C釋放抑制性的神經遞質,因此示波器均會偏轉且偏轉方向相反,C正確;神經元 B釋放興奮性的神經遞質,神經元 C釋放抑制性的神經遞質,對神經元 D的作用效果是相反的,D正確。17.(11分,除標注外,每空 2分)(1)作為對照(1分)紅光可以促進萵苣種子的萌發,遠紅光能逆轉紅光的作用(2)C(3)白天將該植物在暗室中處理一段時間/額外增加黑暗的時間(4)淀粉體 近地側濃度大于遠地側,過高濃度生長素抑制近地側根尖生長,從而使根向地彎曲生長高二生物學答案 第 3 頁 共 5 頁學習資料,無償分享{#{QQABCQgQogCAAAJAARgCAwFACkEQkhAAAQgOgEAIoAAASAFABAA=}#}18.(10分,除標注外,每空 2分)(1)下丘腦 化學信號→電信號(2)(一個空 1分,共 3分)通過促進胰島 B細胞的增殖(或者抑制胰島 B細胞凋亡),促進胰島素基因的表達,進而緩解由胰島B細胞凋亡導致的高血糖癥狀,并且降低血糖效果比 exendin-4 更好。(3分)【解析】(1)血糖調節中樞是下丘腦;GLP-1作用于受體,此時是化學信號,促進 cAMP 的產生(化學信號),促進 K+通道磷酸化 K+外流受阻,細胞膜電位變化(電信號),影響 Ca2+內流,促進胰島素的釋放。(2)一組是健康的對照組,其他組是模型鼠組,故二組、三組、四組都租要注射 STZ,以構建模型鼠。二組已經給出治療,三組、四組分別是糖尿病對照組和陽性對照組。從結果可知三組血糖下降,四組持續高血糖,故四組是糖尿病對照組,三組是陽性對照組。從各組胰島細胞數量可知,二組、三組胰島細胞數量明顯多于四組,說明 GP-1、Exendin-4 能夠促進胰島 B細胞的增殖(或者抑制胰島 B細胞凋亡);二組、三組胰島素表達量多于四組,說明 GLP-1、Excndin-4能夠促進胰島素基因的表達;二組降血糖效果好于三組,說明 GLP-1 降低血糖效果比 exendin-4 更好。19.(13分,除標注外,每空 2分)(1)逐個計數(2)樣方的大小、樣方的數量(3)先增加后減少 基本不變 K值是由環境資源量決定的,與遷入率無關(4)第一年內嚙齒動物減少,導致大粒種子植物(剩余)增多,大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中占優勢,小粒種子植物減少,造成螞蟻食物減少(合理即可,3分)【解析】(1)在調查分布范圍較小、個體較大的種群時,可以逐個計效。(2)選取樣方時除要做到隨機取樣外,還要考慮樣方的大小、樣方的數量。(3)R=出生率/死亡率,不考感其他因素,若 R>1,說明出生率>死亡率,種群數量會增大;若 R=1,說明出生率=死亡率,種群敏量相對穩定;若 R<1,說明出生率<死亡率,種群教量會下降;b~c段時間,R值由大于 1逐漸下降到小于 1,所以該段時間內該種嚙齒動物種群教量變化可能是先增加后減少。K值是由環境資源量決定的,與遷入率無關,故如果在 d時間,少量該種嚙齒動物從其他地區遷入該地區,這種動物在該地區的 K值基本不變。(4)據圖可知,從第 2年到第 3年螞蟻數量逐漸減少,是因為第一年內嚙齒動物減少,大粒種子植物增多,大粒種子植物在與小粒種子植物的競爭中占優勢,小粒種子植物減少,造成媽蟻食物減少。高二生物學答案 第 4 頁 共 5 頁學習資料,無償分享{#{QQABCQgQogCAAAJAARgCAwFACkEQkhAAAQgOgEAIoAAASAFABAA=}#}20.(12分,除標注外,每空 2分)(1)食物、空間等資源充裕,氣候適宜,沒有天敵,與本地物種競爭有優勢等(答對一點給 1分,共 2分)(2)ABCD(3)土壤是否滅菌、以及移栽蓮子草的種類(答對一點給 1分,共 2分)第 2組的植物芽生物量顯著低于第 1組,第 3組與第 4組無顯著差別(或第 4組植物芽生物量略高于第 3組) (答對一點給 2分,共 4分)(4)提高【解析】(1)當一個種群遷入新環境最初一段時間,由于食物、空間等脊源充裕,氣侯適宜,沒有天敵等,種群數蛋會在一段時間內呈“J”形增長,故喜旦蓮子草在某些地區泛濫成災的原因是食物、空間等資源充裕,氣候適宜,沒有天敵等。喜早蓮子草與當地生物產爭資源和空間,導致當地的生物多樣性減少,進而導致生態系統自我調節能(抵抗力穩定性)降低。(2)研究人員認為原因可能是:喜旱蓮子草被跳甲成蟲取食后,其根際微生物對兩種蓮子草的影響不同,因此應該先獲得喜旱蓮子草被跳甲成蟲取食后的根際微生物,研究的實驗流程應為:從不存在兩種蓮子草的廢棄農田種采集土壤→A在土壤中種植喜早蓮子草,放入帶有跳甲成蟲的籠子里→B將植物培養至大約 50%的葉面積被取食,移走跳甲和籠子,取出土壤(這樣就獲得了喜旱蓮子草被跳甲成蟲取食后的根際微生物),結合圖 1,有 4個實驗組,兩組土壤滅菌,兩組土壤不滅菌,分別移栽本土蓮子草和喜旱蓮子草,因此接下來的實驗流程應為:C將土壤分為四組,兩組送行滅菌處理,兩組不進行滅菌處理→D在土壤中種植本土蓮子草或喜旱蓮子草,在沒有跳甲的環境中培養→最后剪取植物的芽,干燥、稱重。綜上可知,實驗流程為 ABCD。(3)分析圖 1,實驗的自變量土壤有無滅菌以及移栽蓮子草的種關,因變量是植物芽生物量。與土壤滅菌組并移栽本地蓮子草的第 1組相比,第 2組的植物芽生物量顯著低于第 1組,第 3組與第 4組無顯著差別,說明被跳甲成蟲取食的喜旱蓮子草根際微生物對本土蓮子草具有抑制作用,而對喜旱蓮子草沒有抑制作用。(4)分析圖 2,自變量為不同處理方式,因變量為跳甲幼電生物量,由圖 2可知,被跳甲取食的喜旱蓮子草的根際微生物提高了喜旱蓬子草的抗蟲水平,但不影響本土蓮子草的抗蟲水平。21.(14分,除標注外,每空 2分)(1)物種組成(2)能量流動逐漸遞級,營養級越高獲得的能量越少(3)生態系統的組成成分、食物鏈和食物網(或營養結構)(答對一個給 2分,共 4分)ACEF0.7P/(M+N)x100%【解析】甲攝入體內的能量為 P,糞便中的能量是 30%P,則其固定的能量為 70%P,甲前一個營養級乙和丙固定的能量一共有M+N,因此前一營養級和甲間的能量傳遞效率為 0.7P/(M+N)x100%。高二生物學答案 第 5 頁 共 5 頁學習資料,無償分享{#{QQABCQgQogCAAAJAARgCAwFACkEQkhAAAQgOgEAIoAAASAFABAA=}#} 展開更多...... 收起↑ 資源列表 南寧二中2024-12月考高二生物答案.pdf 廣西南寧二中2024--2025學年第一學期12月月考高二生物學試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫