資源簡介

部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）
選擇題
1.馮驥才在著作《哦，中學(xué)時(shí)代》中寫道：“哦，中學(xué)時(shí)代，多好的時(shí)代……如果你正當(dāng)年少，趁著時(shí)光正在煌煌而親熱地圍繞著你，你就要牢牢抓住它。”以下詩句與材料相符的是( )
①青春須早為，豈能長少年 ②黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
③淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn) ④立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.中學(xué)生活是一段新的人生旅程，而我們對(duì)新生活充滿了期待。下列屬于對(duì)新生活期待的有( )
①各種問題和困難 ②更多的發(fā)展機(jī)會(huì) ③豐富多樣的課程 ④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)的新生小彤，清晨我歡快地走進(jìn)美麗潔凈的校園，坐在明亮的教室里，見到新老師、新同學(xué)，看到新課本，我的內(nèi)心總有一種新的期待和憧憬，同時(shí)我也面臨新的挑戰(zhàn)和壓力。對(duì)此我準(zhǔn)備( )
A.延續(xù)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，以不變應(yīng)萬變
B.把握青春年華的珍貴和美好，盡情快樂地玩耍
C.把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步
D.先在現(xiàn)在的學(xué)校試試看，不行抓緊轉(zhuǎn)學(xué)
4.開學(xué)前夜，璐璐同學(xué)寫下了自己的祝福語：“中學(xué)新開始，奮斗永不止。敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶來的是希望。”身為同齡人，你的建議是( )①珍惜新的開始，迎接新的挑戰(zhàn) ②做自己喜歡做的事，放任自由
③把握成長節(jié)拍，做完美的自己 ④明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.中科院院士王大中說，在南開中學(xué)學(xué)到的知識(shí)、形成的刻苦頑強(qiáng)和一絲不茍的作風(fēng)是他大學(xué)學(xué)習(xí)和科研工作的重要原動(dòng)力。這說明中學(xué)時(shí)代( )
A.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值 B.是享受快樂時(shí)光的一個(gè)重要階段
C.就是小學(xué)學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏的延續(xù) D.是樹立一絲不茍作風(fēng)的唯一時(shí)期
6.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作。一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，辛辛苦苦寫了一個(gè)多星期的手稿被沒收，小奇也被狠狠地批評(píng)了一頓。對(duì)此，小奇應(yīng)該( )
A.反思自己，理解老師的良苦用心 B.欣然接受，對(duì)老師的話言聽計(jì)從
C.平等相待，當(dāng)面駁斥老師的批評(píng) D.不理不睬，以后對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之
7.下列是課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)：
議題：深深淺淺話友誼
情境：小閩與小福是形影不離的好朋友，他們彼此分享，互相幫助。有一次，他倆一起參加校園歌手選拔賽，只有小閩被選上，小福依然對(duì)小閩表示真誠的祝賀。
活動(dòng)：閱讀情境，小組討論交流。
任務(wù)：從情境中獲得對(duì)友誼的正確認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)：①友誼是一種親密的關(guān)系 ②新朋友不如老朋友
③友誼需要一方遷就包容 ④競爭并不必然傷害友誼
以上同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)符合任務(wù)要求的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.飯搭子、運(yùn)動(dòng)搭子、追星搭子……這種可以共享愛好又能保持合理的邊界感的搭子社交，讓年輕人感到更為舒適自在。下列對(duì)于搭子社交的理解正確的是( )
A.競爭并不必然傷害友誼 B.友誼不再是心靈的相遇
C.志趣相投還要尊重對(duì)方 D.志同道合就能成為密友
9.右側(cè)漫畫啟示我們( )
A.友誼需要主動(dòng)付出，用心去關(guān)懷對(duì)方
B.友誼需要把握好彼此的界限和分寸
C.友誼需要正確處理沖突，理解體諒對(duì)方
D.友誼需要在競爭中坦然接受并欣賞朋友的成就
10.“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是唐朝詩人王維的詩句。下列詩句表達(dá)的情感與此一致的是 ( )
①秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還 ②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
③莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11. 某中學(xué)規(guī)定：每周要上一節(jié)安全教育課，每學(xué)期要進(jìn)行一次緊急疏散演練對(duì)此，有學(xué)生認(rèn)為實(shí)在沒有必要。下列說法有助于對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行勸說的是(　　)
①生命至上，我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)　②生命是寶貴的，我們要提高安全防護(hù)能力　③生命是寶貴的，生活中，我們要掌握一些基本的自救自護(hù)方法　④生命至上，守護(hù)生命是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
12. 2023年5月12日是第十五個(gè)全國防災(zāi)減災(zāi)日，諸多學(xué)校在當(dāng)天開展了形式多樣的應(yīng)急演練和宣傳教育活動(dòng)。在應(yīng)急演練活動(dòng)中，下列同學(xué)的做法符合自救自護(hù)要求的是(　　)
①樓房發(fā)生火災(zāi)，小張用打濕的毛巾掩住口鼻逃生　②被洪水圍困，小李設(shè)法遠(yuǎn)離有電線的區(qū)域，并盡量往高處轉(zhuǎn)移　③遇到踩踏事故，小趙高舉雙手大聲呼救，設(shè)法盡快擠出人群　④遭遇較強(qiáng)地震，小王立即攜帶貴重物品乘電梯向樓下撤離
①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
13. 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子可能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。作為網(wǎng)絡(luò)用戶，要享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，就要(　D　)
①增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情　②提高安全防護(hù)意識(shí)，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求　③樹立規(guī)則意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則　④共擔(dān)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
14. 某學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于生命教育的調(diào)查，以下是部分?jǐn)?shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)說明(　　)
A. 危及生命的都是些偶發(fā)情況，無須太在意
B. 要學(xué)會(huì)向他人求助，發(fā)掘生命的力量
C. 要養(yǎng)成健康的生活方式，活出生命的精彩
D. 學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力有待提高
作為中國人，我們每個(gè)人的精神生命
都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。據(jù)此完成第15題。
15. 下列做法有助于我們養(yǎng)護(hù)精神的是(　　)
①保證充足睡眠　②制作茉莉花茶　③誦讀經(jīng)典詩文　④注意飲食健康
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.習(xí)近平在演講里，把關(guān)注的目光投向奮斗者，真誠尊重各種人才；為快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)等各行各業(yè)的勞動(dòng)者點(diǎn)贊，鼓舞了萬千新時(shí)代的奮斗者。習(xí)近平之所以要為各行各業(yè)的勞動(dòng)者點(diǎn)贊，是因?yàn)?（ ）
①人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的 ②勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
③勞動(dòng)有高低貴賤之分，有些勞動(dòng)沒有意義 ④勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
17.下圖漫畫中的小朋友用實(shí)際行動(dòng)說明( )
①每個(gè)人職業(yè)不同，社會(huì)地位也有所差異 ②勞動(dòng)者職業(yè)不同，但沒有高低貴賤之分 ③對(duì)于勞動(dòng)者而言，物質(zhì)幫助應(yīng)當(dāng)更重要 ④各行各業(yè)勞動(dòng)者都值得我們尊重和學(xué)習(xí)
①② B.②④
C.①③ D.③④
18.第28屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者李春燕，在家鄉(xiāng)需要的時(shí)候回到廣西博白縣峨嵋村擔(dān)任黨總支書記，帶領(lǐng)群眾通過發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)走上了富裕之路。她的事跡詮釋了( )
①要在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ②在平凡工作中綻放生命的精彩 ③服務(wù)社會(huì)都能得到國家的獎(jiǎng)勵(lì) ④奉獻(xiàn)社會(huì)要積極參加公益活動(dòng)
①② B.①④
C.②③ D.③④
19.習(xí)近平指出，無論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛一行、鉆一行。只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績。這段話主要啟示我們( )
A. 人人都可以成為杰出人才
B. 在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩
C.勞動(dòng)是人的唯一需要
D.成為偉人，生命才會(huì)有價(jià)值
20.他是普通一兵，短暫的生命里他做過許多好事；他的一本日記，令無數(shù)人動(dòng)容。重溫《雷鋒日記》，我們可以獲得的感悟是( )
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地 如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上 如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想 你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗 我想問你為未來帶來了什么
————節(jié)選自《雷鋒日記》
①雷鋒是偉大的，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富 ②雷鋒用平凡的生命創(chuàng)造出了不平凡的社會(huì)價(jià)值 ③要腳踏實(shí)地，用勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任書寫人生 ④要將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題
21、七年級(jí)學(xué)生小利所在的班級(jí)正開展“成長在初中，發(fā)展在初中”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
【觀點(diǎn)澄清】
班會(huì)上，小利感慨地說：“我覺得初中生活就是沒完沒了的社團(tuán)活動(dòng)、眼花繚亂的社會(huì)實(shí)踐、上不完的課程……這些對(duì)我們的成長和發(fā)展并沒有什么價(jià)值。”
(1)你怎樣看待小利的觀點(diǎn)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br/>【生活分享】
小利：“現(xiàn)在要學(xué)的科目增多了，數(shù)學(xué)題比以前更難了，要背的英語單詞也變多了。”
小文：“在學(xué)校的時(shí)間變長了，社會(huì)實(shí)踐也增加了。”
(2)通過同學(xué)們的分享，小利認(rèn)為：“學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的初中生活對(duì)我們提出了更高的要求。”你是否認(rèn)同小利的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明理由。
【故事分享】
2024年1月7日，徐文茜作為南昌艦代表出席“時(shí)代楷模”發(fā)布儀式現(xiàn)場。這位95后萬噸大驅(qū)南昌艦首批女操舵兵出生在一個(gè)軍人家庭,從小聽長輩們講紅色故事,早早萌生了參軍的念頭。為此她努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己“上大艦、闖大洋”的夢想而奮斗。在2019年8月她如愿成為南昌艦首批女操舵兵。自2019年至今，她曾隨艦多次執(zhí)行重大戰(zhàn)訓(xùn)任務(wù)。2021年，在一次遠(yuǎn)海任務(wù)中，一艘外國軍艦多次企圖穿越我方編隊(duì)，徐文茜頻繁更換航向,及時(shí)將對(duì)方驅(qū)離。當(dāng)晚,她在日記中寫下:“毫無底線的挑釁,只會(huì)讓中國越來越強(qiáng)！”曾有人問她：“如果戰(zhàn)爭真的爆發(fā)，你怕嗎？”她說：“我怕，我怕打仗不用我！”
(3)徐文茜的故事對(duì)你實(shí)現(xiàn)人生夢想有哪些啟迪？
22.小花常常通過寫信與人交往：父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰。請(qǐng)你閱讀下列兩封信件，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題。
信件一 敬愛的爸爸媽媽，我愛你們！家里經(jīng)歷了很多事情，讓我懂得了你們的辛勞，感謝你們的付出。昨天沖著你們大喊大叫，是我不對(duì)。現(xiàn)在，我理解你們的嘮叨了……
信件二尊敬的吳老師，您辛苦了！您不僅傳授了我們豐富的知識(shí)，還培育了我們健康的心理。您既是我們的恩師，也是我們的朋友……
(1)從信件一中小花對(duì)父母的道歉，可以看出一個(gè)家庭的建設(shè)需要什么？
(2)信件一中小花的做法，啟示我們可以如何化解與父母的沖突？
(3)為了建立起信件二中所描述的師生關(guān)系，你有哪些好的建議？
23. 生命的思考。閱讀材料，回答問題。
材料一　11月9日是全國消防日。生命至上，安全第一。一直以來，習(xí)近平總書記心系人民群眾，高度重視公共安全，多次發(fā)表重要講話，作出重要批示，指出生命至上。
材料二　生命是一個(gè)逐漸豐富的過程，當(dāng)我們守護(hù)了生命，感受了四季的冷暖、生活的百態(tài)，追求著人生幸福的種種可能，生命之花才會(huì)綻放精彩。
材料三　在每個(gè)人的生命中，都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的挫折。挫折往往無法預(yù)料，突然來臨時(shí)多讓我們難以接受，但在過后突然某一時(shí)刻， 我們會(huì)發(fā)覺一切都是最好的安排。
(1)請(qǐng)從生命的角度，談?wù)劻?xí)近平總書記為什么多次強(qiáng)調(diào)生命至上。
閱讀材料二，談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生，我們?cè)鯓硬拍苁刈o(hù)生命之花。
面對(duì)挫折，我們要培養(yǎng)自身戰(zhàn)勝挫折的力量，增強(qiáng)生命的韌性。請(qǐng)就此給出一些合理化建議。
24.閱讀材料，回答問題。
某校七年級(jí)(2)班以“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”為主題開展探究活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。請(qǐng)你參與其中。
【探究一】領(lǐng)悟人生價(jià)值
汕頭退休干部柯志雄20多年來，開展青少年兒童心理健康教育咨詢志愿服務(wù)，開通24小時(shí)熱線電話對(duì)求助人進(jìn)行心理咨詢和危機(jī)干預(yù)，挽救超500名輕生者的生命，還處置化解多宗意圖行兇犯罪事件。
巴東縣三尖觀林場場長李能陽，堅(jiān)守“鄂西屋脊”30年，帶領(lǐng)職工植樹、造林、護(hù)林，將荒山變成1.38萬畝人工林，造就了恩施版的“塞罕壩”。
(1)同學(xué)們閱讀上述材料后紛紛感嘆：“他們的人生都是有意義的人生。”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析大家發(fā)出這個(gè)感嘆的理由。
【探究二】理解勞動(dòng)創(chuàng)造
從勞動(dòng)人民中間走出來的習(xí)近平一直尊重勞動(dòng)、關(guān)心勞動(dòng)者，曾多次在不同場合贊美、肯定每一位勞動(dòng)者的艱辛付出，多次引用金句來勉勵(lì)勞動(dòng)者，號(hào)召廣大勞動(dòng)群眾爭做新時(shí)代的奮斗者。
(2)運(yùn)用勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述金句的理解。
【探究三】成就精彩人生
山河為證，歲月為名。 守望家與國，奮斗在路上，每一個(gè)人都不容易，每一個(gè)人都了不起。在2024年新年賀詞中，習(xí)近平指出：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍茏龅健懊恳粋€(gè)平凡的人都作出不平凡的貢獻(xiàn)”，成就精彩人生。
答案
1-5ADCBA 6-10ABCAD 11-15DADDC 16-20BBABD
21、(1)小利的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。初中階段為我們的發(fā)展
提供了新的機(jī)會(huì)。①課程可以帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；②社團(tuán)活動(dòng)給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；③社會(huì)實(shí)踐為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門。
(2)我認(rèn)同小利的觀點(diǎn)。①家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高的期望，期待我們?cè)絹碓缴线M(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢遠(yuǎn)航；②期待我們?cè)絹碓教?shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；③期待我們?cè)絹碓桨荩鹬厮耍瑢W(xué)會(huì)合作；④期待我們?cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步。
(3)①學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。②夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。
22、(1)①建設(shè)美好家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。
(2)①家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。②在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。我們要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。③在接受關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。對(duì)父母長輩，我們要孝順敬重。
(3)①彼此尊重，教學(xué)相長，攜手共進(jìn)，是師生交往理想而美好的狀態(tài)。②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)。③正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。④尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。
23、（1）生命是脆弱的、艱難的；生命是堅(jiān)強(qiáng)的、崇高的、神圣的；生命是寶貴
的，生命價(jià)值高于一切。
（2）關(guān)注自己的身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式；面對(duì)自然災(zāi)害或人為災(zāi)難增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，掌握安全知識(shí)和基本的自救方法，提高防護(hù)能力；學(xué)知識(shí)、長見識(shí)、練膽識(shí)，提升自己的底氣與能力；在生活實(shí)踐中擴(kuò)展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力。
（3）我們要對(duì)自己的行為和目標(biāo)有清醒的認(rèn)識(shí)，以頑強(qiáng)不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難；我們要掌握增強(qiáng)生命韌性的方法，如說服自己接納挫折，培養(yǎng)幽默感，積極尋求幫助，培養(yǎng)興趣愛好，眼光放長遠(yuǎn)，關(guān)心幫助他人等。
24.(1)因?yàn)橛袃r(jià)值的人生才是有意義的人生，而人生價(jià)值是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造，通過對(duì)他人和社會(huì)所作的貢獻(xiàn)來衡量。柯志雄開展20多年的志愿服務(wù)，李能陽堅(jiān)持30年植樹造林正體現(xiàn)了他們的人生是有價(jià)值的，是有意義的。
(2)①人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，人們?cè)趧趧?dòng)中感受到幸福和愉悅，體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。②人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會(huì)進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，也就創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的尊重和積極評(píng)價(jià)。③我們所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的。今天，國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
(3)①把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。③只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。④當(dāng)我們將個(gè)人的生命和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。

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