資源簡介

湖南省長沙北雅中學(xué)2024--2025學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷
1．（2024九上·長沙月考）“國民之魂，文以化之；民族之神，文以鑄之。”走進長沙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館，下列過程一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A．燃放瀏陽花炮 B．體驗湘繡針法
C．制作火宮殿臭豆腐 D．燒制長沙銅官窯陶瓷
2．（2024九上·長沙月考）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A．少量氧氣可溶解在水中，供水生動植物呼吸
B．氧氣可以支持燃燒，是一種常見的燃料
C．植物的光合作用需要氧氣
D．氧氣密度比空氣小，可用于填充探空氣球
3．（2024九上·長沙月考）規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是
A．放入鐵釘
B．過濾
C．檢查氣密性
D．量取液體
4．（2024九上·長沙月考）下列化學(xué)用語正確的是
A．2個氮分子：2N B．五氧化二磷：P2O5
C．氦氣：He2 D．鋅離子：Zn+2
5．（2024九上·長沙月考）“天青色等煙雨”——青花瓷的著色物質(zhì)是一種含鈷礦料，鈷元素在元素周期表中的信息如圖。下列說法不正確的是
A．屬于金屬元素 B．元素符號是Co
C．原子的核外電子數(shù)是27 D．相對原子質(zhì)量為58.93g
6．（2024九上·長沙月考）2024年3月22日是第三十二屆“世界水日”，我國紀(jì)念2024年“世界水日”“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”。下列措施或做法符合該主題的是
A．洗手接洗手液時不關(guān)水龍頭 B．工業(yè)用水不重復(fù)利用
C．園林澆灌采用大水浸灌 D．生活提倡“一水多用”
7．（2024九上·長沙月考）電解水的實驗如圖所示，以下說法正確的是
A．a(chǎn)、b管內(nèi)氣體質(zhì)量比約為
B．a(chǎn)管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣
C．該實驗說明水由氫元素和氧元素組成
D．反應(yīng)前后元素種類可能發(fā)生改變
8．（2024九上·長沙月考）“84消毒液”是一種高效消毒劑，可由反應(yīng)Cl2+2NaOH=NaClO+X+H2O制得，其中X是
A．NaCl B．Na C．HCl D．ClO2
9．（2024九上·長沙月考）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是
A．甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．保持物質(zhì)丙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧原子
C．化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目數(shù)沒發(fā)生改變
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
10．（2024九上·長沙月考）城市有軌電車的車體和空中的輸電線之間通過石墨電刷連接，作電刷的石墨沒有用到的性質(zhì)是
A．熔點高 B．滑膩感 C．可燃性 D．導(dǎo)電性
11．（2024九上·長沙月考）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B．一氧化碳與氧化銅反應(yīng)，黑色固體變成紅色
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
12．（2024九上·長沙月考）下列關(guān)于碳及其氧化物的說法錯誤的是
A．墨繪古畫經(jīng)久不變，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．一氧化碳氣體使人體中毒是因與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致
C．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同
D．可用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO
13．（2024九上·長沙月考）下列物質(zhì)，屬于混合物的是
A． B．
C． D．
14．（2024九上·長沙月考）在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說法錯誤的是
A．x=14
B．甲是化合物
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量之比是14∶11
15．（2024九上·長沙月考）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是
A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
C．氧氣和液氧都能支持燃燒，則同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同
D．陰離子帶負電荷，則帶負電荷的粒子一定是陰離子
16．（2024九上·長沙月考）閱讀下列科技短文，回答問題。
鉆石由金剛石精加工而成，金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)。我國已成功研發(fā)出利用大氣中的二氧化碳制造鉆石的技術(shù)，創(chuàng)造出“世界上第一顆零污染鉆石”。制造過程中，首先將“鉆石種子”放入一個密封容器中，容器內(nèi)部充滿富含碳元素的甲烷氣體，隨后將這個容器加熱到800℃，期間碳元素會逐漸與“鉆石種子”結(jié)合，在數(shù)周時間內(nèi)形成一顆鉆石（空氣鉆石），其性質(zhì)與金剛石加工而成的鉆石完全相同。研究表明，由金剛石制成一克拉的天然鉆石需要消耗大量的資源，并產(chǎn)生大量二氧化碳，而“空氣鉆石”所用的二氧化碳可從空氣中提取。
（1）用二氧化碳制造鉆石過程中發(fā)生的是　 　（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）下列說法不正確的是________（填字母）。
A．“空氣鉆石”的硬度很大
B．“空氣鉆石”一定不能燃燒
C．“空氣鉆石”中碳原子仍在不斷運動
D．制造“空氣鉆石”比開采天然鉆石環(huán)保
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在440℃和高壓條件下，利用金屬鈉與二氧化碳可得到金剛石和碳酸鈉，其中碳酸鈉的化學(xué)式為　 　。
17．（2024九上·長沙月考）空間站上的氧氣獲取途徑主要有三種。
（1）最主要的來源就是氧氣發(fā)生器，其基礎(chǔ)原理就是電解水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
（2）另一種獲取途徑是固體燃料氧氣發(fā)生器，利用氯酸鈉(NaClO3)在高熱狀態(tài)下分解生成氯化鈉和氧氣，氯酸鈉中氯元素的化合價是　 　。
（3）第三種獲取途徑就是高壓氧氣瓶了，加壓能將6000L氧氣裝入40L鋼瓶中的原因是　 　(從分子角度解釋)。
18．（2024九上·長沙月考）請寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　，二氧化碳屬于　 　（填字母）。
A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物 E.氧化物
19．（2024九上·長沙月考）閱讀下面的科普短文，并依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
納米海綿是一種新型環(huán)保清潔產(chǎn)品，具有網(wǎng)狀多孔的結(jié)構(gòu)，清潔過程中可以吸附物體表面的污漬。
納米海綿不僅可有效清潔茶垢、油垢等，還是很好的吸油材料。經(jīng)過改良的納米海綿具有良好的吸油能力、循環(huán)利用性以及環(huán)境友好等特性，可用于解決海上石油泄漏造成的污染。科學(xué)家測定了納米海綿對不同油品的吸收能力（吸油質(zhì)量比越高，其吸油能力越強），結(jié)果如圖1。吸油能力的差異性取決于油品自身的密度。油品密度越大，納米海綿的吸油能力越強。
納米海綿還具有良好的循環(huán)利用性。通過擠壓，可將納米海綿吸附的油品擠出，經(jīng)洗滌干燥后再次使用。圖2為兩種吸油材料對泵油的循環(huán)吸收測試結(jié)果。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，納米海綿的性能會不斷提升，更好的服務(wù)于生活、生產(chǎn)。
（1）納米海綿對________的吸收能力最強。（填字母）
A．環(huán)己烷 B．四氯化碳 C．黑芝麻油 D．柴油
（2）由圖2可知，其他條件相同時，循環(huán)使用次數(shù)1~8之間，隨著循環(huán)使用次數(shù)增加，納米海綿吸油能力變化不明顯，細菌纖維素的吸油能力變　 　。
（3）環(huán)己烷（）中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為　 　。（填最簡整數(shù)比）
20．（2024九上·長沙月考）自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示，回答下列問題：
（1）操作X的名稱是　 　，該操作可以除去水中的　 　（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。
（2）自來水廠的管網(wǎng)輸送給用戶的水屬于　 　（填“純凈物”或“混合物”）。
21．（2024九上·長沙月考）結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答下列問題。
（1）儀器a的名稱是　 　。
（2）實驗室用裝置B做加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗時，應(yīng)在試管口放　 　。
（3）若用裝置F排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氧氣從　 　導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。（填“a”或“b”）
（4）若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是　 　。
22．（2024九上·長沙月考）化學(xué)學(xué)科致力于探索物質(zhì)的組成與性質(zhì)，并應(yīng)用物質(zhì)在不同條件下的變化規(guī)律。某興趣小組對某品牌的食品脫氧劑的成分展開如下探究。
查閱資料：食品脫氧劑可以吸收食品包裝內(nèi)的氧氣，“脫氧”一詞由此而來；
食品脫氧劑的主要成分——鐵粉、活性炭、食鹽（其中食鹽易溶于水）。
鐵、鈷、鎳、四氧化三鐵等物質(zhì)有磁性
按下圖所示進行探究實驗（設(shè)步驟中所有過程都完全進行）
（1）①步驟Ⅰ中過濾所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和　 　。
②固體C能被磁鐵吸引，由此可知固體C為　 　（填化學(xué)式）。
③小組同學(xué)進一步對氣體E的成分進行探究。
【提出問題】步驟Ⅲ灼燒后生成的氣體含有什么成分？
【猜想與假設(shè)】
（2）猜想一：；猜想二：和；猜想三：　 　。
【實驗探究】將氣體E通入如圖2的實驗裝置進行探究
【現(xiàn)象與結(jié)論】
（3）裝置A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體E中含有　 　（填物質(zhì)名稱）；裝置B的作用是　 　，右側(cè)導(dǎo)管排出的氣體可燃，說明猜想　 　（填“一、二”或“三”）正確。
23．（2024九上·長沙月考）某興趣小組同學(xué)做過氧化氫溶液制取氧氣的實驗，如圖所示。
試分析并計算：
（1）反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量為　 　g。
（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量。（寫出計算過程及結(jié)果）
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】物理變化、化學(xué)變化的特點及其判別
【解析】【解答】A、花炮燃放的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
B、刺繡過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；
C、臭豆腐制作過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
D、銅窯官陶瓷燒制過程涉及燃燒過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化來解答。
2．【答案】A
【知識點】氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的用途
【解析】【解答】A.氧氣不易溶于水，所以少量氧氣可溶解在水中，供水生動植物呼吸，故正確；
B. 氧氣可以支持燃燒，但氧氣不具有可燃性，不能做燃料，故錯誤；
C. 植物的光合作用需要二氧化碳，故錯誤；
D. 氧氣密度比空氣略小，不可用于填充探空氣球，故錯誤；
故答案為：A。
【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)、用途分析。
3．【答案】C
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性
【解析】【解答】A、向試管中加入鐵釘，要先將試管平放，用鑷子夾取鐵釘放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使鐵釘滑落試管底部，不可將鐵釘直接加入豎直放置的試管中，否則易導(dǎo)致試管破裂，該操作錯誤，不符合題意；
B、過濾時，應(yīng)遵循“一貼二低三靠”的規(guī)則，需使用玻璃棒引流，圖示缺少玻璃棒， 該操作錯誤，不符合題意；
C、檢查裝置氣密性時，用手緊握試管，若導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，且松開手后導(dǎo)管口上升一段液柱，說明裝置氣密性良好， 該操作正確，符合題意；
D、選用量筒時，量程應(yīng)等于或略大于所量取液體的體積，量取9.5mL液體，應(yīng)使用10mL量筒，不能使用50mL量筒， 該操作錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】A、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法是一橫二放三直立，一橫就是將試管橫放，二放是用鑷子取塊狀固體藥品一至二粒于試管口，三立是慢慢地直立試管使固體藥品緩緩地滑落到試管底部，防止藥品打破試管來解答；
B、根據(jù)根據(jù)過濾操作中的一帖（濾紙緊貼漏斗）、二低（濾紙低于漏斗邊緣、液體低于濾紙邊緣）、三靠（燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠漏斗、漏斗緊靠濾紙）來解答；
C、根據(jù)簡易裝置氣密性的檢查是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來判別氣密性來解答；
D、根據(jù)量筒量取液體選擇所量體積數(shù)略大的量筒來解答。
4．【答案】B
【知識點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【解答】A、氮氣由氮分子構(gòu)成，2個氮分子表示為2N2，不符合題意；
B、五氧化二磷可表示為P2O5，項符合題意；
C、氦氣屬于稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成的，則氦氣可表示為He，不符合題意；
D、鋅離子可表示為Zn2+，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】根據(jù)元素符號周圍數(shù)字表示的含義是前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，右上方的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式由元素符號表示，由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式根據(jù)正負價化合價的代數(shù)和為0來書寫來解答。
5．【答案】D
【知識點】元素周期表的特點及其應(yīng)用
【解析】【解答】A.由元素名稱的偏旁“钅”，可知該元素屬于金屬元素，該說法正確，不符合題意；
B.由鈷元素在元素周期表中的信息可知，鈷元素符號是Co， 該說法正確，不符合題意；
B.由鈷元素在元素周期表中的信息可知，鈷元素的原子序數(shù)為27，因核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以鈷原子的核外電子數(shù)是27， 該說法正確，不符合題意；
D. 相對原子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，“1”通常省略不寫，所以鈷元素的相對原子質(zhì)量為58.93，該說法錯誤，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據(jù)元素周期表的一格的信息可知，可知元素名稱、元素符號、原子序數(shù)、原子質(zhì)子數(shù)、原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子的相對原子質(zhì)量、是否金屬元素等等來解答。
6．【答案】D
【知識點】保護水資源
【解析】【解答】A、洗手接洗手液時不關(guān)水龍頭，會使水不停的流失，造成水資源浪費，不符合“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”主題要求，故A不符合題意；
B、工業(yè)用水不重復(fù)利用，會造成水資源浪費，不符合“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”主題要求，故B不符合題意；
C、園林澆灌采用大水浸灌，會造成水資源浪費，不符合“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”主題要求，故C不符合題意；；
D、生活提倡“一水多用”，有利于節(jié)約用水，符合“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”主題要求，故D符合題意；
故答案為：D。
【分析】根據(jù)洗手接洗手液不關(guān)水龍頭、工業(yè)用水不重復(fù)利用、園林澆灌采用大水浸灌都會造成水資源浪費，“一水多用”有利于節(jié)約用水進行分析解答。
7．【答案】C
【知識點】電解水實驗
【解析】【解答】A、根據(jù)圖像，a中氣體較少，則a管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，b管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，a、b管內(nèi)氣體體積比約為1∶2，而質(zhì)量比不是1∶2，該說法錯誤，不符合題意；
B、a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，該說法錯誤，不符合題意；
C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣只含氫元素、氧氣只含氧元素，該實驗說明水由氫元素和氧元素組成，該說法正確，符合題意；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據(jù)電解水時正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比約為1∶2，化學(xué)變化中元素守恒，水是由氫氧元素組成來解答。
8．【答案】A
【知識點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變。而在該反應(yīng)的方程式中，反應(yīng)物中含Na、Cl、O、H的個數(shù)分別是2、2、2、2，生成物中含Na、Cl、O、H的個數(shù)分別是1、1、2、2，故生成物中還應(yīng)含1個Na、1個Cl，故X的化學(xué)式為：NaCl。
故答案為：A.
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變來解答。
9．【答案】C
【知識點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用
【解析】【解答】A、由圖可知，甲和丙是由分子構(gòu)成的，乙是由原子構(gòu)成的，該說法錯誤，不符合題意；
B、丙物質(zhì)是由氧分子構(gòu)成的，所以保持物質(zhì)丙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子， 該說法錯誤，不符合題意；
C、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子，所以化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目數(shù)沒發(fā)生改變，該說法正確，符合題意；
D、氧化汞在加熱的條件下反應(yīng)生成汞和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為， 該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析可知，氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，氧氣由氧分子構(gòu)成，汞由原子構(gòu)成，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子，化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變來解答。
10．【答案】C
【知識點】碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
【解析】【解答】高鐵動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感，還利用了石墨的導(dǎo)電性，與碳單質(zhì)的可燃性無關(guān)。
故答案為：C.
【分析】根據(jù)石墨的性質(zhì)有滑膩感、熔點高、導(dǎo)電性可以作為電刷來解答。
11．【答案】B
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗
【解析】【解答】A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，該說法錯誤，不符合題意；
B、一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，該說法正確，符合題意；
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象， 該說法錯誤，不符合題意；
D、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體， 該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】A、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量來解答；
B、根據(jù)一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成紅色物質(zhì)來解答；
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體來解答；
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體來解答。
12．【答案】D
【知識點】碳的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【解答】A、墨繪古畫經(jīng)久不變，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，說法正確，不符合題意；
B、一氧化碳氣體使人中毒是因一氧化碳與人體血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣高很多倍，會導(dǎo)致人體缺氧而中毒，說法正確，不符合題意；
C、金剛石、石墨因碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，化學(xué)性質(zhì)相似，說法正確，不符合題意；
D、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量CO，無法被點燃，說法錯誤，符合題意。
故答案為：D.
【分析】A、根據(jù)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定來解答；
B、根據(jù)一氧化碳氣體與人體血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而中毒來解答；
C、根據(jù)不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同來解答；
D、根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，大量的二氧化碳氣體中的一氧化碳不燃燒來解答。
13．【答案】B,C
【知識點】純凈物和混合物
【解析】【解答】混合物的概念是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。
A、液氧和氧氣均是由氧元素組成的不同狀態(tài)的單質(zhì)，是同一種物質(zhì)，不屬于混合物，不符合題意；
B、瓶中的氧氣和臭氧兩種物質(zhì)組成混合物，符合題意；
C、瓶中含有二氧化碳和一氧化碳兩種物質(zhì)混合而成的混合物，符合題意；
D、冰是固態(tài)的水，故燒杯內(nèi)只含水這一種物質(zhì)，不屬于混合物，故不符合題意。
故答案為：BC.
【分析】根據(jù)混合物的概念是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)來解答。
14．【答案】D
【知識點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【解答】A、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則，解得x=14g，該說法正確，不符合題意；
B、由圖示可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；乙的質(zhì)量不變，丙、丁的質(zhì)量增大，為生成物，則該反應(yīng)為甲分解生成丙、丁的過程，則甲必定含有兩種及以上的元素組成的化合物，該說法正確，不符合題意；
C、甲為反應(yīng)物；乙的質(zhì)量不變，丙、丁為生成物，則該反應(yīng)為甲分解生成丙、丁的過程，該反應(yīng)符合一變多的特點，屬于分解反應(yīng)，該說法正確，不符合題意；
D、根據(jù)圖示可知，反應(yīng)生成的丙質(zhì)量為，反應(yīng)生成的丁的質(zhì)量為，則反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為9：8，該說法錯誤，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析可知，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減小的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑，分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)來解答。
15．【答案】A,C
【知識點】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；元素的概念；單質(zhì)和化合物
【解析】【解答】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，該推理正確，符合題意；
B、元素的概念是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的統(tǒng)稱，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)是10，則不是同志元素，故該推理錯誤，不符合題意；
C、氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同，都能支持燃燒，該推理正確，符合題意；
D、陰離子帶負電荷，但電子也帶負電荷，則帶負電荷的粒子不一定是陰離子，該推理錯誤，不符合題意。
故答案為：AC.
【分析】A、根據(jù)單質(zhì)的概念是由一種元素組成的純凈物來解答；
B、根據(jù)元素的概念是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的統(tǒng)稱來解答；
C、根據(jù)由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同來解答；
D、根據(jù)帶負電的微粒有陰離子、電子來解答。
16．【答案】（1）化學(xué)
（2）B
（3）Na2CO3
【知識點】物質(zhì)的微粒性；化學(xué)式的書寫及意義；物理變化、化學(xué)變化的特點及其判別；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
【解析】【解答】（1）二氧化碳制造鉆石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
（2）A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，“空氣鉆石”性質(zhì)與金剛石加工而成的鉆石完全相同，可知“空氣鉆石”的硬度很大，該說法正確，不符合題意；
B、金剛石具有可燃性，“空氣鉆石”與金剛石加工而成的鉆石完全相同，則“空氣鉆石”一定能燃燒，該說法錯誤，符合題意；
C、世界上所有物質(zhì)都在不斷運動，“空氣鉆石”中碳原子仍在不斷運動，該說法正確，不符合題意；
D、研究表明，由金剛石制成一克拉的天然鉆石需要消耗大量的資源，并產(chǎn)生大量二氧化碳，而“空氣鉆石”所用的二氧化碳可從空氣中提取，可知制造“空氣鉆石”比開采天然鉆石環(huán)保，該說法正確，不符合題意。
故答案為：B.
（3）碳酸鈉由、構(gòu)成，化合物中元素正負化合價之和為零，碳酸鈉中顯-2價，顯+1價，設(shè)碳酸鈉的化學(xué)式為Nax(CO3)y，則，解得x∶y=2∶1，故填：Na2CO3。
【分析】（1）根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化來解答；
（2）根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，“空氣鉆石”性質(zhì)與金剛石加工而成的鉆石完全相同，硬度大，分子在運動來解答；
（3）根據(jù)碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成來解答。
（1）二氧化碳制造鉆石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
（2）A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，“空氣鉆石”性質(zhì)與金剛石加工而成的鉆石完全相同，可知“空氣鉆石”的硬度很大，A選項正確；
B、金剛石具有可燃性，“空氣鉆石”與金剛石加工而成的鉆石完全相同，則“空氣鉆石”一定能燃燒，B選項錯誤；
C、世界上所有物質(zhì)都在不斷運動，“空氣鉆石”中碳原子仍在不斷運動，C選項正確；
D、研究表明，由金剛石制成一克拉的天然鉆石需要消耗大量的資源，并產(chǎn)生大量二氧化碳，而“空氣鉆石”所用的二氧化碳可從空氣中提取，可知制造“空氣鉆石”比開采天然鉆石環(huán)保，D選項正確。
故選：B。
（3）碳酸鈉由、構(gòu)成，化合物中元素正負化合價之和為零，碳酸鈉中顯-2價，顯+1價，設(shè)碳酸鈉的化學(xué)式為Nax(CO3)y，則，解得x∶y=2∶1，故填：Na2CO3。
17．【答案】（1）
（2）+5
（3）分子之間有間隔，在加壓條件下，氧分子間的間隔變小
【知識點】電解水實驗；分子的定義與分子的特性；有關(guān)元素化合價的計算
【解析】【解答】（1）水通電分解生產(chǎn)氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；
（2）在化合物里正、負化合價代數(shù)和為零。而NaClO3中氧元素顯-2價，鈉元素顯+1價，則氯元素對的化合價為。
（3）加壓能將6000L氧氣裝入40L鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，在加壓條件下，氧分子間的間隔變小。
【分析】（1）根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣來解答；
（2）根據(jù)在化合物中正負價的代數(shù)和為0來解答；
（3）根據(jù)分子的特性有分子運動，分子間有間隔，分子有質(zhì)量且很小來解答。
（1）水通電分解生產(chǎn)氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；
（2）根據(jù)在化合物里，正、負化合價代數(shù)和為零，NaClO3中氧元素顯-2價，鈉元素顯+1價，設(shè)氯元素對的化合價為x，則有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；
（3）加壓能將6000L氧氣裝入40L鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，在加壓條件下，氧分子間的間隔變小。
18．【答案】；BDE
【知識點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；單質(zhì)和化合物；從組成上識別氧化物
【解析】【解答】二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、水，化學(xué)方程式為：；二氧化碳是由碳元素、氧元素組成的純凈物，屬于化合物，也屬于氧化物。故答案為：BDE。
【分析】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳是純凈物中的化合物中的氧化物來解答。
19．【答案】（1）B
（2）差
（3）6：1
【知識點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；化學(xué)式的相關(guān)計算
【解析】【解答】（1）根據(jù)圖1分析，納米海綿對四氯化碳的吸收能力最強。
故答案為：B.
（2）根據(jù)圖2分析，循環(huán)使用次數(shù)1~8之間，細菌纖維素的吸油能力變差。
（3）環(huán)己烷的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。
【分析】根據(jù)圖示分析可知納米海綿對四氯化碳的吸收能力最強，循環(huán)使用次數(shù)增加細菌纖維素的吸油能力越差，化合物中元素的質(zhì)量來解答。
（1）根據(jù)圖1分析，納米海綿對四氯化碳的吸收能力最強，故填B。
（2）根據(jù)圖2分析，循環(huán)使用次數(shù)1~8之間，細菌纖維素的吸油能力變差。
（3）環(huán)己烷的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。
20．【答案】（1）過濾；不溶性
（2）混合物
【知識點】水的凈化
【解析】【解答】（1）根據(jù)流程圖，沉淀步驟后，經(jīng)過操作X可以分離出泥沙，實現(xiàn)了固液分離，則操作X是過濾；過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)。
（2）自來水廠可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、氣味分子、細菌病毒，輸送給用戶的水含有多種離子，屬于混合物。
【分析】根據(jù)過濾分離溶和不溶物，自來水廠凈化后的水中含有雜質(zhì)的水是混合物來解答。
（1）根據(jù)流程圖，沉淀步驟后，經(jīng)過操作X可以分離出泥沙，實現(xiàn)了固液分離，則操作X是過濾；
過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)。
（2）自來水廠可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、氣味分子、細菌病毒，輸送給用戶的水含有多種離子，屬于混合物。
21．【答案】（1）鐵架臺
（2）一團棉花
（3）a
（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿了
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；常用氣體的收集方法；氧氣的實驗室制法；氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【解答】（1）儀器a的名稱是鐵架臺。
（2）用裝置B加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口應(yīng)放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。
（3）氧氣的密度小于水的密度，氧氣從a導(dǎo)管通入瓶中，水從b導(dǎo)管排出。
（4）C裝置收集氧氣是向上排空氣法進行收集，將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿了。
【分析】（1）根據(jù)實驗室常見儀器來解答；
（2）根據(jù)高錳酸鉀加熱制取氧氣時的試管口的棉花防止粉末堵塞導(dǎo)管來解答；
（3）根據(jù)氧氣不易溶于水來解答；
（4）根據(jù)向上排空氣法收集氧氣的驗滿是將帶火星的木條放在集氣瓶口觀看帶火星的木條是否復(fù)燃來解答。
（1）儀器a的名稱是鐵架臺。
（2）用裝置B加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口應(yīng)放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，故填：一團棉花。
（3）氧氣的密度小于水的密度，氧氣從a導(dǎo)管通入瓶中，水從b導(dǎo)管排出，故填：a。
（4）C裝置收集氧氣是向上排空氣法進行收集，將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿了，故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿了。
22．【答案】玻璃棒；Fe；CO；二氧化碳；檢驗二氧化碳是否完全除去；二
【知識點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量
【解析】【解答】（1）①過濾所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。
②根據(jù)資料，鐵、鈷、鎳、四氧化三鐵等物質(zhì)有磁性，能被磁鐵吸引。食品脫氧劑的主要成分為鐵粉、活性炭、食鹽（其中食鹽易溶于水），步驟Ⅰ加足量水，則固體A的成分是鐵粉、活性炭，固體C能被磁鐵吸引，由此可知固體C為鐵（Fe）。
（2）固體C為Fe，則固體D為活性炭，活性炭完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO，猜想一是CO2，猜想二是CO和CO2，則猜想三是CO。
（3）CO2能使澄清石灰水變渾濁，CO不能使澄清石灰水變渾濁。裝置A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體E中含有二氧化碳；
裝置A中澄清石灰水是檢驗二氧化碳并吸收二氧化碳，裝置B中澄清石灰水是為了檢驗二氧化碳是否完全除去，以免對一氧化碳的檢驗造成干擾；
右側(cè)導(dǎo)管排出的氣體可燃說明氣體中含有一氧化碳，故步驟Ⅲ灼燒后生成的氣體含有一氧化碳與二氧化碳，則猜想二正確。
【分析】（1）根據(jù)過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯，磁鐵吸引鐵來解答；
（2）根據(jù)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳和一氧化碳來解答；
（3）根據(jù)CO2能使澄清石灰水變渾濁，CO不能使澄清石灰水變渾濁來解答。
23．【答案】（1）3.2
（2）解：設(shè)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x
x=6.8g
答：過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為6.8g。
【知識點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
【解析】【解答】（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下快速分解生成水、氧氣，化學(xué)方程式為，隨著反應(yīng)的進行，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不斷增大，根據(jù)圖像，最終剩余藥品的質(zhì)量為66.8g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為。
（2）最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為3.2g，據(jù)此可通過化學(xué)方程式計算出過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量。
解： 設(shè)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x
x=6.8g
答：過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為6.8g。
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析可知生成氧氣的質(zhì)量，過氧化氫分解生成水和氧氣的方程式中已知氧氣的質(zhì)量和式量來計算過氧化氫的質(zhì)量來解答。
（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下快速分解生成水、氧氣，化學(xué)方程式為，隨著反應(yīng)的進行，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不斷增大，根據(jù)圖像，最終剩余藥品的質(zhì)量為66.8g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為。
（2）最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為3.2g，據(jù)此可通過化學(xué)方程式計算出過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量，詳見答案。
1 / 1湖南省長沙北雅中學(xué)2024--2025學(xué)年九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷
1．（2024九上·長沙月考）“國民之魂，文以化之；民族之神，文以鑄之。”走進長沙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館，下列過程一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A．燃放瀏陽花炮 B．體驗湘繡針法
C．制作火宮殿臭豆腐 D．燒制長沙銅官窯陶瓷
【答案】B
【知識點】物理變化、化學(xué)變化的特點及其判別
【解析】【解答】A、花炮燃放的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
B、刺繡過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；
C、臭豆腐制作過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
D、銅窯官陶瓷燒制過程涉及燃燒過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化來解答。
2．（2024九上·長沙月考）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A．少量氧氣可溶解在水中，供水生動植物呼吸
B．氧氣可以支持燃燒，是一種常見的燃料
C．植物的光合作用需要氧氣
D．氧氣密度比空氣小，可用于填充探空氣球
【答案】A
【知識點】氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的用途
【解析】【解答】A.氧氣不易溶于水，所以少量氧氣可溶解在水中，供水生動植物呼吸，故正確；
B. 氧氣可以支持燃燒，但氧氣不具有可燃性，不能做燃料，故錯誤；
C. 植物的光合作用需要二氧化碳，故錯誤；
D. 氧氣密度比空氣略小，不可用于填充探空氣球，故錯誤；
故答案為：A。
【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)、用途分析。
3．（2024九上·長沙月考）規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是
A．放入鐵釘
B．過濾
C．檢查氣密性
D．量取液體
【答案】C
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性
【解析】【解答】A、向試管中加入鐵釘，要先將試管平放，用鑷子夾取鐵釘放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使鐵釘滑落試管底部，不可將鐵釘直接加入豎直放置的試管中，否則易導(dǎo)致試管破裂，該操作錯誤，不符合題意；
B、過濾時，應(yīng)遵循“一貼二低三靠”的規(guī)則，需使用玻璃棒引流，圖示缺少玻璃棒， 該操作錯誤，不符合題意；
C、檢查裝置氣密性時，用手緊握試管，若導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡，且松開手后導(dǎo)管口上升一段液柱，說明裝置氣密性良好， 該操作正確，符合題意；
D、選用量筒時，量程應(yīng)等于或略大于所量取液體的體積，量取9.5mL液體，應(yīng)使用10mL量筒，不能使用50mL量筒， 該操作錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】A、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法是一橫二放三直立，一橫就是將試管橫放，二放是用鑷子取塊狀固體藥品一至二粒于試管口，三立是慢慢地直立試管使固體藥品緩緩地滑落到試管底部，防止藥品打破試管來解答；
B、根據(jù)根據(jù)過濾操作中的一帖（濾紙緊貼漏斗）、二低（濾紙低于漏斗邊緣、液體低于濾紙邊緣）、三靠（燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠漏斗、漏斗緊靠濾紙）來解答；
C、根據(jù)簡易裝置氣密性的檢查是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來判別氣密性來解答；
D、根據(jù)量筒量取液體選擇所量體積數(shù)略大的量筒來解答。
4．（2024九上·長沙月考）下列化學(xué)用語正確的是
A．2個氮分子：2N B．五氧化二磷：P2O5
C．氦氣：He2 D．鋅離子：Zn+2
【答案】B
【知識點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【解答】A、氮氣由氮分子構(gòu)成，2個氮分子表示為2N2，不符合題意；
B、五氧化二磷可表示為P2O5，項符合題意；
C、氦氣屬于稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成的，則氦氣可表示為He，不符合題意；
D、鋅離子可表示為Zn2+，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】根據(jù)元素符號周圍數(shù)字表示的含義是前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，右上方的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式由元素符號表示，由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式根據(jù)正負價化合價的代數(shù)和為0來書寫來解答。
5．（2024九上·長沙月考）“天青色等煙雨”——青花瓷的著色物質(zhì)是一種含鈷礦料，鈷元素在元素周期表中的信息如圖。下列說法不正確的是
A．屬于金屬元素 B．元素符號是Co
C．原子的核外電子數(shù)是27 D．相對原子質(zhì)量為58.93g
【答案】D
【知識點】元素周期表的特點及其應(yīng)用
【解析】【解答】A.由元素名稱的偏旁“钅”，可知該元素屬于金屬元素，該說法正確，不符合題意；
B.由鈷元素在元素周期表中的信息可知，鈷元素符號是Co， 該說法正確，不符合題意；
B.由鈷元素在元素周期表中的信息可知，鈷元素的原子序數(shù)為27，因核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以鈷原子的核外電子數(shù)是27， 該說法正確，不符合題意；
D. 相對原子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，“1”通常省略不寫，所以鈷元素的相對原子質(zhì)量為58.93，該說法錯誤，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據(jù)元素周期表的一格的信息可知，可知元素名稱、元素符號、原子序數(shù)、原子質(zhì)子數(shù)、原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子的相對原子質(zhì)量、是否金屬元素等等來解答。
6．（2024九上·長沙月考）2024年3月22日是第三十二屆“世界水日”，我國紀(jì)念2024年“世界水日”“中國水周”活動主題為“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”。下列措施或做法符合該主題的是
A．洗手接洗手液時不關(guān)水龍頭 B．工業(yè)用水不重復(fù)利用
C．園林澆灌采用大水浸灌 D．生活提倡“一水多用”
【答案】D
【知識點】保護水資源
【解析】【解答】A、洗手接洗手液時不關(guān)水龍頭，會使水不停的流失，造成水資源浪費，不符合“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”主題要求，故A不符合題意；
B、工業(yè)用水不重復(fù)利用，會造成水資源浪費，不符合“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”主題要求，故B不符合題意；
C、園林澆灌采用大水浸灌，會造成水資源浪費，不符合“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”主題要求，故C不符合題意；；
D、生活提倡“一水多用”，有利于節(jié)約用水，符合“精打細算用好水資源，從嚴(yán)從細管好水資源”主題要求，故D符合題意；
故答案為：D。
【分析】根據(jù)洗手接洗手液不關(guān)水龍頭、工業(yè)用水不重復(fù)利用、園林澆灌采用大水浸灌都會造成水資源浪費，“一水多用”有利于節(jié)約用水進行分析解答。
7．（2024九上·長沙月考）電解水的實驗如圖所示，以下說法正確的是
A．a(chǎn)、b管內(nèi)氣體質(zhì)量比約為
B．a(chǎn)管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣
C．該實驗說明水由氫元素和氧元素組成
D．反應(yīng)前后元素種類可能發(fā)生改變
【答案】C
【知識點】電解水實驗
【解析】【解答】A、根據(jù)圖像，a中氣體較少，則a管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，b管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，a、b管內(nèi)氣體體積比約為1∶2，而質(zhì)量比不是1∶2，該說法錯誤，不符合題意；
B、a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，該說法錯誤，不符合題意；
C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣只含氫元素、氧氣只含氧元素，該實驗說明水由氫元素和氧元素組成，該說法正確，符合題意；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據(jù)電解水時正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比約為1∶2，化學(xué)變化中元素守恒，水是由氫氧元素組成來解答。
8．（2024九上·長沙月考）“84消毒液”是一種高效消毒劑，可由反應(yīng)Cl2+2NaOH=NaClO+X+H2O制得，其中X是
A．NaCl B．Na C．HCl D．ClO2
【答案】A
【知識點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變。而在該反應(yīng)的方程式中，反應(yīng)物中含Na、Cl、O、H的個數(shù)分別是2、2、2、2，生成物中含Na、Cl、O、H的個數(shù)分別是1、1、2、2，故生成物中還應(yīng)含1個Na、1個Cl，故X的化學(xué)式為：NaCl。
故答案為：A.
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變來解答。
9．（2024九上·長沙月考）某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是
A．甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．保持物質(zhì)丙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧原子
C．化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目數(shù)沒發(fā)生改變
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【答案】C
【知識點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用
【解析】【解答】A、由圖可知，甲和丙是由分子構(gòu)成的，乙是由原子構(gòu)成的，該說法錯誤，不符合題意；
B、丙物質(zhì)是由氧分子構(gòu)成的，所以保持物質(zhì)丙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子， 該說法錯誤，不符合題意；
C、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子，所以化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目數(shù)沒發(fā)生改變，該說法正確，符合題意；
D、氧化汞在加熱的條件下反應(yīng)生成汞和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為， 該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析可知，氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，氧氣由氧分子構(gòu)成，汞由原子構(gòu)成，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子，化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變來解答。
10．（2024九上·長沙月考）城市有軌電車的車體和空中的輸電線之間通過石墨電刷連接，作電刷的石墨沒有用到的性質(zhì)是
A．熔點高 B．滑膩感 C．可燃性 D．導(dǎo)電性
【答案】C
【知識點】碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
【解析】【解答】高鐵動車的運行是依靠頂部的石墨電刷與電線接觸獲取電源，使用石墨制作電刷不僅因為石墨能耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、具有滑膩感，還利用了石墨的導(dǎo)電性，與碳單質(zhì)的可燃性無關(guān)。
故答案為：C.
【分析】根據(jù)石墨的性質(zhì)有滑膩感、熔點高、導(dǎo)電性可以作為電刷來解答。
11．（2024九上·長沙月考）下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B．一氧化碳與氧化銅反應(yīng)，黑色固體變成紅色
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
【答案】B
【知識點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗
【解析】【解答】A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量，該說法錯誤，不符合題意；
B、一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，該說法正確，符合題意；
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象， 該說法錯誤，不符合題意；
D、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體， 該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】A、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出熱量來解答；
B、根據(jù)一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成紅色物質(zhì)來解答；
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體來解答；
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體來解答。
12．（2024九上·長沙月考）下列關(guān)于碳及其氧化物的說法錯誤的是
A．墨繪古畫經(jīng)久不變，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．一氧化碳氣體使人體中毒是因與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致
C．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同
D．可用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO
【答案】D
【知識點】碳的化學(xué)性質(zhì)；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
【解析】【解答】A、墨繪古畫經(jīng)久不變，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，說法正確，不符合題意；
B、一氧化碳氣體使人中毒是因一氧化碳與人體血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣高很多倍，會導(dǎo)致人體缺氧而中毒，說法正確，不符合題意；
C、金剛石、石墨因碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，化學(xué)性質(zhì)相似，說法正確，不符合題意；
D、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量CO，無法被點燃，說法錯誤，符合題意。
故答案為：D.
【分析】A、根據(jù)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定來解答；
B、根據(jù)一氧化碳氣體與人體血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而中毒來解答；
C、根據(jù)不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同來解答；
D、根據(jù)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，大量的二氧化碳氣體中的一氧化碳不燃燒來解答。
13．（2024九上·長沙月考）下列物質(zhì)，屬于混合物的是
A． B．
C． D．
【答案】B,C
【知識點】純凈物和混合物
【解析】【解答】混合物的概念是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。
A、液氧和氧氣均是由氧元素組成的不同狀態(tài)的單質(zhì)，是同一種物質(zhì)，不屬于混合物，不符合題意；
B、瓶中的氧氣和臭氧兩種物質(zhì)組成混合物，符合題意；
C、瓶中含有二氧化碳和一氧化碳兩種物質(zhì)混合而成的混合物，符合題意；
D、冰是固態(tài)的水，故燒杯內(nèi)只含水這一種物質(zhì)，不屬于混合物，故不符合題意。
故答案為：BC.
【分析】根據(jù)混合物的概念是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)來解答。
14．（2024九上·長沙月考）在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說法錯誤的是
A．x=14
B．甲是化合物
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量之比是14∶11
【答案】D
【知識點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
【解析】【解答】A、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則，解得x=14g，該說法正確，不符合題意；
B、由圖示可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減小，為反應(yīng)物；乙的質(zhì)量不變，丙、丁的質(zhì)量增大，為生成物，則該反應(yīng)為甲分解生成丙、丁的過程，則甲必定含有兩種及以上的元素組成的化合物，該說法正確，不符合題意；
C、甲為反應(yīng)物；乙的質(zhì)量不變，丙、丁為生成物，則該反應(yīng)為甲分解生成丙、丁的過程，該反應(yīng)符合一變多的特點，屬于分解反應(yīng)，該說法正確，不符合題意；
D、根據(jù)圖示可知，反應(yīng)生成的丙質(zhì)量為，反應(yīng)生成的丁的質(zhì)量為，則反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為9：8，該說法錯誤，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據(jù)反應(yīng)模型圖分析可知，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減小的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑，分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)來解答。
15．（2024九上·長沙月考）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是
A．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
C．氧氣和液氧都能支持燃燒，則同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同
D．陰離子帶負電荷，則帶負電荷的粒子一定是陰離子
【答案】A,C
【知識點】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；元素的概念；單質(zhì)和化合物
【解析】【解答】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，該推理正確，符合題意；
B、元素的概念是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的統(tǒng)稱，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)是10，則不是同志元素，故該推理錯誤，不符合題意；
C、氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同，都能支持燃燒，該推理正確，符合題意；
D、陰離子帶負電荷，但電子也帶負電荷，則帶負電荷的粒子不一定是陰離子，該推理錯誤，不符合題意。
故答案為：AC.
【分析】A、根據(jù)單質(zhì)的概念是由一種元素組成的純凈物來解答；
B、根據(jù)元素的概念是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的統(tǒng)稱來解答；
C、根據(jù)由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同來解答；
D、根據(jù)帶負電的微粒有陰離子、電子來解答。
16．（2024九上·長沙月考）閱讀下列科技短文，回答問題。
鉆石由金剛石精加工而成，金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)。我國已成功研發(fā)出利用大氣中的二氧化碳制造鉆石的技術(shù)，創(chuàng)造出“世界上第一顆零污染鉆石”。制造過程中，首先將“鉆石種子”放入一個密封容器中，容器內(nèi)部充滿富含碳元素的甲烷氣體，隨后將這個容器加熱到800℃，期間碳元素會逐漸與“鉆石種子”結(jié)合，在數(shù)周時間內(nèi)形成一顆鉆石（空氣鉆石），其性質(zhì)與金剛石加工而成的鉆石完全相同。研究表明，由金剛石制成一克拉的天然鉆石需要消耗大量的資源，并產(chǎn)生大量二氧化碳，而“空氣鉆石”所用的二氧化碳可從空氣中提取。
（1）用二氧化碳制造鉆石過程中發(fā)生的是　 　（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）下列說法不正確的是________（填字母）。
A．“空氣鉆石”的硬度很大
B．“空氣鉆石”一定不能燃燒
C．“空氣鉆石”中碳原子仍在不斷運動
D．制造“空氣鉆石”比開采天然鉆石環(huán)保
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在440℃和高壓條件下，利用金屬鈉與二氧化碳可得到金剛石和碳酸鈉，其中碳酸鈉的化學(xué)式為　 　。
【答案】（1）化學(xué)
（2）B
（3）Na2CO3
【知識點】物質(zhì)的微粒性；化學(xué)式的書寫及意義；物理變化、化學(xué)變化的特點及其判別；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
【解析】【解答】（1）二氧化碳制造鉆石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
（2）A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，“空氣鉆石”性質(zhì)與金剛石加工而成的鉆石完全相同，可知“空氣鉆石”的硬度很大，該說法正確，不符合題意；
B、金剛石具有可燃性，“空氣鉆石”與金剛石加工而成的鉆石完全相同，則“空氣鉆石”一定能燃燒，該說法錯誤，符合題意；
C、世界上所有物質(zhì)都在不斷運動，“空氣鉆石”中碳原子仍在不斷運動，該說法正確，不符合題意；
D、研究表明，由金剛石制成一克拉的天然鉆石需要消耗大量的資源，并產(chǎn)生大量二氧化碳，而“空氣鉆石”所用的二氧化碳可從空氣中提取，可知制造“空氣鉆石”比開采天然鉆石環(huán)保，該說法正確，不符合題意。
故答案為：B.
（3）碳酸鈉由、構(gòu)成，化合物中元素正負化合價之和為零，碳酸鈉中顯-2價，顯+1價，設(shè)碳酸鈉的化學(xué)式為Nax(CO3)y，則，解得x∶y=2∶1，故填：Na2CO3。
【分析】（1）根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化來解答；
（2）根據(jù)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，“空氣鉆石”性質(zhì)與金剛石加工而成的鉆石完全相同，硬度大，分子在運動來解答；
（3）根據(jù)碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成來解答。
（1）二氧化碳制造鉆石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
（2）A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，“空氣鉆石”性質(zhì)與金剛石加工而成的鉆石完全相同，可知“空氣鉆石”的硬度很大，A選項正確；
B、金剛石具有可燃性，“空氣鉆石”與金剛石加工而成的鉆石完全相同，則“空氣鉆石”一定能燃燒，B選項錯誤；
C、世界上所有物質(zhì)都在不斷運動，“空氣鉆石”中碳原子仍在不斷運動，C選項正確；
D、研究表明，由金剛石制成一克拉的天然鉆石需要消耗大量的資源，并產(chǎn)生大量二氧化碳，而“空氣鉆石”所用的二氧化碳可從空氣中提取，可知制造“空氣鉆石”比開采天然鉆石環(huán)保，D選項正確。
故選：B。
（3）碳酸鈉由、構(gòu)成，化合物中元素正負化合價之和為零，碳酸鈉中顯-2價，顯+1價，設(shè)碳酸鈉的化學(xué)式為Nax(CO3)y，則，解得x∶y=2∶1，故填：Na2CO3。
17．（2024九上·長沙月考）空間站上的氧氣獲取途徑主要有三種。
（1）最主要的來源就是氧氣發(fā)生器，其基礎(chǔ)原理就是電解水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 　。
（2）另一種獲取途徑是固體燃料氧氣發(fā)生器，利用氯酸鈉(NaClO3)在高熱狀態(tài)下分解生成氯化鈉和氧氣，氯酸鈉中氯元素的化合價是　 　。
（3）第三種獲取途徑就是高壓氧氣瓶了，加壓能將6000L氧氣裝入40L鋼瓶中的原因是　 　(從分子角度解釋)。
【答案】（1）
（2）+5
（3）分子之間有間隔，在加壓條件下，氧分子間的間隔變小
【知識點】電解水實驗；分子的定義與分子的特性；有關(guān)元素化合價的計算
【解析】【解答】（1）水通電分解生產(chǎn)氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；
（2）在化合物里正、負化合價代數(shù)和為零。而NaClO3中氧元素顯-2價，鈉元素顯+1價，則氯元素對的化合價為。
（3）加壓能將6000L氧氣裝入40L鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，在加壓條件下，氧分子間的間隔變小。
【分析】（1）根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣來解答；
（2）根據(jù)在化合物中正負價的代數(shù)和為0來解答；
（3）根據(jù)分子的特性有分子運動，分子間有間隔，分子有質(zhì)量且很小來解答。
（1）水通電分解生產(chǎn)氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：；
（2）根據(jù)在化合物里，正、負化合價代數(shù)和為零，NaClO3中氧元素顯-2價，鈉元素顯+1價，設(shè)氯元素對的化合價為x，則有（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5；
（3）加壓能將6000L氧氣裝入40L鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，在加壓條件下，氧分子間的間隔變小。
18．（2024九上·長沙月考）請寫出二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　，二氧化碳屬于　 　（填字母）。
A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物 E.氧化物
【答案】；BDE
【知識點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；單質(zhì)和化合物；從組成上識別氧化物
【解析】【解答】二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、水，化學(xué)方程式為：；二氧化碳是由碳元素、氧元素組成的純凈物，屬于化合物，也屬于氧化物。故答案為：BDE。
【分析】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳是純凈物中的化合物中的氧化物來解答。
19．（2024九上·長沙月考）閱讀下面的科普短文，并依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
納米海綿是一種新型環(huán)保清潔產(chǎn)品，具有網(wǎng)狀多孔的結(jié)構(gòu)，清潔過程中可以吸附物體表面的污漬。
納米海綿不僅可有效清潔茶垢、油垢等，還是很好的吸油材料。經(jīng)過改良的納米海綿具有良好的吸油能力、循環(huán)利用性以及環(huán)境友好等特性，可用于解決海上石油泄漏造成的污染。科學(xué)家測定了納米海綿對不同油品的吸收能力（吸油質(zhì)量比越高，其吸油能力越強），結(jié)果如圖1。吸油能力的差異性取決于油品自身的密度。油品密度越大，納米海綿的吸油能力越強。
納米海綿還具有良好的循環(huán)利用性。通過擠壓，可將納米海綿吸附的油品擠出，經(jīng)洗滌干燥后再次使用。圖2為兩種吸油材料對泵油的循環(huán)吸收測試結(jié)果。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，納米海綿的性能會不斷提升，更好的服務(wù)于生活、生產(chǎn)。
（1）納米海綿對________的吸收能力最強。（填字母）
A．環(huán)己烷 B．四氯化碳 C．黑芝麻油 D．柴油
（2）由圖2可知，其他條件相同時，循環(huán)使用次數(shù)1~8之間，隨著循環(huán)使用次數(shù)增加，納米海綿吸油能力變化不明顯，細菌纖維素的吸油能力變　 　。
（3）環(huán)己烷（）中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為　 　。（填最簡整數(shù)比）
【答案】（1）B
（2）差
（3）6：1
【知識點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；化學(xué)式的相關(guān)計算
【解析】【解答】（1）根據(jù)圖1分析，納米海綿對四氯化碳的吸收能力最強。
故答案為：B.
（2）根據(jù)圖2分析，循環(huán)使用次數(shù)1~8之間，細菌纖維素的吸油能力變差。
（3）環(huán)己烷的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。
【分析】根據(jù)圖示分析可知納米海綿對四氯化碳的吸收能力最強，循環(huán)使用次數(shù)增加細菌纖維素的吸油能力越差，化合物中元素的質(zhì)量來解答。
（1）根據(jù)圖1分析，納米海綿對四氯化碳的吸收能力最強，故填B。
（2）根據(jù)圖2分析，循環(huán)使用次數(shù)1~8之間，細菌纖維素的吸油能力變差。
（3）環(huán)己烷的碳元素和氫元素的質(zhì)量比為。
20．（2024九上·長沙月考）自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖所示，回答下列問題：
（1）操作X的名稱是　 　，該操作可以除去水中的　 　（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。
（2）自來水廠的管網(wǎng)輸送給用戶的水屬于　 　（填“純凈物”或“混合物”）。
【答案】（1）過濾；不溶性
（2）混合物
【知識點】水的凈化
【解析】【解答】（1）根據(jù)流程圖，沉淀步驟后，經(jīng)過操作X可以分離出泥沙，實現(xiàn)了固液分離，則操作X是過濾；過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)。
（2）自來水廠可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、氣味分子、細菌病毒，輸送給用戶的水含有多種離子，屬于混合物。
【分析】根據(jù)過濾分離溶和不溶物，自來水廠凈化后的水中含有雜質(zhì)的水是混合物來解答。
（1）根據(jù)流程圖，沉淀步驟后，經(jīng)過操作X可以分離出泥沙，實現(xiàn)了固液分離，則操作X是過濾；
過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)。
（2）自來水廠可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、氣味分子、細菌病毒，輸送給用戶的水含有多種離子，屬于混合物。
21．（2024九上·長沙月考）結(jié)合如圖所示的實驗裝置，回答下列問題。
（1）儀器a的名稱是　 　。
（2）實驗室用裝置B做加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗時，應(yīng)在試管口放　 　。
（3）若用裝置F排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氧氣從　 　導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。（填“a”或“b”）
（4）若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是　 　。
【答案】（1）鐵架臺
（2）一團棉花
（3）a
（4）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿了
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；常用氣體的收集方法；氧氣的實驗室制法；氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【解答】（1）儀器a的名稱是鐵架臺。
（2）用裝置B加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口應(yīng)放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。
（3）氧氣的密度小于水的密度，氧氣從a導(dǎo)管通入瓶中，水從b導(dǎo)管排出。
（4）C裝置收集氧氣是向上排空氣法進行收集，將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿了。
【分析】（1）根據(jù)實驗室常見儀器來解答；
（2）根據(jù)高錳酸鉀加熱制取氧氣時的試管口的棉花防止粉末堵塞導(dǎo)管來解答；
（3）根據(jù)氧氣不易溶于水來解答；
（4）根據(jù)向上排空氣法收集氧氣的驗滿是將帶火星的木條放在集氣瓶口觀看帶火星的木條是否復(fù)燃來解答。
（1）儀器a的名稱是鐵架臺。
（2）用裝置B加熱高錳酸鉀制氧氣時，試管口應(yīng)放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，故填：一團棉花。
（3）氧氣的密度小于水的密度，氧氣從a導(dǎo)管通入瓶中，水從b導(dǎo)管排出，故填：a。
（4）C裝置收集氧氣是向上排空氣法進行收集，將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿了，故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說明收集滿了。
22．（2024九上·長沙月考）化學(xué)學(xué)科致力于探索物質(zhì)的組成與性質(zhì)，并應(yīng)用物質(zhì)在不同條件下的變化規(guī)律。某興趣小組對某品牌的食品脫氧劑的成分展開如下探究。
查閱資料：食品脫氧劑可以吸收食品包裝內(nèi)的氧氣，“脫氧”一詞由此而來；
食品脫氧劑的主要成分——鐵粉、活性炭、食鹽（其中食鹽易溶于水）。
鐵、鈷、鎳、四氧化三鐵等物質(zhì)有磁性
按下圖所示進行探究實驗（設(shè)步驟中所有過程都完全進行）
（1）①步驟Ⅰ中過濾所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和　 　。
②固體C能被磁鐵吸引，由此可知固體C為　 　（填化學(xué)式）。
③小組同學(xué)進一步對氣體E的成分進行探究。
【提出問題】步驟Ⅲ灼燒后生成的氣體含有什么成分？
【猜想與假設(shè)】
（2）猜想一：；猜想二：和；猜想三：　 　。
【實驗探究】將氣體E通入如圖2的實驗裝置進行探究
【現(xiàn)象與結(jié)論】
（3）裝置A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體E中含有　 　（填物質(zhì)名稱）；裝置B的作用是　 　，右側(cè)導(dǎo)管排出的氣體可燃，說明猜想　 　（填“一、二”或“三”）正確。
【答案】玻璃棒；Fe；CO；二氧化碳；檢驗二氧化碳是否完全除去；二
【知識點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量
【解析】【解答】（1）①過濾所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。
②根據(jù)資料，鐵、鈷、鎳、四氧化三鐵等物質(zhì)有磁性，能被磁鐵吸引。食品脫氧劑的主要成分為鐵粉、活性炭、食鹽（其中食鹽易溶于水），步驟Ⅰ加足量水，則固體A的成分是鐵粉、活性炭，固體C能被磁鐵吸引，由此可知固體C為鐵（Fe）。
（2）固體C為Fe，則固體D為活性炭，活性炭完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO，猜想一是CO2，猜想二是CO和CO2，則猜想三是CO。
（3）CO2能使澄清石灰水變渾濁，CO不能使澄清石灰水變渾濁。裝置A中澄清石灰水變渾濁，說明氣體E中含有二氧化碳；
裝置A中澄清石灰水是檢驗二氧化碳并吸收二氧化碳，裝置B中澄清石灰水是為了檢驗二氧化碳是否完全除去，以免對一氧化碳的檢驗造成干擾；
右側(cè)導(dǎo)管排出的氣體可燃說明氣體中含有一氧化碳，故步驟Ⅲ灼燒后生成的氣體含有一氧化碳與二氧化碳，則猜想二正確。
【分析】（1）根據(jù)過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯，磁鐵吸引鐵來解答；
（2）根據(jù)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳和一氧化碳來解答；
（3）根據(jù)CO2能使澄清石灰水變渾濁，CO不能使澄清石灰水變渾濁來解答。
23．（2024九上·長沙月考）某興趣小組同學(xué)做過氧化氫溶液制取氧氣的實驗，如圖所示。
試分析并計算：
（1）反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量為　 　g。
（2）過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量。（寫出計算過程及結(jié)果）
【答案】（1）3.2
（2）解：設(shè)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x
x=6.8g
答：過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為6.8g。
【知識點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
【解析】【解答】（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下快速分解生成水、氧氣，化學(xué)方程式為，隨著反應(yīng)的進行，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不斷增大，根據(jù)圖像，最終剩余藥品的質(zhì)量為66.8g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為。
（2）最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為3.2g，據(jù)此可通過化學(xué)方程式計算出過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量。
解： 設(shè)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x
x=6.8g
答：過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為6.8g。
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析可知生成氧氣的質(zhì)量，過氧化氫分解生成水和氧氣的方程式中已知氧氣的質(zhì)量和式量來計算過氧化氫的質(zhì)量來解答。
（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下快速分解生成水、氧氣，化學(xué)方程式為，隨著反應(yīng)的進行，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量不斷增大，根據(jù)圖像，最終剩余藥品的質(zhì)量為66.8g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為。
（2）最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為3.2g，據(jù)此可通過化學(xué)方程式計算出過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量，詳見答案。
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