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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期高一生物12月月考
一、單選題（1-12題每題2分，13-16每題4分，共40分）
1．鯨落是指鯨魚在死后沉入海底的現(xiàn)象。一鯨落而萬物生，鯨的尸體落入海底后會(huì)滋養(yǎng)各種海底生物數(shù)百年。鯨落上的生物及其周圍環(huán)境共同構(gòu)成（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈 C．種群 D．群落
2．下列有關(guān)①②③④四個(gè)框圖中所包括的生物的敘述，正確的是（ ）
A．框圖①中的生物都沒有由核膜包被的細(xì)胞核
B．框圖②中的生物不都含葉綠素，但都有細(xì)胞膜
C．框圖③中的生物都具有細(xì)胞壁，但不都是真核生物
D．框圖④中的生物均能進(jìn)行光合作用
3．有些元素在人體中含量很低，稱為微量元素。下列化合物中含有微量元素的是（ ）
A．蔗糖 B．脂質(zhì) C．血紅素分子 D．葉綠素分子
4．利用特定的顏色反應(yīng)可檢測(cè)生物組織中的相應(yīng)物質(zhì)，也可驗(yàn)證某些生化反應(yīng)是否發(fā)生，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．用斐林試劑檢測(cè)生物組織中是否含有葡萄糖 B．細(xì)胞中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘紅色
C．可用碘液檢測(cè)高溫處理過的淀粉酶能否將淀粉水解 D．用雙縮脲試劑可驗(yàn)證胃蛋白酶能否將蛋白質(zhì)水解
5．刺梨富含多種微量元素和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其果實(shí)籽粒還含有大量的不飽和脂肪酸，可以降低人體內(nèi)的膽固醇，從而達(dá)到降血脂的作用。下列敘述正確的是（ ）
A．刺梨含有的微量元素鎂可以參與光合作用中葉綠素的合成
B．不飽和脂肪酸的熔點(diǎn)較低，刺梨籽粒油在室溫下通常呈液態(tài)
C．結(jié)合水是刺梨細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，主要存于液泡中
D．脂質(zhì)中的膽固醇是參與構(gòu)成刺梨細(xì)胞膜的重要成分
6．某鏈狀多肽對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有某種生理作用，由36個(gè)氨基酸形成，已知其中有4個(gè)谷氨酸（R 基為—CH2CH2COOH），其他信息未知，下列關(guān)于該多肽的推測(cè)，合理的是（　　）
A．游離的氨基可能只有1個(gè) B．至少有4個(gè)游離的羧基
C．至多有33種氨基酸 D．改變氨基酸種類不會(huì)影響其生理功能
7．在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　　）
A．①和⑥，④和⑤ B．②和③，④和⑤ C．③和④，②和⑤ D．①和③，⑤和⑥
8．生物大分子是由許多單體連接成的多聚體，其模式圖如下，S1~S4表示單體。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．血紅蛋白、蔗糖、脂肪等生物大分子都以碳鏈為基本骨架
B．生物大分子構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架，且都能為細(xì)胞提供能量
C．如果 S1~S4中含有胸腺嘧啶，則該大分子不可能是 HIV 的遺傳物質(zhì)
D．若圖示大分子表示肝糖原，則其中的 S1、S2、S3、S4代表四種單糖
9．臺(tái)盼藍(lán)會(huì)將死亡的動(dòng)物細(xì)胞染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色。這項(xiàng)技術(shù)的原理是（ ）
A．細(xì)胞膜能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流 B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 D．細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
10．如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．圖a、b、c所示結(jié)構(gòu)中含有DNA和RNA的為圖a、b
B．圖a、b、c普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞中
C．圖a、b、c分別代表的是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
D．圖c中的外膜通常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連
11．科研小組將番茄和水稻幼苗放在配制好含有，、的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。已知三種離子的初始濃度相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的相對(duì)濃度。結(jié)果如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A．該實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的離子和植物種類 B．細(xì)胞吸水與吸收離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
C．三種離子中，水稻對(duì)需求量是最小的 D．當(dāng)濃度高于初始濃度時(shí)，說明番茄不吸收
12．如圖為細(xì)胞中ATP及其相關(guān)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化示意圖（M表示酶，Q表示能量，甲、乙表示化合物），下列敘述正確的是（ ）
A．Q1可以來源于光能，Q2不能轉(zhuǎn)化為光能，M1和M2不是同一種酶
B．兩分子葡萄糖合成一分子蔗糖的過程中，有物質(zhì)甲的生成
C．物質(zhì)乙由腺嘌呤和核糖組成，是構(gòu)成RNA的基本單位之一
D．吸能反應(yīng)常伴隨著甲的形成，能量由Q2提供
13．耐鹽堿水稻是指能在鹽濃度0.3%以上的鹽堿地生長(zhǎng)的水稻品種。現(xiàn)有普通水稻和耐鹽堿水稻若干，由于標(biāo)簽損壞無法辨認(rèn)，某小組使用0.3g·mL-1的KNO3溶液分別處理兩組水稻細(xì)胞，結(jié)果如圖。下列說法正確的是（ ）
A．原生質(zhì)體是由細(xì)胞膜、液泡膜及其之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成
B．水稻細(xì)胞1h后開始吸收水分、K+、
C．Ⅱ組水稻為耐鹽堿水稻
D．Ⅱ組水稻在實(shí)驗(yàn)3h后已不再有水分子進(jìn)入細(xì)胞
14．酶和無機(jī)催化劑加快某化學(xué)反應(yīng)的機(jī)理如圖所示（Ea、Eb、Ec為活化能，指底物分子“活化”所需的能量）。下列敘述正確的是（ ）
A．表示酶降低的活化能的是Eb－Ec
B．沒有催化劑，該化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生
C．由圖中Ec與Eb比較可知，酶的催化作用更顯著
D．酶和無機(jī)催化劑均降低了底物分子的能量
15．如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～c表示物質(zhì)，
①～④表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B．圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
C．①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2
D．圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中c為ATP
16．右圖為高等植物光合作用的部分過程示意圖。甲、乙表示物質(zhì)，①②表示反應(yīng)階段。正確的是（　　）
A．物質(zhì)甲是O2，圖中①是光合作用的暗反應(yīng)階段
B．吸收光能的色素分布在葉綠體的基質(zhì)中
C．圖中①為②提供的物質(zhì)乙是NADH
D．圖中②階段包括的生理過程有CO2的固定和C3的還原
二、非選擇題（共60分）
17．如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。
（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多 連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是 。存在于動(dòng)物肝臟細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是 。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是 ，這種物質(zhì)參與植物細(xì)胞 的構(gòu)成。
（2）乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母 表示，各基本單位之間是通過 _____（填①、②或③）連接起來。
（3）若b中的含氮堿基為T，則b的名稱為 ，由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息，原因是 。
18．下圖圖1表示某細(xì)胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，1-7 表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c、d代表參與該過程的細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答：
Ⅰ. 觀察圖 1， 回答相關(guān)問題：
(1)從結(jié)構(gòu)上看，圖1所示細(xì)胞為 (填植物或動(dòng)物)細(xì)胞，判斷依據(jù)是 ； 圖１細(xì)胞與乳酸菌相比，最主要的區(qū)別在于 ，它們共有的細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào))。
(2)圖1中具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))，該細(xì)胞的 (填結(jié)構(gòu)名稱)是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所。圖1細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。
Ⅱ. 觀察圖2并結(jié)合圖1，回答相關(guān)問題：
(3)物質(zhì)Q是參與合成分泌蛋白的單體，物質(zhì)Q的結(jié)構(gòu)通式是 ，圖2中a、b、c三種細(xì)胞器分別對(duì)應(yīng)于圖1中的 (填標(biāo)號(hào))。在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時(shí)，肽鍵是在 (填名稱)這一細(xì)胞器中形成的。
(4)圖2中分泌蛋白的合成過程中，b與 c之間，c與 細(xì)胞膜之間通過 結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸，體現(xiàn)生物膜具有 性，為了研究圖2所示生理過程，一般采用 法。
19．如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答：（題中[ ]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的字母）
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 。
(2)若圖乙是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，其吸收氨基酸為圖示 （填字母）所表示的跨膜運(yùn)輸方式。圖乙中a、b、c、d四種方式中受氧氣濃度影響的有 （填字母）。
(3)若圖乙為胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，人在飲酒時(shí)，酒精是通過[ ] 方式進(jìn)入細(xì)胞的。
(4)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面 （填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上葡萄糖協(xié)助擴(kuò)散所需要的蛋白質(zhì)，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面 右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。
(5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式 ，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是 。
(6)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散，而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件， 。第三步：一段時(shí)間后，測(cè)定兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率。
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：
a.若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同，則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式 。
b.若 ，則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
20．下圖為不同生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解（圖1表示不同O2體積分?jǐn)?shù)的氣體交換情況：圖2表示葡萄糖分解代謝過程圖解，其中①-⑤表示過程、AB表示物質(zhì)）。據(jù)下圖回答問題：
(1)若圖1表示人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的代謝過程，則不應(yīng)該有 過程（填標(biāo)號(hào)），產(chǎn)生的H2O含有18O，其18O來自于反應(yīng)物中的 。
(2)若某生物細(xì)胞呼吸方式有圖1中①③和①④⑤兩種，則其細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 （可以/不可以）用CO2釋放量來表示，原因是 。
(3)若圖2表示某植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，當(dāng)O2濃度達(dá)到25%以后，O2吸收量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因主要是 ；在 點(diǎn)最適于儲(chǔ)存水果蔬菜，判斷理由是 。
21．下圖表示菠菜光合作用過程，其中a－d表示不同物質(zhì)，①－④及 A、B代表反應(yīng)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)綠葉中的光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收 光。
(2)過程A進(jìn)行的場(chǎng)所是 ，B過程進(jìn)行的是 反應(yīng)，過程③稱為 。
(3)A過程產(chǎn)生的 可用于B過程中 。
(4)大田種植玉米時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過增加 提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。控制溫度也可以提高光合作用強(qiáng)度，溫度主要通過影響光合作用中 來影響光合作用速率。

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