資源簡介

2024年廣東省汕尾市海豐縣中考一模道德與法治試題
一、本部分共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項并填寫在答題卡上。
1．（2024九下·海豐模擬）中國80后青年的創業榜樣陳歐曾說過：“所謂的光輝歲月，并不是后來閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執，你是否有勇氣，對自己忠誠到底”。這啟示我們（　　）
①用理性的心態，面對他人的評價②學習沒有終點，終生都需要學習
③努力，是夢想與現實之間的橋梁④夢想路上，需要有不服輸的堅忍
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】對努力的認識和理解；正確對待他人的評價；樹立終身學習理念
【解析】【分析】無人問津時，你對夢想的偏執，你是否有勇氣，對自己忠誠到底，告訴我們努力，是夢想與現實之間的橋梁，夢想路上，需要有不服輸的堅忍，故③④說法正確；
①②說法正確但與題干主旨不符，排除。
故答案為：D。
【點評】 本題考查實現夢想的途徑。注意排除觀點正確但與題干無關的選項。
2．（2024九下·海豐模擬）下列選項中，男女同學交往做法恰當的是（　　）
A．老師讓小明協助小麗擦玻璃，小明以男女授受不親為由拒絕
B．小朵利用課余時間和同學一起幫生病的小剛補習落下的功課
C．小芳和小東在上課時互相傳遞紙條，并給對方起不文雅綽號
D．小凱想獲得小美注意，經常在課間捉弄小美，讓小美很難堪
【答案】B
【知識點】異性朋友及異性情感
【解析】【分析】小朵利用課余時間和同學一起幫生病的小剛補習落下的功課是同學之間互幫互助的表現，故B符合題意；
小明協助小麗擦玻璃是男女優勢互補的表現，小明不應拒絕，給對方起不文雅綽號以及在課間捉弄同學都是不禮貌，不文明的表現，故ACD說法錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查的是正確看待異性交往。如何與異性相處？
（1）各有所長，優勢互補。
（2）相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。
（3）內心坦蕩，言談得當，舉止得體。
（4）對異性交往可能出現的朦朧情感應慎重對待、理性處理。
3．（2024九下·海豐模擬）下題中的漫畫人物如果能“買”到友誼，他需要（　　）
A．使用金錢，不斷激發自己的潛能
B．努力賺錢，用大量金錢購買友誼
C．用心去關懷對方，學會尊重對方
D．不要外露自己內心的矛盾和想法
【答案】C
【知識點】尊重他人；正確認識自己的意義；認識自己的途徑及其意義；激發自己的潛能；呵護友誼
【解析】【分析】漫畫中的人物購買友誼，說明用金錢購買友誼是錯誤的方法，不是真正的友誼，故AB說法錯誤；
漫畫中的人物想“買”友誼，說明需要去呵護友誼，結合所學知識和四個選項，用心關懷對方，尊重對方可以幫我們呵護友誼，故C符合題意；
不外露自己的想法沒有做到真誠對待對方，不利于呵護友誼，故D說法錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查呵護友誼。怎樣建立友誼并呵護友誼？
（1）建立友誼， 需要開放自己； 需要持續的行動。
（2）呵護友誼， 需要用心去關懷對方； 學會尊重對方；學會正確處理沖突；學會正確對待交友中受到的傷害。
4．（2024九下·海豐模擬）習近平主席在2024年新年賀詞中提到：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻：人民永遠是我們戰勝一切困難挑戰的最大依靠。“對此理解錯誤的是（　　）
A．腦力勞動往往比體力勞動更有價值，也更有意義
B．實現中國夢，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗
C．勞動是人們創造財富的源泉，也是幸福生活源泉
D．人世間的美好夢想和輝煌，都是通過勞動實現的
【答案】A
【知識點】勞動的意義；實干的意義
【解析】【分析】根據所學知識，腦力勞動和\體力勞動同樣重要，故A說法錯誤，當選；
根據材料，各行各業的人們都在揮灑汗水為國家發展做貢獻，說明實現中國夢，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，勞動是人們創造財富的源泉，也是幸福生活源泉，人世間的美好夢想和輝煌，都是通過勞動實現的，故BCD說法正確，排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查的是勞動的價值、將中國夢變成現實。注意確定題目考查的知識點范圍，以及是正向選擇還是逆向選擇。
5．（2024九下·海豐模擬）近期，汕尾市各級教育部門認真踐行《義務教育勞動課程標準》，嚴格要求各中小學開設勞動課程，參加社會實踐活動，“種菜、插秧、包餃子、拖地”等豐富多彩的活動進入班級課堂這個大集體，學生們興致濃烈，團結協作，共同完成各項活動任務，提升了勞動技能，鍛煉了體魄，獲得家長的好評。這表明（　　）
①集體生活為個人的成長與發展搭建了平臺，完善了自我
②美好集體是我們學習、生活的精神家園，引領我們成長
③集體生活有助于我們學習他人的經驗，培養了自私個性
④集體生活使學生在集體中涵養品格，在集體中發展個性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】集體對個人涵養品格的作用；集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】由題干中可以看出，學生通過在班級參加勞動課程，提升了自己的能力，說明了集體生活為個人的成長與發展搭建了平臺，完善了自我，美好集體是我們學習、生活的精神家園，引領我們成長，集體生活使學生在集體中涵養品格，在集體中發展個性，故①②④說法正確；
集體不會培養我們自私的個性，故③說法錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查集體生活成就我。集體力量和個人力量的關系。
（1）集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
（2）個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大。
（3）個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補， 產生強大的合力。
6．（2024九下·海豐模擬）2024年中央廣播電視總臺第34屆“3·15”晚會聚焦“共筑誠信共享安全”主題。對假冒偽劣產品、電信和網絡詐騙、互聯網直播間亂象等現象進行曝光。對此理解正確的是（　　）
①消費者要確保做到誠信經營②誠信是一個企業的無形資產
③失信必被曝光，但信譽仍在④企業要誠信經營，依法經營
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】D
【知識點】誠信
【解析】【分析】企業要確保做到誠信經營，不是消費者，失信會損害企業信譽，故①③說法錯誤；
根據材料，對假冒偽劣產品、電信和網絡詐騙、互聯網直播間亂象等現象進行曝光說明誠信是一個企業的無形資產，企業要誠信經營，依法經營，故②④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查的是誠信的重要性。注意熟記誠實守信的意義：
①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德，誠信也是一項民法原則。（總述）
②誠信是一個人安身立命之本，是融入社會的“通行證 ” （個人）；
③誠信是企業的無形資產（企業）。
④誠信促進社會文明、國家興旺（社會國家）。
7．（2024九下·海豐模擬）2024年2月29日，國家統計局公布2023年國民經濟和社會發展統計公報。下圖反映了我國（　　）
A．經濟總量不斷增加，綜合國力進一步的增強
B．近五年來經濟、社會、民生事業等蓬勃發展
C．已成為世界經濟增長的唯一穩定器和動力源
D．經濟增速穩定，實現了經濟社會高質量發展
【答案】A
【知識點】改革開放以來，中國騰飛主要表現
【解析】【分析】根據圖表，我國國內生產總值逐年遞增，說明經濟總量不斷增加，綜合國力進一步的增強，故A符合題意；
圖表未體現民生和社會，故B不符合題意；
我國不是世界經濟增長的唯一穩定器和動力源，經濟社會高質量發展還沒有實現，故CD說法錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查經濟發展取得的成就。仔細分析設問中的指向性和規定性，明確題目要求選擇什么內容。
8．（2024九下·海豐模擬）第19屆亞運會在杭州舉行，廣大志愿者走上街頭，為市民、游客提供溫馨服務，協助保障城市運行平安和諧有序，“我奉獻，我快樂”的志愿服務及微笑已成為新時代中國青年的價值選擇。他們的做法（　　）
A．服務和奉獻社會，不需要擔當責任
B．最不利于踐行社會主義核心價值觀
C．體現了投身社會實踐的親社會行為
D．服務社會是為獲得贊譽，擺脫工作
【答案】C
【知識點】親社會行為；服務社會及相關行為；社會主義核心價值觀
【解析】【分析】服務和奉獻社會，是在承擔社會責任，故A說法錯誤；
志愿者的行為有利于踐行社會主義核心價值觀，故B說法錯誤；
第19屆亞運會志愿者的行為，體現了投身社會實踐的親社會行為，故C說法正確；
服務社會有利于實現人生價值，不是為獲得贊譽，擺脫工作，故D說法錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查親社會行為的相關知識。注意熟記個人與社會的關系：
（1）個人是社會的有機組成部分，人的身份是在社會關系中確定的。
（2）人的成長是不斷社會化的過程，個人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
9．（2024九下·海豐模擬）2023年，廣東共有50家企業上榜中國民營企業500強名單，這些民營企業緊跟時代步伐，不斷突破自我，逐漸發展壯大，打造出了一個又一個“從無到有，從小到大，從弱到強”的企業傳奇。廣東民營企業的發展傳奇（　　）
①得益于國家鼓勵、支持和引導公有制經濟發展
②說明了民營經濟是我國國民經濟的主導力量
③得益于廣東深入實施民營企業紓困暖企行動
④離不開廣東人民敢闖敢試、敢為人先的精神
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【知識點】我國的基本經濟制度；非公有制經濟及其作用
【解析】【分析】國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，故①說法錯誤；
國有經濟是我國國民經濟的主導力量，故②說法錯誤；
題干表述了廣東的民營企業家們緊跟改革開放的步伐，不斷突破自我，逐漸發展壯大；說明廣東民營企業的發展傳奇得益于廣東深入實施民營企業紓困暖企行動，離不開廣東人民敢闖敢試、敢為人先的精神，故③④說法正確。
故答案為：D。
【點評】本題考查基本經濟制度。基本經濟制度：
（1）內容： 以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。按勞分配為主體，多種分配 方式并存。社會主義市場經濟體制。
（2）分類：
①公有制：國有經濟（國民經濟的主導力量）、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成 分和集體成分。必須鞏固發展公有制經濟
②非公有制：個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等。 鼓勵支持引導非公有制經濟。
③公有制與非公有制都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。
10．（2024九下·海豐模擬）根據下圖，判斷該違法行為可能是（　　）
A．盜用肖像，廣告盈利 B．敲詐勒索，數額巨大
C．亂闖紅燈，不聽指揮 D．私自離校，曠課逃學
【答案】B
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】根據材料，有期徒刑及罰金屬于刑罰，而敲詐勒索，數額巨大就是犯罪，接受刑罰處罰，故B符合題意；
盜用肖像是民事違法行為，亂闖紅燈，不聽指揮屬于行政違法行為，私自離校，曠課逃學屬于不良行為，都不需要接受刑罰處罰，故ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查的是犯罪的定義及特征。違法行為分類：違法行為分為：一般違法和犯罪。一般違法情節輕微，對社會危害性小，觸犯了刑法以外其他法律、法規，其中有民事違法（承擔民事責任）和行政違法（受到行政處罰或處分）；犯罪有嚴重的社會危害性，觸犯刑法 法律標志，應受刑罰處罰。主刑： 管制、拘役、有期、 無期、死刑；附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。
11．（2024九下·海豐模擬）2023年11月，廣東省林業局公布了2023年廣東省首批森林城鎮名單，其中，生態旅游型19個，休閑宜居型13個，嶺南水鄉型3個，分布于全省16個地市。陸豐市陂洋鎮成功入選。廣東省遴選并公布首批森林城鎮有利于（　　）
A．促進各市集中精力開展全民植樹造林的活動
B．推動各市建成以森林古樹為主體的生態城市
C．落實創新發展理念，實現全體人民共同富裕
D．示范帶動提升城鎮人居環境和人民生態福祉
【答案】D
【知識點】我國的環境問題；堅持可持續發展的道路；共同富裕
【解析】【分析】廣東省遴選并公布首批森林城鎮這一行為不是為了促進各市集中精力開展全民植樹造林的活動，故A不符合題意；
城市建設不能以森林古樹為主體，故B說法錯誤；
落實綠色發展理念，而不是創新，故C不符合題意；
根據材料，廣東省遴選并公布首批森林城鎮有利于示范帶動提升城鎮人居環境和人民生態福祉，故D符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查的是堅持走綠色發展道路。在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
12．（2024九下·海豐模擬）2023年教師節來臨之際，習近平總書記從心有大我、至誠報國的理想信念，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心等六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，為廣大教師指明了奮進方向。教育家精神詮釋了（　　）
A．愛國敬業的價值準則 B．貪生怕死的和樂風范
C．只求回報的精神品質 D．引領發展的第一動力
【答案】A
【知識點】改革開放；社會主義核心價值觀；敬業精神
【解析】【分析】依據教材知識并分析題干可知，習近平總書記從心有大我、至誠報國的理想信念，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心等六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，教育家精神詮釋了愛國敬業的價值準則，故A說法符合題意；
教育家精神是甘于奉獻，而非貪生怕死，故B說法錯誤；
教育家精神是樂于奉獻，不求回報的精神，故C說法錯誤；
創新是引領發展的第一動力，故D說法不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查對社會主義核心價值觀的認識和理解。注意在沒有充分理由的情況下，不要輕易更改第一選擇，因為第一選擇往往是基于最初的、最直觀的判斷。
13．（2024九下·海豐模擬）2023年政論片《中國的民主》，分別從民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督五個方面呈現了黨的十八大以來中國特色社會主義民主政治取得的新成就、全過程人民民主在中華大地的勃勃生機和強大生命力。下列能體現民主監督的是（　　）
①小譚同學向人大代表反映商販違章占道經營的問題
②小陳撥打了政務服務熱線反映學校周邊的交通問題
③小方的爸爸作為區人大代表參加人大換屆選舉投票
④小李的叔叔參加某區政府機關開展的民主評議活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】公民行使民主權利的方式；選舉權和被選舉權
【解析】【分析】民主監督是公民參與民主生活的方式之一；分析選項，小譚同學向人大代表反映商販違章占道經營的問題；小陳撥打了政務服務熱線反映學校周邊的交通問題；小李的叔叔參加某區政府機關開展的民主評議活動均屬于民主監督，故①②④說法符合題意；
小方的爸爸作為區人大代表參加人大換屆選舉投票體現的是民主選舉，故③說法不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查對民主監督的認識和理解。注意對于相近或相似的知識點，要進行區分和對比記憶，避免在答題時混淆。
14．（2024九下·海豐模擬）2024年是《粵港澳大灣區發展規劃綱要》實施五周年，澳門回歸25周年，也是“粵港澳大灣區”連續第八年被寫入政府工作報告。李強總理在政府工作報告中提出支持香港、澳門發展經濟、改善民生，發揮自身優勢和特點，積極參與粵港澳大灣區建設，更好融入國家發展大局，保持香港、澳門長期繁榮穩定。對此，九（2）班梳理了以下表格，其中措施合理的是（　　）
項目 具體措施
發展經濟 ①毫不動搖地鞏固和發展港澳臺投資經濟
改善民生 ②破除粵港澳三地醫療機制性障礙，實現資源共享
加強交流 ③以人才互聯互通推動粵港澳大灣區共享共贏
保持穩定 ④對粵港澳三地全面貫徹落實“高度自治”的方針
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知識點】堅持共享發展成果的目的；“一國兩制”
【解析】【分析】毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，故①說法錯誤；
支持香港、澳門發展經濟、改善民生，發揮自身優勢和特點，積極參與粵港澳大灣區建設，需要破除粵港澳三地醫療機制性障礙，實現資源共享，以人才互聯互通推動粵港澳大灣區共享共贏，故②③說法正確；
港澳地區全面貫徹落實“高度自治”的方針，故④說法錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查一國兩制。注意有時選項之間可能只有細微的差別，需要仔細辨別，避免混淆。
15．（2024九下·海豐模擬）以下道德與法治相關知識關系圖中，正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰；憲法的地位及重要性；政治自由權；國家主席
【解析】【分析】憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，但是憲法和刑法不是包含關系，故A說法錯誤；
主刑和附加刑是并列關系，故B說法錯誤；
依據教材知識并分析題干可知，公民的基本權利包括政治權利、人身自由、社會經濟與文化教育權利等，因而基本權利和政治權利屬于包含關系，故C說法正確；A：
國家主席屬于國家機構；國家是政治地理學名詞，兩者是全異關系，故D說法錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查對刑罰的種類、憲法是國家的根本法、我國公民享有的政治權利和自由、國家主席的地位的認識和理解。注意通過對每個選項的逐一分析，逐步排除不符合題意的選項，最終確定正確答案。
16．（2024九下·海豐模擬）2023年10月15日，第134屆中國進出口商品交易會在廣州舉行。自1957年以來，每年兩次、從未中斷的廣交會，被稱為“中國第一展”。本次廣交會參展企業達2.8萬多家，采購商來自全世界200多個國家和地區。舉辦廣交會為世界各國（　　）
①經濟發展注入新活力②提供了更廣闊的市場
③提供了更豐富的產品④擴大了貧富懸殊風險
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】中國發展堅持合作共贏
【解析】【分析】依據教材知識，中國與世界共享發展機遇，分享發展成果，舉辦廣交會為世界各國提供了更廣闊的市場，提供了更豐富的產品，經濟發展注入新活力，故①②③說法正確；
題干與擴大了貧富懸殊風險無關，故④說法錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查中國與世界共享發展機遇的相關知識。注意掌握擇優錄取法：在排除絕對錯誤的表述后，在剩余選項中，選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項作為答案。
17．（2024九下·海豐模擬）汕尾市某校通過“傳承+綜合實踐”“傳承+數字化平臺”“傳承+……”大力推進“白字戲、正字戲、西秦戲”等稀有劇種整合創新，讓戲曲教育在汕尾得到傳承和推廣。對此，認識正確的是（　　）
①為民主選舉搭建新平臺②促進傳統文化的傳承與推廣
③文化與創新的融合發展④傳統文化成為最優秀的文化
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】D
【知識點】中華文化；選舉權和被選舉權；堅定“四個自信”
【解析】【分析】材料未體現民主選舉，故①不符合題意；
根據材料，某校通過“傳承+綜合實踐”“傳承+數字化平臺”“傳承+……”大力推進“白字戲、正字戲、西秦戲”等稀有劇種整合創新，促進傳統文化的傳承與推廣，體現了文化與創新的融合發展，故②③符合題意；
文化沒有優劣之分，“最優秀的文化”說法錯誤，故④說法錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查的是堅定文化自信。注意熟記中華文化的地位：
①中華文化源遠流長、博大精深。
②中華文化具有與時俱進的創造力和海納百川的包容力。
③文化是一個國家、一個民族的靈魂。
④★中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
⑤中華文化獨一無二的理念增添了國人內心深處的自信和自豪。
⑥文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是最持久的力量。（文化自信內涵）
⑦沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
⑧堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
18．（2024九下·海豐模擬）2023年12月13日是我國第10個國家公祭日。我們“以國之名”，悼念死難同胞，捍衛歷史記憶，祈愿世界和平。但當前世界范圍內安全威脅日益復雜，戰爭威脅仍揮之不去。對此正確的理解是（　　）
A．貧富差距、發展不平衡的問題依然困擾著我們國家
B．和平與發展的時代主題已發生改變，戰爭占據主題
C．局部戰爭雖然不斷，但和平仍然是人們永恒的追求
D．威脅和平的因素已不存在，戰爭的陰影已完全消除
【答案】C
【知識點】戰爭與和平
【解析】【分析】題干與貧富差距、發展不平衡的問題無關，故A不符合題意；
和平與發展的時代主題未改變，故B說法錯誤；
依據教材知識，題文中的觀點表明局部戰爭雖然不斷，但和平仍然是人們永恒的追求，威脅和平的因素仍然存在，故C說法正確；
威脅和平的因素仍然存在，戰爭的陰影未消除，故D說法錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查當今時代的主題的相關知識。注意熟記和平與發展是當今時代的主題。
19．（2024九下·海豐模擬）古語往往蘊含著做人的道理。下列對古語解讀正確的是（　　）
A．己所不欲，勿施于人——換位思考
B．敬人者，人恒敬之——態度謙和，用語文明
C．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒——尊重他人
D．尺有所短，寸有所長——平等待人
【答案】A
【知識點】尊重他人；以禮待人
【解析】【分析】“己所不欲，勿施于人”指自己不愿意的，不要施加給別人，體現了換位思考，故A說法正確；
“敬人者，人恒敬之”意思是敬重別人的人，別人也常敬重他，體現了尊重他人的重要性，故B說法錯誤；
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”指善意的話使人雖在嚴冬也感到溫暖，惡意的話使人雖在盛夏也感到寒冷，體現了態度謙和，用語文明，故C說法錯誤；
“尺有所短，寸有所長”比喻人或事物各有其長處和短處，體現了要正確認識自己，學會欣賞他人，故D說法錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查尊重他人、文明有禮。注意熟記尊重是交往的起點，尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。文明有禮是一個人立身處世的前提，促進社會和諧，體現民族尊嚴和國家形象。
20．（2024九下·海豐模擬）2023年8月24日，日本政府無視國際社會的強烈質疑和反對，強行啟動福島核污染水排海，針對日本政府的這一行徑，下列評價正確的是（　　）
①嚴重危及國際健康安全和周邊國家人民切身利益
②日本政府的無奈之舉，各國應當換位思考和包容
③是極其不負責任，違反了國際環境法的相關原則
④嚴重影響海洋生態環境，影響海洋農水產品安全
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】國家安全的重要性；構建人類命運共同體
【解析】【分析】核污水排海不是日本政府的無奈之舉，各國也不會換位思考和包容，故②說法錯誤；
根據材料，日本政府無視國際社會的強烈質疑和反對，強行啟動福島核污染水排海，日本政府的這一行徑嚴重危及國際健康安全和周邊國家人民切身利益，嚴重影響海洋生態環境，影響海洋農水產品安全，是極其不負責任，違反了國際環境法的相關原則，故①③④符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的是維護國家安全、構建人類命運共同體的要求。構建人類命運共同體的必要性：
（1）當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
（2）人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
（3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰。
（4）構建人類命運共同體，成為各國解決全球性問題的必然選擇。
二、本部分共3小題，共40分。閱讀材料，并回答問題。
21．（2024九下·海豐模擬）簡答題
材料一 2024年3月10日，河北省邯鄲市肥鄉區初一學生王某某遭3名同學殺害并埋尸。案件發生后，肥鄉區公安機關立即開展偵破工作。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓獲，現已依法采取刑事強制措施。
最高人民檢察院迅速作出回應：對未成年人實施故意殺人等嚴重犯罪要依法追究刑事責任。最高人民檢察院檢察長應勇日前表示：要加強未成年人檢察工作，堅持對侵害未成年犯罪“零容忍”，深化綜合履職，以檢察司法保護促進“六大保護”，合力為未成年人健康成長撐起法治藍天。
材料二 中華人民共和國刑法修正案（十一）規定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任；已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
（1）對侵害未成年人犯罪零容忍，體現了檢察機關對未成年人實行哪一特殊保護 如果你發現自己的同學遭遇了校園欺凌，你應如何幫助他
（2）甲同學經常欺凌低年級學生，還叫嚷：“老子未成年，打死人都不犯法！”請你結合材料二對甲同學的言行進行評析。
【答案】（1）體現了檢察機關對未成年人實行司法保護；及時向老師、學校輔導員或其他相關人員報告欺凌行為，提供詳細信息以便學校采取有效措施；鼓勵同學記錄所有欺凌行為的細節，如時間、地點、涉及人員等，以便作為處理和預防未來事件的依據。 建立自信。幫助同學建立自信心和自尊心，通過培養興趣愛好、參加社交活動和體育運動等方式。
（2）甲同學經常欺凌低年級學生這個行為是違法行為，老子未成年，打死人都不犯法這個說法也是錯誤的，法律對全體社會成員具有普遍的約束力，法律面前人人平等，違法行為要承擔相應的法律責任，未成年人并不享有特權。
【知識點】保護未成年人合法權益的防線；法律的特征和作用；法律面前人人平等
【解析】【分析】（1）根據所學，加強未成年人檢察工作，堅持對侵害未成年犯罪“零容忍”，深化綜合履職，這體現對未成年人的司法保護。
根據所學，幫助被校園欺凌的學生可以從 鼓勵同學記錄所有欺凌行為的細節， 通過培養興趣愛好、參加社交活動和體育運動等方式幫助同學建立自信心和自尊心等方面回答，言之有理即可。
（2）甲同學的觀點錯誤。根據所學，理由可以從法律對全體社會成員具有普遍的約束力，法律面前人人平等。違法行為要承擔相應的法律責任，未成年人并不享有特權等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對未成年人的特殊保護，法律面前人人平等，法律的特征等相關知識的理解和運用，憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護的權利，未成年人要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。
22．（2024九下·海豐模擬）分析說明題
材料一 2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察期間首次提出新質生產力。12月，總書記在中央經濟工作會議強調，要以科技創新推動產業創新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產業、新模式、新動能，發展新質生產力。今年1月31日，總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時，對新質生產力作出系統闡述。3月6日，總書記在全國“兩會”期間參加江蘇代表團審議時再次強調，要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜發展新質生產力。
材料二 以下是海豐縣某中學九年級（5）班同學們收集到的“新質生產力”片段資料。
片段資料1：2024年全國兩會，“發展新質生產力”成為熱議的話題。新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發展理念的先進生產力質態。
片段資料2：發展新質生產力，基礎和先導靠教育，通過教育來培養拔尖創新人才。國務院總理李強在今年政府工作報告中指出：“我們要堅持教育優先發展，厚植人民幸福之本，夯實國家富強之基。
片段資料3：發展新質生產力，必須納入法治軌道，發揮法治保障在加快形成新質生產力中的重要作用，有力促進法治中國建設與科技強國建設的深度融合，為推進中國式經濟現代化釋放出更加強勁的動能。
（1）結合材料，請你擬定一個合適的標題。
（2）根據片段資料1-3，請你運用所學知識為國家培育新質生產力出謀獻策。
（3）結合上述材料，談談作為新質生產力后備軍的我們可以如何作為
【答案】（1）提升新質生產力，促進高質量發展
（2）①材料一國家堅持創新驅動發展戰略，轉變積極發展方式，尋求新的經濟增長點，貫徹新發展理念。 ②材料二國家深入實施科教興國戰略、人才強國戰略，加大對教育的投入，培養高素質人才，努力提高勞動力素質。 ③材料三國家全面貫徹依法治國的基本方略，厲行法治，為提升新質生產力提供法律保障。
（3）①努力學習科學文化知識，培養獨立思考、解決問題的能力。 ②增強培養創能力的意識；勤動腦多思考，敢于質疑，培養批判性思維。
【知識點】加強我國的科技創新能力；改革只有進行時的原因；萬眾創新；中國積極謀求自身發展的做法；青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】(1)本題考查的是關于高質量發展的標題，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用建設創新新國家的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：新質生產力是創新起主導作用→可鏈接建設創新新國家的教材知識。關鍵詞②：我們要堅持教育優先發展，厚植人民幸福之本，夯實國家富強之基→可鏈接如何發展教育的教材知識。關鍵詞③：發揮法治保障在加快形成新質生產力中的重要作用→可鏈接厲行法治的教材知識。
第三步：整合信息，組織答案。
(3)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用青少年為為國家做貢獻的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：作為新時代的青少年，你將如何為提升“新質生產力”貢獻力量→可鏈接青少年為國家做貢獻的教材知識。
第三步：整合信息，組織答案。
故答案為：（1） 提升新質生產力，促進高質量發展
（2） ①材料一國家堅持創新驅動發展戰略，轉變積極發展方式，尋求新的經濟增長點，貫徹新發展理念。 ②材料二國家深入實施科教興國戰略、人才強國戰略，加大對教育的投入，培養高素質人才，努力提高勞動力素質。 ③材料三國家全面貫徹依法治國的基本方略，厲行法治，為提升新質生產力提供法律保障。
（3） ①努力學習科學文化知識，培養獨立思考、解決問題的能力。 ②增強培養創能力的意識；勤動腦多思考，敢于質疑，培養批判性思維。
【點評】考查建設創新型國家、厲行法治的要求、少年的擔當、中國積極謀求發展的\舉措、走高質量發展道路。注意采用教材政治術語或時政精辟術語進行表述，確保答案的專業性和準確性。
23．（2024九下·海豐模擬）綜合探究題
黨的二十大吹響了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的號角，某校九年級（1）班舉行“明確新任務，奮進新時代”的主題議學活動，請你參與其中。【活動一：領會新理念】
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“貫徹新發展理念是新時代我國發展壯大的必由之路。”進入新時代以來，我國社會發生的重大變化充分印證了這一論斷。如：
（1）請在①②處填上恰當的內容。
進入新時代以來我國發生的重大變化 體現的新發展理念
我們加快推進科技自立自強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，進入創新型國家行列。 ①
我們堅持精準扶貧、盡銳出戰，打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰，歷史性地解決了絕對貧困問題。 ②
習近平在黨的二十大報告中指出黨的中心任務是“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。”中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。
中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。
（2）請你從國情角度，談談為什么中國式現代化有不同于其他國家現代化的“中國特色”
【活動三：奮進新時代】
明天的中國充滿希望。逐夢新征程，實踐創奇跡，有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗是新時代青年最美的模樣，讓我們不負時代、不負華年，讓青春在火熱實踐中綻放絢麗之花。
（3）結合自身實際，談談你打算如何讓青春在火熱實踐中綻放絢麗之花
【答案】(1) ①創新②共享
(2) ①我國是中國共產黨領導的國家，中國共產黨堅持以人 民為中心的發展思想，人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。②我國是人民當家作主的社會主義國家，實現全體人民共同富裕是中國特色社會主義的本質要求。③我國人口眾多、資源短缺、環境問題突出，必須走一條人與自然和諧共生的道路，建設生態文明。④我國是一個負責任的大國，既對本國負責，也要對世界負責。⑤中國式現代化既立足于中國具體實際，又根源于中華文化傳統。
(3) ①努力學習科學文化知識，提升自身素養②遵守道德和法律，依法自律③勇擔社會責任，養成親社會行為，親近社會，服務社會④傳承和弘揚優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。
【知識點】我國的資源現狀；堅持共享發展成果的目的；創新及其作用；保障人民當家作主的制度體系；中華文化；社會主義核心價值觀；如何實現中國夢；中國在國際社會中的擔當；青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】(1)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家，需要運用實現中國夢的途徑的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：推進科技自立自強→創新關鍵詞②：打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰→共享
第三步：整合信息，組織答案。
(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家， 需要運用堅持以人民為中心的發展思想、當前我國的資源形勢、中國積極主動承擔國際責任的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：人民共同富裕→中國共產黨堅持以人 民為中心的發展思想，人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標；關鍵詞②：人與自然和諧共生→我國人口眾多、資源短缺、環境問題突出，必須走一條人與自然和諧共生的道路，建設生態文明；關鍵詞③：精神和物質文明相結合→中國式現代化既立足于中國具體實際，又根源于中華文化傳統；關鍵詞④：走和平發展道路→我國是一個負責任的大國，既對本國負責，也要對世界負責
第三步：整合信息，組織答案。
(3)本題考查的是少年的歷史責任，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
故答案為： (1) ①創新②共享
(2) ①我國是中國共產黨領導的國家，中國共產黨堅持以人 民為中心的發展思想，人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。②我國是人民當家作主的社會主義國家，實現全體人民共同富裕是中國特色社會主義的本質要求。③我國人口眾多、資源短缺、環境問題突出，必須走一條人與自然和諧共生的道路，建設生態文明。④我國是一個負責任的大國，既對本國負責，也要對世界負責。⑤中國式現代化既立足于中國具體實際，又根源于中華文化傳統。
(3) ①努力學習科學文化知識，提升自身素養②遵守道德和法律，依法自律③勇擔社會責任，養成親社會行為，親近社會，服務社會④傳承和弘揚優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。
【點評】考查堅持以人民為中心的發展思想、當前我國的資源形勢、中國積極主動承擔國際責任、當代青少年的歷史使命、實現中國夢的途徑。注意各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關系，使答案條理清晰，邏輯嚴密。
1 / 12024年廣東省汕尾市海豐縣中考一模道德與法治試題
一、本部分共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項并填寫在答題卡上。
1．（2024九下·海豐模擬）中國80后青年的創業榜樣陳歐曾說過：“所謂的光輝歲月，并不是后來閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執，你是否有勇氣，對自己忠誠到底”。這啟示我們（　　）
①用理性的心態，面對他人的評價②學習沒有終點，終生都需要學習
③努力，是夢想與現實之間的橋梁④夢想路上，需要有不服輸的堅忍
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．（2024九下·海豐模擬）下列選項中，男女同學交往做法恰當的是（　　）
A．老師讓小明協助小麗擦玻璃，小明以男女授受不親為由拒絕
B．小朵利用課余時間和同學一起幫生病的小剛補習落下的功課
C．小芳和小東在上課時互相傳遞紙條，并給對方起不文雅綽號
D．小凱想獲得小美注意，經常在課間捉弄小美，讓小美很難堪
3．（2024九下·海豐模擬）下題中的漫畫人物如果能“買”到友誼，他需要（　　）
A．使用金錢，不斷激發自己的潛能
B．努力賺錢，用大量金錢購買友誼
C．用心去關懷對方，學會尊重對方
D．不要外露自己內心的矛盾和想法
4．（2024九下·海豐模擬）習近平主席在2024年新年賀詞中提到：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻：人民永遠是我們戰勝一切困難挑戰的最大依靠。“對此理解錯誤的是（　　）
A．腦力勞動往往比體力勞動更有價值，也更有意義
B．實現中國夢，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗
C．勞動是人們創造財富的源泉，也是幸福生活源泉
D．人世間的美好夢想和輝煌，都是通過勞動實現的
5．（2024九下·海豐模擬）近期，汕尾市各級教育部門認真踐行《義務教育勞動課程標準》，嚴格要求各中小學開設勞動課程，參加社會實踐活動，“種菜、插秧、包餃子、拖地”等豐富多彩的活動進入班級課堂這個大集體，學生們興致濃烈，團結協作，共同完成各項活動任務，提升了勞動技能，鍛煉了體魄，獲得家長的好評。這表明（　　）
①集體生活為個人的成長與發展搭建了平臺，完善了自我
②美好集體是我們學習、生活的精神家園，引領我們成長
③集體生活有助于我們學習他人的經驗，培養了自私個性
④集體生活使學生在集體中涵養品格，在集體中發展個性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2024九下·海豐模擬）2024年中央廣播電視總臺第34屆“3·15”晚會聚焦“共筑誠信共享安全”主題。對假冒偽劣產品、電信和網絡詐騙、互聯網直播間亂象等現象進行曝光。對此理解正確的是（　　）
①消費者要確保做到誠信經營②誠信是一個企業的無形資產
③失信必被曝光，但信譽仍在④企業要誠信經營，依法經營
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
7．（2024九下·海豐模擬）2024年2月29日，國家統計局公布2023年國民經濟和社會發展統計公報。下圖反映了我國（　　）
A．經濟總量不斷增加，綜合國力進一步的增強
B．近五年來經濟、社會、民生事業等蓬勃發展
C．已成為世界經濟增長的唯一穩定器和動力源
D．經濟增速穩定，實現了經濟社會高質量發展
8．（2024九下·海豐模擬）第19屆亞運會在杭州舉行，廣大志愿者走上街頭，為市民、游客提供溫馨服務，協助保障城市運行平安和諧有序，“我奉獻，我快樂”的志愿服務及微笑已成為新時代中國青年的價值選擇。他們的做法（　　）
A．服務和奉獻社會，不需要擔當責任
B．最不利于踐行社會主義核心價值觀
C．體現了投身社會實踐的親社會行為
D．服務社會是為獲得贊譽，擺脫工作
9．（2024九下·海豐模擬）2023年，廣東共有50家企業上榜中國民營企業500強名單，這些民營企業緊跟時代步伐，不斷突破自我，逐漸發展壯大，打造出了一個又一個“從無到有，從小到大，從弱到強”的企業傳奇。廣東民營企業的發展傳奇（　　）
①得益于國家鼓勵、支持和引導公有制經濟發展
②說明了民營經濟是我國國民經濟的主導力量
③得益于廣東深入實施民營企業紓困暖企行動
④離不開廣東人民敢闖敢試、敢為人先的精神
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．（2024九下·海豐模擬）根據下圖，判斷該違法行為可能是（　　）
A．盜用肖像，廣告盈利 B．敲詐勒索，數額巨大
C．亂闖紅燈，不聽指揮 D．私自離校，曠課逃學
11．（2024九下·海豐模擬）2023年11月，廣東省林業局公布了2023年廣東省首批森林城鎮名單，其中，生態旅游型19個，休閑宜居型13個，嶺南水鄉型3個，分布于全省16個地市。陸豐市陂洋鎮成功入選。廣東省遴選并公布首批森林城鎮有利于（　　）
A．促進各市集中精力開展全民植樹造林的活動
B．推動各市建成以森林古樹為主體的生態城市
C．落實創新發展理念，實現全體人民共同富裕
D．示范帶動提升城鎮人居環境和人民生態福祉
12．（2024九下·海豐模擬）2023年教師節來臨之際，習近平總書記從心有大我、至誠報國的理想信念，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心等六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，為廣大教師指明了奮進方向。教育家精神詮釋了（　　）
A．愛國敬業的價值準則 B．貪生怕死的和樂風范
C．只求回報的精神品質 D．引領發展的第一動力
13．（2024九下·海豐模擬）2023年政論片《中國的民主》，分別從民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督五個方面呈現了黨的十八大以來中國特色社會主義民主政治取得的新成就、全過程人民民主在中華大地的勃勃生機和強大生命力。下列能體現民主監督的是（　　）
①小譚同學向人大代表反映商販違章占道經營的問題
②小陳撥打了政務服務熱線反映學校周邊的交通問題
③小方的爸爸作為區人大代表參加人大換屆選舉投票
④小李的叔叔參加某區政府機關開展的民主評議活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2024九下·海豐模擬）2024年是《粵港澳大灣區發展規劃綱要》實施五周年，澳門回歸25周年，也是“粵港澳大灣區”連續第八年被寫入政府工作報告。李強總理在政府工作報告中提出支持香港、澳門發展經濟、改善民生，發揮自身優勢和特點，積極參與粵港澳大灣區建設，更好融入國家發展大局，保持香港、澳門長期繁榮穩定。對此，九（2）班梳理了以下表格，其中措施合理的是（　　）
項目 具體措施
發展經濟 ①毫不動搖地鞏固和發展港澳臺投資經濟
改善民生 ②破除粵港澳三地醫療機制性障礙，實現資源共享
加強交流 ③以人才互聯互通推動粵港澳大灣區共享共贏
保持穩定 ④對粵港澳三地全面貫徹落實“高度自治”的方針
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．（2024九下·海豐模擬）以下道德與法治相關知識關系圖中，正確的是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2024九下·海豐模擬）2023年10月15日，第134屆中國進出口商品交易會在廣州舉行。自1957年以來，每年兩次、從未中斷的廣交會，被稱為“中國第一展”。本次廣交會參展企業達2.8萬多家，采購商來自全世界200多個國家和地區。舉辦廣交會為世界各國（　　）
①經濟發展注入新活力②提供了更廣闊的市場
③提供了更豐富的產品④擴大了貧富懸殊風險
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024九下·海豐模擬）汕尾市某校通過“傳承+綜合實踐”“傳承+數字化平臺”“傳承+……”大力推進“白字戲、正字戲、西秦戲”等稀有劇種整合創新，讓戲曲教育在汕尾得到傳承和推廣。對此，認識正確的是（　　）
①為民主選舉搭建新平臺②促進傳統文化的傳承與推廣
③文化與創新的融合發展④傳統文化成為最優秀的文化
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
18．（2024九下·海豐模擬）2023年12月13日是我國第10個國家公祭日。我們“以國之名”，悼念死難同胞，捍衛歷史記憶，祈愿世界和平。但當前世界范圍內安全威脅日益復雜，戰爭威脅仍揮之不去。對此正確的理解是（　　）
A．貧富差距、發展不平衡的問題依然困擾著我們國家
B．和平與發展的時代主題已發生改變，戰爭占據主題
C．局部戰爭雖然不斷，但和平仍然是人們永恒的追求
D．威脅和平的因素已不存在，戰爭的陰影已完全消除
19．（2024九下·海豐模擬）古語往往蘊含著做人的道理。下列對古語解讀正確的是（　　）
A．己所不欲，勿施于人——換位思考
B．敬人者，人恒敬之——態度謙和，用語文明
C．良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒——尊重他人
D．尺有所短，寸有所長——平等待人
20．（2024九下·海豐模擬）2023年8月24日，日本政府無視國際社會的強烈質疑和反對，強行啟動福島核污染水排海，針對日本政府的這一行徑，下列評價正確的是（　　）
①嚴重危及國際健康安全和周邊國家人民切身利益
②日本政府的無奈之舉，各國應當換位思考和包容
③是極其不負責任，違反了國際環境法的相關原則
④嚴重影響海洋生態環境，影響海洋農水產品安全
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、本部分共3小題，共40分。閱讀材料，并回答問題。
21．（2024九下·海豐模擬）簡答題
材料一 2024年3月10日，河北省邯鄲市肥鄉區初一學生王某某遭3名同學殺害并埋尸。案件發生后，肥鄉區公安機關立即開展偵破工作。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓獲，現已依法采取刑事強制措施。
最高人民檢察院迅速作出回應：對未成年人實施故意殺人等嚴重犯罪要依法追究刑事責任。最高人民檢察院檢察長應勇日前表示：要加強未成年人檢察工作，堅持對侵害未成年犯罪“零容忍”，深化綜合履職，以檢察司法保護促進“六大保護”，合力為未成年人健康成長撐起法治藍天。
材料二 中華人民共和國刑法修正案（十一）規定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任；已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。
（1）對侵害未成年人犯罪零容忍，體現了檢察機關對未成年人實行哪一特殊保護 如果你發現自己的同學遭遇了校園欺凌，你應如何幫助他
（2）甲同學經常欺凌低年級學生，還叫嚷：“老子未成年，打死人都不犯法！”請你結合材料二對甲同學的言行進行評析。
22．（2024九下·海豐模擬）分析說明題
材料一 2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察期間首次提出新質生產力。12月，總書記在中央經濟工作會議強調，要以科技創新推動產業創新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產業、新模式、新動能，發展新質生產力。今年1月31日，總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時，對新質生產力作出系統闡述。3月6日，總書記在全國“兩會”期間參加江蘇代表團審議時再次強調，要牢牢把握高質量發展這個首要任務，因地制宜發展新質生產力。
材料二 以下是海豐縣某中學九年級（5）班同學們收集到的“新質生產力”片段資料。
片段資料1：2024年全國兩會，“發展新質生產力”成為熱議的話題。新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑，具有高科技、高效能、高質量特征，符合新發展理念的先進生產力質態。
片段資料2：發展新質生產力，基礎和先導靠教育，通過教育來培養拔尖創新人才。國務院總理李強在今年政府工作報告中指出：“我們要堅持教育優先發展，厚植人民幸福之本，夯實國家富強之基。
片段資料3：發展新質生產力，必須納入法治軌道，發揮法治保障在加快形成新質生產力中的重要作用，有力促進法治中國建設與科技強國建設的深度融合，為推進中國式經濟現代化釋放出更加強勁的動能。
（1）結合材料，請你擬定一個合適的標題。
（2）根據片段資料1-3，請你運用所學知識為國家培育新質生產力出謀獻策。
（3）結合上述材料，談談作為新質生產力后備軍的我們可以如何作為
23．（2024九下·海豐模擬）綜合探究題
黨的二十大吹響了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的號角，某校九年級（1）班舉行“明確新任務，奮進新時代”的主題議學活動，請你參與其中。【活動一：領會新理念】
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“貫徹新發展理念是新時代我國發展壯大的必由之路。”進入新時代以來，我國社會發生的重大變化充分印證了這一論斷。如：
（1）請在①②處填上恰當的內容。
進入新時代以來我國發生的重大變化 體現的新發展理念
我們加快推進科技自立自強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，進入創新型國家行列。 ①
我們堅持精準扶貧、盡銳出戰，打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰，歷史性地解決了絕對貧困問題。 ②
習近平在黨的二十大報告中指出黨的中心任務是“以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。”中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。
中國式現代化是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。
（2）請你從國情角度，談談為什么中國式現代化有不同于其他國家現代化的“中國特色”
【活動三：奮進新時代】
明天的中國充滿希望。逐夢新征程，實踐創奇跡，有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗是新時代青年最美的模樣，讓我們不負時代、不負華年，讓青春在火熱實踐中綻放絢麗之花。
（3）結合自身實際，談談你打算如何讓青春在火熱實踐中綻放絢麗之花
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】對努力的認識和理解；正確對待他人的評價；樹立終身學習理念
【解析】【分析】無人問津時，你對夢想的偏執，你是否有勇氣，對自己忠誠到底，告訴我們努力，是夢想與現實之間的橋梁，夢想路上，需要有不服輸的堅忍，故③④說法正確；
①②說法正確但與題干主旨不符，排除。
故答案為：D。
【點評】 本題考查實現夢想的途徑。注意排除觀點正確但與題干無關的選項。
2．【答案】B
【知識點】異性朋友及異性情感
【解析】【分析】小朵利用課余時間和同學一起幫生病的小剛補習落下的功課是同學之間互幫互助的表現，故B符合題意；
小明協助小麗擦玻璃是男女優勢互補的表現，小明不應拒絕，給對方起不文雅綽號以及在課間捉弄同學都是不禮貌，不文明的表現，故ACD說法錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查的是正確看待異性交往。如何與異性相處？
（1）各有所長，優勢互補。
（2）相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。
（3）內心坦蕩，言談得當，舉止得體。
（4）對異性交往可能出現的朦朧情感應慎重對待、理性處理。
3．【答案】C
【知識點】尊重他人；正確認識自己的意義；認識自己的途徑及其意義；激發自己的潛能；呵護友誼
【解析】【分析】漫畫中的人物購買友誼，說明用金錢購買友誼是錯誤的方法，不是真正的友誼，故AB說法錯誤；
漫畫中的人物想“買”友誼，說明需要去呵護友誼，結合所學知識和四個選項，用心關懷對方，尊重對方可以幫我們呵護友誼，故C符合題意；
不外露自己的想法沒有做到真誠對待對方，不利于呵護友誼，故D說法錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查呵護友誼。怎樣建立友誼并呵護友誼？
（1）建立友誼， 需要開放自己； 需要持續的行動。
（2）呵護友誼， 需要用心去關懷對方； 學會尊重對方；學會正確處理沖突；學會正確對待交友中受到的傷害。
4．【答案】A
【知識點】勞動的意義；實干的意義
【解析】【分析】根據所學知識，腦力勞動和\體力勞動同樣重要，故A說法錯誤，當選；
根據材料，各行各業的人們都在揮灑汗水為國家發展做貢獻，說明實現中國夢，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，勞動是人們創造財富的源泉，也是幸福生活源泉，人世間的美好夢想和輝煌，都是通過勞動實現的，故BCD說法正確，排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查的是勞動的價值、將中國夢變成現實。注意確定題目考查的知識點范圍，以及是正向選擇還是逆向選擇。
5．【答案】B
【知識點】集體對個人涵養品格的作用；集體對個人發展個性的作用
【解析】【分析】由題干中可以看出，學生通過在班級參加勞動課程，提升了自己的能力，說明了集體生活為個人的成長與發展搭建了平臺，完善了自我，美好集體是我們學習、生活的精神家園，引領我們成長，集體生活使學生在集體中涵養品格，在集體中發展個性，故①②④說法正確；
集體不會培養我們自私的個性，故③說法錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查集體生活成就我。集體力量和個人力量的關系。
（1）集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。
（2）個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大。
（3）個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補， 產生強大的合力。
6．【答案】D
【知識點】誠信
【解析】【分析】企業要確保做到誠信經營，不是消費者，失信會損害企業信譽，故①③說法錯誤；
根據材料，對假冒偽劣產品、電信和網絡詐騙、互聯網直播間亂象等現象進行曝光說明誠信是一個企業的無形資產，企業要誠信經營，依法經營，故②④符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查的是誠信的重要性。注意熟記誠實守信的意義：
①誠信是社會主義核心價值觀和公民基本道德規范的重要內容，是中華民族的傳統美德，誠信也是一項民法原則。（總述）
②誠信是一個人安身立命之本，是融入社會的“通行證 ” （個人）；
③誠信是企業的無形資產（企業）。
④誠信促進社會文明、國家興旺（社會國家）。
7．【答案】A
【知識點】改革開放以來，中國騰飛主要表現
【解析】【分析】根據圖表，我國國內生產總值逐年遞增，說明經濟總量不斷增加，綜合國力進一步的增強，故A符合題意；
圖表未體現民生和社會，故B不符合題意；
我國不是世界經濟增長的唯一穩定器和動力源，經濟社會高質量發展還沒有實現，故CD說法錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查經濟發展取得的成就。仔細分析設問中的指向性和規定性，明確題目要求選擇什么內容。
8．【答案】C
【知識點】親社會行為；服務社會及相關行為；社會主義核心價值觀
【解析】【分析】服務和奉獻社會，是在承擔社會責任，故A說法錯誤；
志愿者的行為有利于踐行社會主義核心價值觀，故B說法錯誤；
第19屆亞運會志愿者的行為，體現了投身社會實踐的親社會行為，故C說法正確；
服務社會有利于實現人生價值，不是為獲得贊譽，擺脫工作，故D說法錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查親社會行為的相關知識。注意熟記個人與社會的關系：
（1）個人是社會的有機組成部分，人的身份是在社會關系中確定的。
（2）人的成長是不斷社會化的過程，個人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
9．【答案】D
【知識點】我國的基本經濟制度；非公有制經濟及其作用
【解析】【分析】國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展，故①說法錯誤；
國有經濟是我國國民經濟的主導力量，故②說法錯誤；
題干表述了廣東的民營企業家們緊跟改革開放的步伐，不斷突破自我，逐漸發展壯大；說明廣東民營企業的發展傳奇得益于廣東深入實施民營企業紓困暖企行動，離不開廣東人民敢闖敢試、敢為人先的精神，故③④說法正確。
故答案為：D。
【點評】本題考查基本經濟制度。基本經濟制度：
（1）內容： 以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。按勞分配為主體，多種分配 方式并存。社會主義市場經濟體制。
（2）分類：
①公有制：國有經濟（國民經濟的主導力量）、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成 分和集體成分。必須鞏固發展公有制經濟
②非公有制：個體經濟、私營經濟、港澳臺投資經濟、外商投資經濟等。 鼓勵支持引導非公有制經濟。
③公有制與非公有制都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。
10．【答案】B
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰
【解析】【分析】根據材料，有期徒刑及罰金屬于刑罰，而敲詐勒索，數額巨大就是犯罪，接受刑罰處罰，故B符合題意；
盜用肖像是民事違法行為，亂闖紅燈，不聽指揮屬于行政違法行為，私自離校，曠課逃學屬于不良行為，都不需要接受刑罰處罰，故ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查的是犯罪的定義及特征。違法行為分類：違法行為分為：一般違法和犯罪。一般違法情節輕微，對社會危害性小，觸犯了刑法以外其他法律、法規，其中有民事違法（承擔民事責任）和行政違法（受到行政處罰或處分）；犯罪有嚴重的社會危害性，觸犯刑法 法律標志，應受刑罰處罰。主刑： 管制、拘役、有期、 無期、死刑；附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。
11．【答案】D
【知識點】我國的環境問題；堅持可持續發展的道路；共同富裕
【解析】【分析】廣東省遴選并公布首批森林城鎮這一行為不是為了促進各市集中精力開展全民植樹造林的活動，故A不符合題意；
城市建設不能以森林古樹為主體，故B說法錯誤；
落實綠色發展理念，而不是創新，故C不符合題意；
根據材料，廣東省遴選并公布首批森林城鎮有利于示范帶動提升城鎮人居環境和人民生態福祉，故D符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查的是堅持走綠色發展道路。在平時的學習中，要全面透徹地理解教材內容，準確把握課堂重要知識點和重點概念理論，這是做好選擇題的基礎。
12．【答案】A
【知識點】改革開放；社會主義核心價值觀；敬業精神
【解析】【分析】依據教材知識并分析題干可知，習近平總書記從心有大我、至誠報國的理想信念，勤學篤行、求是創新的躬耕態度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心等六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，教育家精神詮釋了愛國敬業的價值準則，故A說法符合題意；
教育家精神是甘于奉獻，而非貪生怕死，故B說法錯誤；
教育家精神是樂于奉獻，不求回報的精神，故C說法錯誤；
創新是引領發展的第一動力，故D說法不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查對社會主義核心價值觀的認識和理解。注意在沒有充分理由的情況下，不要輕易更改第一選擇，因為第一選擇往往是基于最初的、最直觀的判斷。
13．【答案】B
【知識點】公民行使民主權利的方式；選舉權和被選舉權
【解析】【分析】民主監督是公民參與民主生活的方式之一；分析選項，小譚同學向人大代表反映商販違章占道經營的問題；小陳撥打了政務服務熱線反映學校周邊的交通問題；小李的叔叔參加某區政府機關開展的民主評議活動均屬于民主監督，故①②④說法符合題意；
小方的爸爸作為區人大代表參加人大換屆選舉投票體現的是民主選舉，故③說法不符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查對民主監督的認識和理解。注意對于相近或相似的知識點，要進行區分和對比記憶，避免在答題時混淆。
14．【答案】B
【知識點】堅持共享發展成果的目的；“一國兩制”
【解析】【分析】毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，故①說法錯誤；
支持香港、澳門發展經濟、改善民生，發揮自身優勢和特點，積極參與粵港澳大灣區建設，需要破除粵港澳三地醫療機制性障礙，實現資源共享，以人才互聯互通推動粵港澳大灣區共享共贏，故②③說法正確；
港澳地區全面貫徹落實“高度自治”的方針，故④說法錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查一國兩制。注意有時選項之間可能只有細微的差別，需要仔細辨別，避免混淆。
15．【答案】C
【知識點】了解刑法、犯罪與刑罰；憲法的地位及重要性；政治自由權；國家主席
【解析】【分析】憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，但是憲法和刑法不是包含關系，故A說法錯誤；
主刑和附加刑是并列關系，故B說法錯誤；
依據教材知識并分析題干可知，公民的基本權利包括政治權利、人身自由、社會經濟與文化教育權利等，因而基本權利和政治權利屬于包含關系，故C說法正確；A：
國家主席屬于國家機構；國家是政治地理學名詞，兩者是全異關系，故D說法錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查對刑罰的種類、憲法是國家的根本法、我國公民享有的政治權利和自由、國家主席的地位的認識和理解。注意通過對每個選項的逐一分析，逐步排除不符合題意的選項，最終確定正確答案。
16．【答案】A
【知識點】中國發展堅持合作共贏
【解析】【分析】依據教材知識，中國與世界共享發展機遇，分享發展成果，舉辦廣交會為世界各國提供了更廣闊的市場，提供了更豐富的產品，經濟發展注入新活力，故①②③說法正確；
題干與擴大了貧富懸殊風險無關，故④說法錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查中國與世界共享發展機遇的相關知識。注意掌握擇優錄取法：在排除絕對錯誤的表述后，在剩余選項中，選擇最符合題目要求（題意、范圍、主體等）的選項作為答案。
17．【答案】D
【知識點】中華文化；選舉權和被選舉權；堅定“四個自信”
【解析】【分析】材料未體現民主選舉，故①不符合題意；
根據材料，某校通過“傳承+綜合實踐”“傳承+數字化平臺”“傳承+……”大力推進“白字戲、正字戲、西秦戲”等稀有劇種整合創新，促進傳統文化的傳承與推廣，體現了文化與創新的融合發展，故②③符合題意；
文化沒有優劣之分，“最優秀的文化”說法錯誤，故④說法錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查的是堅定文化自信。注意熟記中華文化的地位：
①中華文化源遠流長、博大精深。
②中華文化具有與時俱進的創造力和海納百川的包容力。
③文化是一個國家、一個民族的靈魂。
④★中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。
⑤中華文化獨一無二的理念增添了國人內心深處的自信和自豪。
⑥文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是最持久的力量。（文化自信內涵）
⑦沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
⑧堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
18．【答案】C
【知識點】戰爭與和平
【解析】【分析】題干與貧富差距、發展不平衡的問題無關，故A不符合題意；
和平與發展的時代主題未改變，故B說法錯誤；
依據教材知識，題文中的觀點表明局部戰爭雖然不斷，但和平仍然是人們永恒的追求，威脅和平的因素仍然存在，故C說法正確；
威脅和平的因素仍然存在，戰爭的陰影未消除，故D說法錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查當今時代的主題的相關知識。注意熟記和平與發展是當今時代的主題。
19．【答案】A
【知識點】尊重他人；以禮待人
【解析】【分析】“己所不欲，勿施于人”指自己不愿意的，不要施加給別人，體現了換位思考，故A說法正確；
“敬人者，人恒敬之”意思是敬重別人的人，別人也常敬重他，體現了尊重他人的重要性，故B說法錯誤；
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”指善意的話使人雖在嚴冬也感到溫暖，惡意的話使人雖在盛夏也感到寒冷，體現了態度謙和，用語文明，故C說法錯誤；
“尺有所短，寸有所長”比喻人或事物各有其長處和短處，體現了要正確認識自己，學會欣賞他人，故D說法錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查尊重他人、文明有禮。注意熟記尊重是交往的起點，尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。文明有禮是一個人立身處世的前提，促進社會和諧，體現民族尊嚴和國家形象。
20．【答案】C
【知識點】國家安全的重要性；構建人類命運共同體
【解析】【分析】核污水排海不是日本政府的無奈之舉，各國也不會換位思考和包容，故②說法錯誤；
根據材料，日本政府無視國際社會的強烈質疑和反對，強行啟動福島核污染水排海，日本政府的這一行徑嚴重危及國際健康安全和周邊國家人民切身利益，嚴重影響海洋生態環境，影響海洋農水產品安全，是極其不負責任，違反了國際環境法的相關原則，故①③④符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查的是維護國家安全、構建人類命運共同體的要求。構建人類命運共同體的必要性：
（1）當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。
（2）人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
（3）沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰。
（4）構建人類命運共同體，成為各國解決全球性問題的必然選擇。
21．【答案】（1）體現了檢察機關對未成年人實行司法保護；及時向老師、學校輔導員或其他相關人員報告欺凌行為，提供詳細信息以便學校采取有效措施；鼓勵同學記錄所有欺凌行為的細節，如時間、地點、涉及人員等，以便作為處理和預防未來事件的依據。 建立自信。幫助同學建立自信心和自尊心，通過培養興趣愛好、參加社交活動和體育運動等方式。
（2）甲同學經常欺凌低年級學生這個行為是違法行為，老子未成年，打死人都不犯法這個說法也是錯誤的，法律對全體社會成員具有普遍的約束力，法律面前人人平等，違法行為要承擔相應的法律責任，未成年人并不享有特權。
【知識點】保護未成年人合法權益的防線；法律的特征和作用；法律面前人人平等
【解析】【分析】（1）根據所學，加強未成年人檢察工作，堅持對侵害未成年犯罪“零容忍”，深化綜合履職，這體現對未成年人的司法保護。
根據所學，幫助被校園欺凌的學生可以從 鼓勵同學記錄所有欺凌行為的細節， 通過培養興趣愛好、參加社交活動和體育運動等方式幫助同學建立自信心和自尊心等方面回答，言之有理即可。
（2）甲同學的觀點錯誤。根據所學，理由可以從法律對全體社會成員具有普遍的約束力，法律面前人人平等。違法行為要承擔相應的法律責任，未成年人并不享有特權等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對未成年人的特殊保護，法律面前人人平等，法律的特征等相關知識的理解和運用，憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護的權利，未成年人要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。
22．【答案】（1）提升新質生產力，促進高質量發展
（2）①材料一國家堅持創新驅動發展戰略，轉變積極發展方式，尋求新的經濟增長點，貫徹新發展理念。 ②材料二國家深入實施科教興國戰略、人才強國戰略，加大對教育的投入，培養高素質人才，努力提高勞動力素質。 ③材料三國家全面貫徹依法治國的基本方略，厲行法治，為提升新質生產力提供法律保障。
（3）①努力學習科學文化知識，培養獨立思考、解決問題的能力。 ②增強培養創能力的意識；勤動腦多思考，敢于質疑，培養批判性思維。
【知識點】加強我國的科技創新能力；改革只有進行時的原因；萬眾創新；中國積極謀求自身發展的做法；青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】(1)本題考查的是關于高質量發展的標題，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用建設創新新國家的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：新質生產力是創新起主導作用→可鏈接建設創新新國家的教材知識。關鍵詞②：我們要堅持教育優先發展，厚植人民幸福之本，夯實國家富強之基→可鏈接如何發展教育的教材知識。關鍵詞③：發揮法治保障在加快形成新質生產力中的重要作用→可鏈接厲行法治的教材知識。
第三步：整合信息，組織答案。
(3)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為青少年，需要運用青少年為為國家做貢獻的有關知識，從措施類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：作為新時代的青少年，你將如何為提升“新質生產力”貢獻力量→可鏈接青少年為國家做貢獻的教材知識。
第三步：整合信息，組織答案。
故答案為：（1） 提升新質生產力，促進高質量發展
（2） ①材料一國家堅持創新驅動發展戰略，轉變積極發展方式，尋求新的經濟增長點，貫徹新發展理念。 ②材料二國家深入實施科教興國戰略、人才強國戰略，加大對教育的投入，培養高素質人才，努力提高勞動力素質。 ③材料三國家全面貫徹依法治國的基本方略，厲行法治，為提升新質生產力提供法律保障。
（3） ①努力學習科學文化知識，培養獨立思考、解決問題的能力。 ②增強培養創能力的意識；勤動腦多思考，敢于質疑，培養批判性思維。
【點評】考查建設創新型國家、厲行法治的要求、少年的擔當、中國積極謀求發展的\舉措、走高質量發展道路。注意采用教材政治術語或時政精辟術語進行表述，確保答案的專業性和準確性。
23．【答案】(1) ①創新②共享
(2) ①我國是中國共產黨領導的國家，中國共產黨堅持以人 民為中心的發展思想，人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。②我國是人民當家作主的社會主義國家，實現全體人民共同富裕是中國特色社會主義的本質要求。③我國人口眾多、資源短缺、環境問題突出，必須走一條人與自然和諧共生的道路，建設生態文明。④我國是一個負責任的大國，既對本國負責，也要對世界負責。⑤中國式現代化既立足于中國具體實際，又根源于中華文化傳統。
(3) ①努力學習科學文化知識，提升自身素養②遵守道德和法律，依法自律③勇擔社會責任，養成親社會行為，親近社會，服務社會④傳承和弘揚優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。
【知識點】我國的資源現狀；堅持共享發展成果的目的；創新及其作用；保障人民當家作主的制度體系；中華文化；社會主義核心價值觀；如何實現中國夢；中國在國際社會中的擔當；青少年為中國夢承擔責任
【解析】【分析】(1)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家，需要運用實現中國夢的途徑的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：推進科技自立自強→創新關鍵詞②：打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰→共享
第三步：整合信息，組織答案。
(2)第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為國家， 需要運用堅持以人民為中心的發展思想、當前我國的資源形勢、中國積極主動承擔國際責任的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：人民共同富裕→中國共產黨堅持以人 民為中心的發展思想，人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標；關鍵詞②：人與自然和諧共生→我國人口眾多、資源短缺、環境問題突出，必須走一條人與自然和諧共生的道路，建設生態文明；關鍵詞③：精神和物質文明相結合→中國式現代化既立足于中國具體實際，又根源于中華文化傳統；關鍵詞④：走和平發展道路→我國是一個負責任的大國，既對本國負責，也要對世界負責
第三步：整合信息，組織答案。
(3)本題考查的是少年的歷史責任，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。
故答案為： (1) ①創新②共享
(2) ①我國是中國共產黨領導的國家，中國共產黨堅持以人 民為中心的發展思想，人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。②我國是人民當家作主的社會主義國家，實現全體人民共同富裕是中國特色社會主義的本質要求。③我國人口眾多、資源短缺、環境問題突出，必須走一條人與自然和諧共生的道路，建設生態文明。④我國是一個負責任的大國，既對本國負責，也要對世界負責。⑤中國式現代化既立足于中國具體實際，又根源于中華文化傳統。
(3) ①努力學習科學文化知識，提升自身素養②遵守道德和法律，依法自律③勇擔社會責任，養成親社會行為，親近社會，服務社會④傳承和弘揚優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。
【點評】考查堅持以人民為中心的發展思想、當前我國的資源形勢、中國積極主動承擔國際責任、當代青少年的歷史使命、實現中國夢的途徑。注意各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關系，使答案條理清晰，邏輯嚴密。
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